今天的主題
動手又動腦這種事情，還是男生做吧！
動畫《龍貓》告訴我們：人生的某些障礙，你是逃不掉的。與其費盡周折繞過去，不如勇敢地攀越，或許這會鑄就你人生的高點。
每每想偷懶的時候，總會讓我想起這樣的故事，這是在讓我篤定前行，還是在教我像個勇士一樣活著？
我的執(zhí)拗總在于，我對事物的理解并不透徹，而我卻愿意執(zhí)著到底，堅持下去。
前幾天，孫先生的同事叔叔送給女兒一個超大盒積木玩具，女兒拿到手就迫不及待地要拆開包裝看個究竟。
我當(dāng)即阻止了女兒的行動，如果任由她去放飛想象力，一定會變成一堆凌亂的零部件（夏天的教訓(xùn)歷歷在目，爸爸買的積木音樂盒，最終變成了一堆廢棄的積木零件，再也不想拿出來）。
從這次的巨型包裝來看，難度完全超出了一個五歲孩子具有的耐心和體力。當(dāng)然也超出了孫先生的耐心和智力。一直自稱笨手笨腳的他自然不想在辭舊迎新之際在我面前露怯，在女兒銀鈴般的召喚下，我責(zé)無旁貸的許下了允諾。
我說：“再等兩天，等媽媽放假后陪你一起做啦！”
她很不情愿的又把它拖回原處，因為她心里也清楚，這項勞動得交給媽媽來做，不然肯定是半途而廢。
不過知道要放假，所以她也有了些許耐心，等待我的假期快快到來。
終于挨到了假期，我剛進家門還沒收拾利索，她就抱著積木盒子來了，滿臉興奮地和我說：“媽媽，我們開始搭積木吧！”
女兒像剝洋蔥一樣，一層又一層，拆完散落出N個包裝袋，外加一本厚厚的參考書。
“媽媽，媽媽，咱們快點開始吧！”她迫不及待地撕開小包裝袋，瞬間各種小零件散落一地……
“等等，你按順序，先拆1就好，其他先不要拆?！碧靺龋皇堑谝徊糠志?包，這還分了1、2、3、4、5，我要壘墻到什么時候??？（自己攬下的瓷器活，看來沒有金剛鉆也要撐到底了。）
女兒自己拼的時候特別著急，還沒對齊就往下按，結(jié)果總是“按下葫蘆浮起瓢”，不是這邊壞了就是那邊散了，直覺告訴我，離我孤軍奮戰(zhàn)的時間已經(jīng)不太遠(yuǎn)了。
看著散落一地的零部件，哎，這是要老母親腰斷的節(jié)奏?。。ò职挚吹搅ⅠR說頭疼，還好媽媽天生執(zhí)拗，不達(dá)目的不罷休?。?/p>
我組裝的十分忘我。不知不覺一天過去了，但立馬腰酸背痛統(tǒng)統(tǒng)來了；此時，我多么希望有個兒子啊，這樣我只需打下手，他來做就好！
兩天過去了，從早忙到晚，到了晚上九點多，才到了第5部分，全家齊上陣，雛形終于出來了。
一覺醒來第三天，一大一小看電影，留我一個人繼續(xù)“壘墻”。當(dāng)我們心無雜念，一心想完成的時候，已經(jīng)完全感覺不到手疼了，黎明前的黑暗原來這么令人期待！天吶，終于完成啦！此刻，我緊繃的神經(jīng)終于可以放松啦！閑下來看我想看看電影、綜藝節(jié)目，或者出去閑逛啦！
PS：做手工，不止考驗我們的動手能力，還有我們的耐心和耐力！如果想讓自己沉住氣，搭積木走起，保準(zhǔn)你會驚喜于自己的創(chuàng)造！
偉大的思想家盧梭先生說：給孩子們更多真正的自由，要讓他們自己動手，少要求別人，所以從開始就要教他們把希望限制在能力范圍內(nèi)，減免以后因為求而不得產(chǎn)生的苦惱。
不過對于做手工這件事，女兒最想要的是結(jié)果，是拿成品來擺弄，而把一堆散落的零部件，按圖索驥這樣的事情，還是兒子來幫忙才靠譜??！
每一位父母都覺得自家的孩子很聰明，某天老師上拼圖課，原本就不結(jié)實的積木，一不小心就毀于一旦，當(dāng)老師隔著屏幕指導(dǎo)的時候，恨不得把她揍一頓，原來我們認(rèn)為的簡單，其實在孩子那里還是有些難度的。
孩子們的動手能力，是我們要求的太少，還是他們懶于自己動手，或者說他們還太??？
我們總期待孩子們無比優(yōu)秀，其實無形中我們在幫孩子們成長，揠苗助長行不通，還是腳踏實地，每年都在駛向前往夢想的路上，不偏離航道，即是成長！
happy牛year！長
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關(guān)
注
扶芽看世界
微信號 : WatchTheWorld WithMe
嘗試給孩子留一份自己繪制的人間指南！
覺得內(nèi)容還不錯的話，給我點個“在看”唄
