閱讀題專項(xiàng)復(fù)習(xí)教學(xué)手記

今天給孩子們進(jìn)行了閱讀題專項(xiàng)復(fù)習(xí)。上課前，先給孩子們觀看了我們學(xué)校四年級閱讀節(jié)關(guān)于耕讀樂園的故事，接著我問，你們通過觀看視頻，看明白了什么？

生：我感受到了閱讀的樂趣。

生：我看明白了有付出就有收獲。

生：我知道了植物生長的過程，不僅需要陽光，也需要風(fēng)雨。

生：我知道每種下一粒種子，通過堅(jiān)持澆水施肥，就能長出紅彤彤的果實(shí)。

師：是啊，正如唐代詩人李紳寫的《憫農(nóng)》——

生：春種一粒粟，秋收萬顆子。

師：現(xiàn)在，就我們播撒下一顆“熱愛閱讀”的種子，日后，會長出文學(xué)的大樹，在這棵大樹下，我們開心地收獲閱讀的樂趣。

師：你們平時用什么方法來做閱讀題呢？

生：先讀懂短文。

師：這個辦法好。

生：再帶著短文后面的問題，邊讀邊找答案。

師：這個主意很棒。

生：找到答案就用文中的話來回答。

師：這三次讀、找、答都離不開一次次地閱讀，看來閱讀很重要，要保證閱讀題做對，就不能想當(dāng)然，就要帶著問題去讀，聯(lián)系上下文再到文中找到答案，用文中原句來回答。

師：做閱讀題的時候，我們還要注意——

生：認(rèn)真審題。看清每一個字、詞、句，甚至每一個標(biāo)點(diǎn),看清題目的要求,分析問題的提問要點(diǎn)。

生：學(xué)會帶著問題在讀文章的同時找答案，可以先看題目關(guān)聯(lián)到文中哪些語句或哪些段落有關(guān)。

生：可以借助短文中的 “原話”來答題。有些題目可用原話回答，有些題目則需要結(jié)合全文內(nèi)容的隱含信息,經(jīng)過思考,尋求答案。

生：還要注意控制時間，先做容易的，再來完成難的。

師：看來同學(xué)們都明白了閱讀短文該如何回答問題，接下來就讓我們用這個方法來的做一做提綱《閱讀練習(xí)一》吧！

……

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