《錯(cuò)題本》
重視“錯(cuò)題本”
用好“錯(cuò)題本”
“錯(cuò)題本”積累最薄弱、最需要、最有用的知識(shí)
重點(diǎn)放在錯(cuò)題上，提高學(xué)習(xí)效率好途徑
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屬于自己的錯(cuò)題本
It's your own
所謂“錯(cuò)題本”，就是每次作業(yè)練習(xí)或測(cè)驗(yàn)考試后，把自己做錯(cuò)的試題記錄下來，分析錯(cuò)誤，找出原因，使自己以后不再犯同樣的錯(cuò)誤。如果我們手頭有一本屬于自己的“錯(cuò)題本”（別人的無效），在考前復(fù)習(xí)時(shí)就顯得從容不迫、胸有成竹，不必沉溺在浩瀚的題海中，只要看看自己曾經(jīng)做錯(cuò)的題目，針對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)中暴露出來的問題，再進(jìn)行認(rèn)真分析，弄清原因，就能夠有效避免再次出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。
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如何制作“錯(cuò)題本”
How to do
批量法
把作業(yè)和考卷中所有的出錯(cuò)題全部收集起來，自己編寫錯(cuò)題本，并用彩筆圈出錯(cuò)誤的知識(shí)點(diǎn)，然后再訂正一遍，重點(diǎn)分析一下錯(cuò)誤的原因，如此一道題一道題進(jìn)行剖析，一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，就能從分析錯(cuò)誤的過程中得到收益，形成良好的學(xué)習(xí)方法。
先把作業(yè)和考卷上出錯(cuò)的題目訂正一遍，自我分析出錯(cuò)的原因，若遇到確實(shí)不懂的問題，往往就是自己學(xué)習(xí)上的疑點(diǎn)和難點(diǎn)，這些題目需要記錄在錯(cuò)題本上，再次分析解答，就會(huì)恍然大悟，從而加深對(duì)學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)的理解，以后就不容易再出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤了。
這是錯(cuò)題整理的高級(jí)階段，把自己的錯(cuò)題按照一定錯(cuò)誤類別進(jìn)行分類記錄分析，這需要學(xué)生學(xué)會(huì)自我分析題目出錯(cuò)能力。比如由于基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，出現(xiàn)概念模糊導(dǎo)致錯(cuò)誤。在整理這類錯(cuò)題的時(shí)候，應(yīng)該把題中涉及的知識(shí)點(diǎn)概念拎出來強(qiáng)化鞏固記錄。
很多學(xué)生當(dāng)很多知識(shí)點(diǎn)交織在一起的時(shí)候，分辨不清，導(dǎo)致答題的時(shí)候似是而非。在面對(duì)這類錯(cuò)題的時(shí)候，可以用思維導(dǎo)圖法，把涉及的知識(shí)點(diǎn)都整理一遍，理清知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，防止知識(shí)與知識(shí)之間的混雜、錯(cuò)亂。
最難的是知識(shí)運(yùn)用類題目，很多學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)沒有做到融會(huì)貫通。整理這類錯(cuò)題的時(shí)候要多分析，把題目上的小花招看穿，記錄下來，直逼核心知識(shí)點(diǎn)，會(huì)有奇效哦！
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如何使用“錯(cuò)題本”
How to use
“錯(cuò)題本”其實(shí)就是記錄每個(gè)人的學(xué)習(xí)漏洞，就像學(xué)習(xí)病歷本一樣，上面的錯(cuò)題就是最好的材料，比市面上任何一本參考書都好用。
必須堅(jiān)持記錄錯(cuò)題，錯(cuò)題本是“厚積薄發(fā)”的。必須有“量的積累”才有“質(zhì)的改變”。
錯(cuò)題本每天都得看，最好定時(shí)看，利用自己瑣碎時(shí)間來鞏固自己的知識(shí)漏洞。
如果某類典型的錯(cuò)題已經(jīng)攻克了，近期考試和作業(yè)中，都沒有在這類問題上犯過錯(cuò)，就可以把這道題從錯(cuò)題本上劃掉。
在錯(cuò)題本記錄的，未必一定是錯(cuò)題，還應(yīng)該包括一些老師講過的典型題，或者一些解題思路、容易計(jì)算出錯(cuò)的地方。
錯(cuò)題本要和課本聯(lián)系起來，找到對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)鞏固復(fù)習(xí)，才能更好地解決問題。
最后提醒大家，自編“錯(cuò)題本”是一個(gè)持續(xù)性的學(xué)習(xí)過程，要有耐心和毅力，正所謂：取法乎上，持之以恒。
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