高中畢業(yè)已經(jīng)兩年了，有很多話想對高中的學弟學妹們說，希望大家能夠吸取的經(jīng)驗，別走我的彎路，好好學習，考上自己想去的大學！
寫文章之前，首先想問問同學們？你們對大學有印象嗎？你們?nèi)⒂^么？你們現(xiàn)在的學習是家長逼的的還是自己深切渴望的！
我知道還有很多孩子其實像我一樣，在高中以前連大學什么模樣都沒有見過！也有很多學生和我一樣，對大學的執(zhí)著可能來自外界的描述吧！
如果是這樣，我勸每一個高中的孩子都保留都大學的一份熱情和執(zhí)念，這將是你堅持下去的動力！還有千萬別聽大學無用論，有沒有用，你上完就知道了！我只能說大學，比你想象中的還要精彩！
好了廢話不多說，分享一下，我的心得和經(jīng)驗吧，這些彎路希望大家不要在走了！真的是血淚總結(jié)??！
我的高中是在一個很小的縣城里上的，那里山好水好就是教學質(zhì)量不太好！尤其是英語！
年少的我們其實對于英語沒多少概念，盡管我們英語老師一直強調(diào)，好好學以后用處很大！
但是，畢竟年少短見，再加上學習氛圍不夠強烈，英語一直就成了短板！不只是我，班里很多人英語都不好！
上了大學之后，學校會有很多外國友人，走在大街上遇到一些外國人本想上前打個招呼，但又覺得自己英語不好，又羞澀的不好意思開口！
尤其是小地方的孩子，更要重視英語的學習，不是說你非要和外國人打交道，但是這對你開闊眼界很有好處，多一項技能多一次機會，也沒有什么壞處不是嗎？
在我身邊很多像我一樣的孩子在高二輟學的不在少數(shù)，問及他們不上的原因，他們都說：不想上了，不是學習的料！
有一段時間我也特別迷茫，甚至動了退學的念頭，成績遲遲上不去，我也在反問我自己，自己真的適合上學嗎？
在一度壓抑的時候我的老師找到了我，和我談了好久，一點一點的幫我分析我的學習問題，我才覺得恍然大悟，按照老師指導的學習，我的成績也在那時間進步很快！
有時候我在想，要是那些輟學的學生及時問問老師，會不會結(jié)果就不一樣？人怎么能輕易說自己不行那！
所以如果你現(xiàn)在感到迷茫，覺得自己適合上學，那就問問你信任的老師，和他們多談談，你會收獲很多東西！千萬不要輕易覺得自己不適合上學！
高一的時候我以為只要上課認真，學習態(tài)度好，作業(yè)好好做，成績一定會好了！但是后來我發(fā)現(xiàn)不是這樣的！找到適合你的學習方法比你刻苦還要管用！
高一到高二我都是屬于中等生，在我們這個群體，不乏有刻苦的人學生，他們真的是披星戴月，三更眠五更起的學習！但是成績不見太大的進展！成績好的還是那些人！
后來我的一位成績很好的同學告訴我，你做那么題有什么用？不整理不是白做么？
是啊，后來的日子我就成為了他的忠實“跟班”，他怎么學我就照著怎么學，慢慢的也總結(jié)出了我的學習技巧！
學習千萬不要閉門造車，固步自封！多問多請教，你的學霸同學，其實很渴望和你做朋友！
其實還有很多經(jīng)驗要分享，以后就慢慢和他家說吧！這三個經(jīng)驗和彎路大家好好的想下，反思下！真切的希望對你學習有很大幫助！謝謝！
