很多家長(zhǎng)覺(jué)得給孩子講道理很難，明明自己錯(cuò)了，說(shuō)他還不聽(tīng)，嘴犟的很！這是很多家長(zhǎng)一起交流時(shí)，結(jié)束的一句話。
小時(shí)候，我是一個(gè)怯懦，話少，不會(huì)表達(dá)，說(shuō)不清完整一句話的孩子，但是做事卻比較特立獨(dú)行。當(dāng)然，因?yàn)檫@樣，所以，會(huì)被其他人嘲笑，我們的父母更是粗暴簡(jiǎn)單的言行方式，有時(shí)候，他們的直接表達(dá)，就是一句“神經(jīng)病”，雖然我很抵觸這種標(biāo)簽和叫法，但是不得不承認(rèn)，后面很長(zhǎng)的一段時(shí)間，懷疑自己有病，長(zhǎng)大后，也疑神疑鬼。
其實(shí)，每個(gè)人骨子里都希望有一個(gè)自己敬重的，內(nèi)心深處比較重要的人能認(rèn)可自己，生命中遇到這樣的人，哪怕自己一無(wú)是處，也希望能慢慢立起來(lái)那么一點(diǎn)點(diǎn)，這算是重新找回自信，樹(shù)立人生信念的一次機(jī)會(huì)吧。
不管多大年紀(jì)的人，多么堅(jiān)強(qiáng)的人，都需要有一個(gè)情感出口，有人認(rèn)同自己的感受。就像是心理咨詢(xún)師，再?gòu)?qiáng)大的心理咨詢(xún)師他都有個(gè)督導(dǎo)，他的導(dǎo)師會(huì)及時(shí)為他排解內(nèi)心的一些焦慮和苦悶。
學(xué)習(xí)心理學(xué)，家庭教育，教育學(xué)，如果只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)，可能就容易劍走偏鋒，實(shí)際上，無(wú)法對(duì)身邊的人，或者在生活中很好地讓自己融入，感覺(jué)自己的感受以及體會(huì)他人的感受，那么學(xué)習(xí)本身就沒(méi)有任何意義了。
有意思的是，生活中我們很多時(shí)候，會(huì)偏重于一件事的對(duì)錯(cuò)，卻很少有人關(guān)注與這件事有關(guān)的人。還有一種情況，越是親近的人，越是不顧及他的感受。這種事情，尤其是在家庭中，父母對(duì)于子女，說(shuō)是為了子女好，然后自作主張的表達(dá)自己對(duì)孩子的直接判斷。
這個(gè)世界上，真正想幫助別人的人，一定會(huì)在指出別人的失誤和錯(cuò)誤時(shí)，給到他人希望和溫暖，而不是冰冷的指明或者指責(zé)。
對(duì)錯(cuò)并不是很重要，而是情感的認(rèn)同，即便大家都在喊著很忙很忙，卻有多少人，在夜深人靜和孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，渴望有人關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
今天和在上心理學(xué)博士的發(fā)小電話聊了一陣，每個(gè)人都有特別迷茫的時(shí)刻吧。我說(shuō)，《月亮與六便士》中，那個(gè)總是惜才愛(ài)才，同時(shí)愿意傾其所有不顧一切去對(duì)他眼中的那個(gè)天才畫(huà)家做的一切，看起來(lái)蠢極了，但是每次看到文字描述中講到的那些，還是忍不住有點(diǎn)內(nèi)心震動(dòng)，多少我也有點(diǎn)認(rèn)同他。
這算是蠢嗎？發(fā)小說(shuō)，好多事情很難判斷，但是自己覺(jué)得不舒服時(shí)，一定是要調(diào)整相處模式。
但是總體說(shuō)來(lái)，感覺(jué)每個(gè)人內(nèi)心都需要有一種認(rèn)同吧，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，如果彼此都不能溫暖對(duì)方，那么是很難繼續(xù)下去的，總有一個(gè)人，需要在黑暗中擦亮一根火柴。而一個(gè)家庭，再過(guò)艱難，父母都要給孩子看到光明，既體會(huì)和理解孩子的內(nèi)心，又要給到他能量。
其實(shí)，每個(gè)人都在黑暗中摸索，誰(shuí)都不知道往前走會(huì)是怎樣，但是，至少走過(guò)的路，做過(guò)的選擇，哪怕是錯(cuò)的，都不要后悔，這就夠了。
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