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          流淚的家長(zhǎng) 流淚的老師
          hua



          1月27日 星期三 雪 

          拖著疲憊的身軀回到家中,細(xì)細(xì)的雪就飄落下來,像是粉塵,先在屋頂上慢慢地堆積起來,然后,草地、馬路上也被覆蓋了... 白茫茫一片靜謐,近幾年來,鮮有那種封山的大雪了。

          從上個(gè)星期開始,進(jìn)入學(xué)期復(fù)習(xí)階段。這個(gè)星期為考試周。

          整整兩個(gè)星期,為六個(gè)級(jí)別的學(xué)生,出了六套復(fù)習(xí)資料兼六套考試題,使出了“洪荒之力”,腦細(xì)胞絕對(duì)犧牲了不少。

          往年的考試皆為紙筆考試,今年學(xué)生分為兩個(gè)世界,面對(duì)面的與線上的;于是,重新出題,全部改為電子版,為了公平起見,這個(gè)學(xué)期的考試改為開卷。 

          大半個(gè)學(xué)期過去了,一些孩子才如夢(mèng)初醒。“沒有交作業(yè)的同學(xué),最后一天了!”每次苦口婆心地催交作業(yè)時(shí),總有一種面目可憎的地主婆催佃戶交租的感覺。

          整個(gè)學(xué)期的教學(xué),就像是一個(gè)初上冰場(chǎng)的滑冰者。一堂課,剛剛順利上了10分鐘,就一個(gè)趔趄,網(wǎng)速太慢了,聲音沒有了;調(diào)整,關(guān)機(jī),重新爬起,笑笑上路...每天不這么折騰幾下,你都不好意思說你今天上過課了。

          當(dāng)你要求學(xué)生拿出課本時(shí),小美無動(dòng)于衷。
          “你的課本呢?”你很疑惑。

          “老師,我把課本忘在我爸爸家了,昨天我住在我媽媽家?!?/span>

          天哪!怎么這么多學(xué)生有爸爸的家、媽媽的家、還有爸爸女朋友的家、媽媽男朋友的家?

          一個(gè)學(xué)生選擇線上學(xué)習(xí)卻從不露面,也不交作業(yè);種種借口,直到你忍無可忍聯(lián)系家長(zhǎng),家長(zhǎng)說:全家都感染了病毒,媽媽已經(jīng)進(jìn)醫(yī)院好幾次了,每次都是孩子幫著打911...無言的悲傷。

          課堂里的學(xué)生被隔離了,作業(yè)落下了,你得將課錄制好,送郵件給他們;補(bǔ)交的作業(yè),會(huì)在你正躺在家中休憩時(shí),一時(shí)間塞滿你的郵箱。

          每天不是在上課、就是在備課、改作業(yè)...家里的活兒全由另一半任勞任怨地承擔(dān)著。

          在你身心俱疲的時(shí)候,還要鼓勵(lì)受精神疾病困擾的學(xué)生:be strong, be strong, be strong! 堅(jiān)強(qiáng)些吧!

          從事教學(xué)這么多年來,第一次面對(duì)不及格的學(xué)生,就像辛苦設(shè)計(jì)加工大半年,卻收到幾件不合格的產(chǎn)品,默默流淚,自?。罕M力了嗎?同事安慰:你班上還有很多得滿分的呢,凡事樂觀些??墒且婚]上眼,就是這些不及格學(xué)生的臉。

          很多人把教學(xué)看成為一場(chǎng)戀愛,我也是如此地愛著學(xué)生。可是,與學(xué)生顧問談及我的困惑、權(quán)衡利弊后,我不得不心情沉重地給幾位學(xué)生的家長(zhǎng)發(fā)出了“休書”:鑒于目前的學(xué)習(xí)表現(xiàn),建議退出中文項(xiàng)目,集中精力對(duì)付其他科目。

          很快就收到幾位家長(zhǎng)的電郵,除了感謝老師的辛苦努力,有的是“恨鐵不成鋼”、有的是哭著回復(fù)郵件、有的提及孩子聽到這一消息痛哭不已...我也流淚了:這真的是一個(gè)難題。

          學(xué)校就是社會(huì)的縮影。為了學(xué)生的健康與營(yíng)養(yǎng),從開學(xué)第一天,所有的學(xué)生都享受早午餐免費(fèi)供應(yīng)??墒牵鴵韮?yōu)良的教學(xué)資源,卻不愿去努力,大流行病期間成長(zhǎng)起來的孩子會(huì)具備怎么樣的品質(zhì)呢?

          據(jù)說,現(xiàn)在很多科目都是開卷考試了,整體教學(xué)質(zhì)量直線下降的感覺。真的不希望哪一天等病人躺在手術(shù)臺(tái)上時(shí),醫(yī)生打開醫(yī)書或者電腦谷歌:十二指腸在哪兒???

          朋友說,悲傷的時(shí)候,應(yīng)該看看那些充滿活力與理想、眼里閃爍著求知欲的孩子,他們誠(chéng)實(shí)自律、樂于助人、快樂成長(zhǎng)、不斷地給你驚喜,這些是未來的希望啊。

          如果你的周圍有在大流行病期間仍堅(jiān)持崗位的老師,請(qǐng)一定要好好對(duì)待他們。感謝他們的付出、創(chuàng)新力和堅(jiān)韌不拔,如果世界上沒有了教育,人類必將陷入黑暗。

          END

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