作者簡(jiǎn)介：
孔慧慧，大學(xué)本科學(xué)歷?，F(xiàn)在是莘縣東魯學(xué)校一名語(yǔ)文教師。喜歡讀書(shū)，喜歡旅游，熱愛(ài)工作，熱愛(ài)生活。堅(jiān)信：愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈的鑰匙，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。
作為一名小學(xué)的班主任兼語(yǔ)文老師，深知孩子們是多么需要愛(ài)，而且，他們還是那么的可愛(ài)?？赡苁莻€(gè)人的性格原因，我喜歡孩子，時(shí)刻有一顆愛(ài)孩子們的心和一顆童心，享受與孩子們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光，當(dāng)然，有時(shí)候并沒(méi)有我所希望的快樂(lè)，但是，我依然愛(ài)著我的這些孩子們。
因?yàn)槲沂菐煼秾?zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，所以我的心中充滿(mǎn)了對(duì)孩子教育的無(wú)限向往，也可能是受家庭大環(huán)境的熏陶，從爺爺輩，到叔叔、伯伯輩、到我自己這一輩，家庭當(dāng)中有很多人都是從事教育行業(yè)。對(duì)別人來(lái)說(shuō)，這可能就是一種謀生、養(yǎng)家的手段，在我看來(lái)，當(dāng)老師是我畢生夢(mèng)寐以求的理想，也是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，奉獻(xiàn)教育情懷的最終歸途。
作為老師的標(biāo)準(zhǔn)那就是：“學(xué)高為師，身正為范”，在我看來(lái)，身為人師，應(yīng)當(dāng)有為師者的樣子，以身正為孩子立榜樣，經(jīng)?？匆恍┙逃?lèi)的小文章，總會(huì)有那么幾句話(huà)觸動(dòng)我的心弦。
前段時(shí)間在一個(gè)教育類(lèi)的公眾號(hào)刷到這樣一句話(huà)：“從孩子的身上，可以看到家長(zhǎng)的影子。從孩子的身上，還能看到老師的影子?！碑?dāng)然，前者我很認(rèn)同，孩子就是父母的翻版，也有人戲稱(chēng)，復(fù)制---粘貼，這就是他的一生。再往下，繼續(xù)看下去，突然間出現(xiàn)了，這樣一行字，“一個(gè)心中有愛(ài)，眼中有光，看似嚴(yán)厲，實(shí)則嚴(yán)厲中帶著愛(ài)的老師，可以改變一個(gè)孩子、一群孩子、一代人……”突然之間，如醍醐灌頂般驚醒了我，更加堅(jiān)定了我未來(lái)的教育之路，這不正是我所追尋的嗎，讓所有的孩子，都像我一樣！
在這十年的時(shí)間之中，有人對(duì)我的評(píng)價(jià)是，“脾氣太好，管不住學(xué)生?！保斑@樣管孩子，不出成績(jī)?！鳖?lèi)似的話(huà)語(yǔ)，聽(tīng)了很多，也想了很多，也設(shè)身處地的站在學(xué)校的立場(chǎng)考慮了很多，有時(shí)我也捫心自問(wèn)，錯(cuò)了嗎？要不，換一種方法，嚴(yán)格起來(lái)，把對(duì)他們的愛(ài)，變成最嚴(yán)苛的管教。
每每心中有了這樣的想法，再看看這一群、天真、可愛(ài)、無(wú)邪，臉上綻放著燦爛笑容的孩子，還有那一聲聲發(fā)自?xún)?nèi)心的稱(chēng)呼“老師您好”，我的心軟了，心中對(duì)孩子的愛(ài)，瞬間又被點(diǎn)燃，而且，比之前燃燒的更加熱烈。我“失敗”了，敗給了孩子的童心，敗給了孩子的熱情，敗給了孩子最真摯的感情。我覺(jué)得這次的敗，會(huì)是我這一生最成功的“敗”，雖敗猶榮。
今年放暑假時(shí)，送走了我的第一批孩子，雖然，只是相隔一條不足十米寬的馬路，步行，也不過(guò)數(shù)百米遠(yuǎn)的距離，但我始終沒(méi)有勇氣踏出這一步，我怕，怕忍不住落淚。畢業(yè)時(shí)，有的班級(jí)舉行了畢業(yè)典禮，而我們僅有一張畢業(yè)合影，一切的美好盡收于此。
可能，有人要問(wèn)，你們班為什么不舉行，怕花錢(qián)？還是怕麻煩？我，有什么好怕的，但，我確實(shí)怕啊！不得不說(shuō)，我是一個(gè)性情中人，感情豐富而細(xì)膩，而且?guī)啄陼r(shí)間的相處，我把“父親的愛(ài)”“母親的愛(ài)”“朋友的愛(ài)”全都無(wú)條件的給了他們，我怕分別時(shí)的不舍，讓他們看到平時(shí)沒(méi)有任何煩惱的孔老師，就在此時(shí)哭的稀里嘩啦！我怕他們難受，影響他們以后的學(xué)習(xí)和生活。
在家長(zhǎng)來(lái)接的那一天，我知道，如果不出什么意外，這將是我們最后一次見(jiàn)面，有的同學(xué)問(wèn)，老師暑假開(kāi)學(xué)帶什么，我“不懷好意”強(qiáng)忍著淚水風(fēng)輕云淡說(shuō)：“你們這群調(diào)皮鬼，開(kāi)學(xué)帶什么，得有別的老師通知，我就不管你們了，以后開(kāi)學(xué)就不用來(lái)煩我了，終于能不被你們纏著了，我可以好好的過(guò)個(gè)暑假了?！?/span>
孩子是天真的，撒著嬌，晃著我的胳膊：“老師，跟我們一起走吧，去對(duì)門(mén)，都是一家的?！焙⒆淤|(zhì)樸的話(huà)，引的我發(fā)笑，可，笑的背后有誰(shuí)看到我偷偷的擦眼淚，我不能，也不敢讓誰(shuí)看到。直到前幾天，一個(gè)同事去“對(duì)門(mén)”找學(xué)生，偶然間跟我聊起這件事，那邊的孩子都黑了，長(zhǎng)頭發(fā)也剪短了，有個(gè)孩子問(wèn)她，我們孔老師來(lái)了嗎？
聽(tīng)到這里，我的心里是多么的自豪，我所付出的，并沒(méi)有要求有什么回報(bào)，但能被這群可愛(ài)的孩子想起、問(wèn)起，那是多么的幸福。誰(shuí)能知道，我的心里也始終放不下他們。畢竟第一次當(dāng)老師，第一次當(dāng)班主任，第一次帶畢業(yè)班，心中的不舍，總會(huì)在某一個(gè)夜晚，想起，想起我的那群可愛(ài)娃娃現(xiàn)在怎么樣了。
當(dāng)時(shí)多么希望，親眼看著每一個(gè)孩子走進(jìn)屬于自己的班級(jí)，就像送孩子上校車(chē)。我有一個(gè)習(xí)慣，習(xí)慣在他們找到自己的位置后，我再去確認(rèn)一次，這樣才能更安心，生怕哪個(gè)粗心的孩子上錯(cuò)了車(chē)?？墒俏乙呀?jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)了，我也只能止步于此。盼著他們，能遇到一位像我一樣疼愛(ài)、包容、偶爾耍怪，不失風(fēng)度的一位老師。
時(shí)間軸切換到我剛來(lái)報(bào)道的那一天，還記得，第一次來(lái)學(xué)校報(bào)到時(shí)的情景，本來(lái)就不善言談，不善表達(dá)的我，怯生生的走進(jìn)了集合的辦公室，人不算多，但對(duì)于這個(gè)陌生的環(huán)境，陌生的面孔，我覺(jué)得，人，真不少。等待我的，是分班，進(jìn)班，做一名真真正正的老師。
在此之前，我在家里只是兒子的“假”老師，有模有樣的教他識(shí)字，陪他讀書(shū)，一起看電視，一起玩玩具，摟著他睡午覺(jué)，黃昏時(shí)分，總會(huì)有一大一小兩個(gè)“孩子”準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在河邊最美的風(fēng)景處----彩虹橋。兩人放肆的追逐、嬉戲、打鬧，也不會(huì)覺(jué)得累，也不怕磕到碰到，儼然成為彩虹橋的另外一番風(fēng)景。
“班主任是世界上最小的主任，肩負(fù)的是世界上最大的責(zé)任?！泵慨?dāng)這句話(huà)響起的時(shí)候，渾身總是充滿(mǎn)了力量，確實(shí)是這樣，往大的方面去想，是為國(guó)家培育，德才兼?zhèn)涞臈澚褐?，往小的方面去想，是為每個(gè)家庭培養(yǎng)，有責(zé)任，敢擔(dān)當(dāng)，有愛(ài)心，有孝心的孩子。
我們對(duì)自己孩子的人生何嘗不是這樣規(guī)劃的，如果有可能，可以讓他去為國(guó)家的建設(shè)奉獻(xiàn)自己的一份力量，如果不能實(shí)現(xiàn)這一偉大愿望，起碼他也是一個(gè)堂堂正正的真漢子。
我一直堅(jiān)信，愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀壞一個(gè)學(xué)生；愛(ài)一個(gè)學(xué)生，不僅僅要關(guān)愛(ài)他，有了缺點(diǎn)、問(wèn)題老師更應(yīng)當(dāng)付出更多的時(shí)間、精力去幫忙他，關(guān)心他。使之最終成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。
作者簡(jiǎn)介：孔慧慧，大學(xué)本科學(xué)歷?，F(xiàn)在是莘縣東魯學(xué)校一名語(yǔ)文教師。喜歡讀書(shū)，喜歡旅游，熱愛(ài)工作，熱愛(ài)生活。堅(jiān)信：愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈的鑰匙，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。
學(xué)生作品
雨過(guò)天晴，歲月如梭。彩虹橫掛在天幕上，??！是靈魂的贊嘆！那大海的嘆息，那天空的淚水，不禁讓我想起靈魂深處的那個(gè)地方----校園。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是那迎客石，旁邊還有幾棵松柏，在小草小花的映襯下，顯得格外蒼翠欲滴。
向北走，就是連廊，走在那木質(zhì)的地板上，發(fā)出“咚咚”的聲響，那空洞的響聲貫穿我的靈魂，將我?guī)霟o(wú)邊的遐想之中……掛在連廊上的紅燈籠與翠色欲流的葡萄葉子相互映襯，仿佛一下子將我純白的靈魂注入那豐富的色彩。
拐了一個(gè)彎后，繼續(xù)前進(jìn)著……
一根根翠竹連根拔起，直擊我的靈魂，如果我是一張白紙，那蒼翠欲滴的色彩將這張白紙渲染的無(wú)比奇妙！竹子前幾年“不長(zhǎng)”，只扎根，因?yàn)樗宄褐挥懈纳?，才可以長(zhǎng)得更好！回憶起我小學(xué)六年的生活，又何嘗不是呢？這小學(xué)六年就像一個(gè)扎根的過(guò)程，只有根扎的深，才可以長(zhǎng)成參天大樹(shù)，成為棟梁之才。
白色的杏花綴滿(mǎn)枝頭，有的全開(kāi)，有的半開(kāi)，有的還只是一個(gè)小花苞……
回想起一年級(jí)的時(shí)候，那羞澀的樣子，真像那一個(gè)一個(gè)的小花苞，是校園！是校園將我們從青澀的檸檬培養(yǎng)成為成熟的玫瑰，在百花齊放的花園里，可以逐得一席之地！
是校園，是校園把我從懵懂帶向成熟，把我的人生從空白渲染得五彩繽紛，把我從一無(wú)所知帶向知識(shí)淵博，感謝你！校園！
在校園里，我們雖然嘗到了苦，但也品到了甜，雖然受到了委屈，但也獲得了表?yè)P(yáng)，校園，這個(gè)教育我的地方，謝謝！
作者簡(jiǎn)介：鄒雨璐，活潑好動(dòng)，喜歡讀書(shū)和繪畫(huà)。座右銘：人生只有走出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。
每個(gè)人都會(huì)有自己的守護(hù)蛋,只是用肉眼看不到而已,理想中的自己就是沉睡在內(nèi)心里的力量。——題記
有人說(shuō)對(duì)我說(shuō)：“夢(mèng)想值幾個(gè)錢(qián)？”對(duì)，我的夢(mèng)想不值錢(qián),但是我的夢(mèng)想是一種能讓我繼續(xù)前行的力量，就是因?yàn)槲矣袎?mèng)想我才能前進(jìn)，就是因?yàn)槲矣袎?mèng)想我才能走到這一步。
一百多年前，有一個(gè)牧羊人和他的兩個(gè)孩子趕著羊來(lái)到一個(gè)山坡上，一群大雁鳴叫著從他們頭頂飛過(guò)，并很快消失在遠(yuǎn)方。牧羊人的小兒子問(wèn)父親：“大雁要往哪里飛?”牧羊人說(shuō)：“它們要去一個(gè)溫暖的地方，在那里安家，度過(guò)寒冷的冬天?！贝髢鹤诱Ｖ劬αw慕地說(shuō)：“要是我也能像大雁那樣飛起來(lái)就好了?！毙鹤右舱f(shuō)：“要是能做一只會(huì)飛的大雁該多好啊!”牧羊人沉默了一會(huì)兒，然后對(duì)兩個(gè)兒子說(shuō)：“只要你們想，你們也能飛起來(lái)?！眱蓚€(gè)兒子試了試，都沒(méi)能飛起來(lái)，他們用懷疑的眼神看著父親，牧羊人說(shuō)：“讓我飛給你們看?！庇谑撬麖堥_(kāi)雙臂，但也沒(méi)能飛起來(lái)?？墒?，牧羊人肯定地說(shuō)：“我因?yàn)槟昙o(jì)大了才飛不起來(lái)，你們還小，只要不斷努力，將來(lái)就一定能飛起來(lái)，去想去的地方?！?/span>
兩個(gè)兒子牢牢記住了父親的話(huà)，并一直努力著，等他們長(zhǎng)大——哥哥36歲，弟弟32歲時(shí)——他們果然飛起來(lái)了，因?yàn)樗麄儼l(fā)明了飛機(jī)。這兩個(gè)人就是美國(guó)的萊特兄弟。
萊特兄弟因?yàn)樗麄冇酗w翔之夢(mèng)，所以他們才能發(fā)明飛機(jī)，在天空中飛翔。
英國(guó)的帕克哈斯特說(shuō)過(guò)：有目標(biāo)，生活才有意義。有了夢(mèng)想就相當(dāng)于有了一個(gè)奮斗的目標(biāo)，有了目標(biāo)你的生活才有了意義。
夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)才止；像種子在地下一樣，一定要萌芽滋長(zhǎng)，伸出地面來(lái)，尋找陽(yáng)光。
作者簡(jiǎn)介：趙宇航，性格開(kāi)朗，喜歡運(yùn)動(dòng)。座右銘：勇士搏出驚濤駭浪奔流而不沉淪，懦夫在風(fēng)平浪靜時(shí)也會(huì)溺水。
時(shí)光流逝，在我的生活中有不計(jì)其數(shù)零零碎碎的小事，而在其中，有一件不被記憶的長(zhǎng)河淹沒(méi)的大事——新冠疫情。
在這次疫情中發(fā)生了許許多多感人的事情。在流芳百世的事中，有一位默默奉獻(xiàn)的大英雄——鐘南山爺爺。
據(jù)我聽(tīng)說(shuō)，他本想要去支援武漢，但火車(chē)匆匆離去，把“英雄”遺忘了。但是那個(gè)青絲已白，初心未改的鐘南山爺爺，并沒(méi)有一絲一縷的放棄之心。 他在家中，一直研究，千辛萬(wàn)苦，刻苦鉆研，夫人既生氣又心疼:“能不能讓他多睡一會(huì)兒！”但她非常了解丈夫，知道勸是沒(méi)用的，因?yàn)樗诤踝约旱牟∪肆恕?/span>
他既有國(guó)士的擔(dān)當(dāng)，又有戰(zhàn)士的勇猛，充分體現(xiàn)了“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”這句《三國(guó)演義》中曹植的名言。最終，成功拯救了我們14億兄弟姐妹們，雖沒(méi)有完全消滅“怪獸”，但成功穩(wěn)定了這個(gè)“怪獸”，穩(wěn)定了我們?nèi)f眾的心??！而且在這次疫情中，體現(xiàn)了我們?nèi)A民族“一方有難，八方支援”的傳統(tǒng)美德！
回憶一下，當(dāng)時(shí)那心情可謂是哭笑不得。讓我聯(lián)想到杜甫的《聞官軍收河南河北》中悲喜交加的詩(shī)句“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿(mǎn)衣裳”。而我此時(shí)，簡(jiǎn)直就是“忽聞中華勝疫情，初聞涕淚滿(mǎn)衣裳”??！
在那年原本應(yīng)熱熱鬧鬧，張燈結(jié)彩，卻讓人忐忑不安，心驚肉跳的春節(jié)中，我們就像三好學(xué)生般聽(tīng)話(huà)的聽(tīng)取國(guó)家的指導(dǎo)，安排，積極配合，成功挫敗了那個(gè)讓人提心吊膽，憂(yōu)心忡忡的“大惡魔”。
通過(guò)這件感人但又驚心動(dòng)魄的事中，我不僅體會(huì)到我華夏兒女團(tuán)結(jié)一心，又體會(huì)到以鐘南山爺爺為代表的智慧??！這一定也必然是我華夏兒女齊心協(xié)力打贏的一場(chǎng)硬仗，顯然也是我終生最感動(dòng)的一件事！
作者簡(jiǎn)介：薛瑞鐸，是一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的大男孩，喜歡書(shū)法，習(xí)得一手好字。座右銘：努力不一定成功，但是成功一定經(jīng)過(guò)努力。
有一些人常常喜歡浪費(fèi)我們身邊寶貴的淡水資源，例如：洗手、洗臉時(shí)，水龍頭開(kāi)的特別大、特別猛，直到洗完才發(fā)現(xiàn)，有很多水原本很清亮，無(wú)污染，但卻被白白的浪費(fèi)掉了。還有許多小孩子喜歡開(kāi)水龍頭玩水，把貴重的水資源互相潑來(lái)潑去。更有甚者，把水龍頭開(kāi)的很大，但自己卻不去用，任憑水“嘩嘩”地流淌，仿佛在平靜的欣賞一道挺美的“袖珍瀑布”。
現(xiàn)今的世界，淡水僅僅占總水量的3%，其中2/3還是冰，可見(jiàn)現(xiàn)在世界上的水資源有多么貧乏。“假如世界上只剩下最后一滴水，那么就是我們?nèi)祟?lèi)的眼淚?！泵棵柯?tīng)到這一句話(huà)，我的心就不住地緊張起來(lái)，害怕真有這么一天。現(xiàn)在中國(guó)真是發(fā)達(dá)了：工廠(chǎng)林立，高樓大廈隨處可見(jiàn)，人口越來(lái)越多，水資源就不大供得上了，本來(lái)節(jié)省節(jié)省也許夠了，可人們卻肆意浪費(fèi)它，再加上污染，中國(guó)就這么變成了世界上12個(gè)貧水國(guó)家之一！
我曾經(jīng)目睹過(guò)這樣一件事情，那時(shí)我和父母出去吃飯，在飯店的洗手間里，我看到一個(gè)水龍頭開(kāi)的很大，卻沒(méi)人管，我問(wèn)旁邊的一位服務(wù)員阿姨：“阿姨，這水龍頭怎么開(kāi)的……”沒(méi)等我說(shuō)完，那位阿姨毫不耐煩地說(shuō)道：“去，去，小孩子懂什么事兒？讓它開(kāi)著，又不是你付水費(fèi)，走！”接下來(lái)她就和別人說(shuō)話(huà)去了，我好像聽(tīng)到這樣一句話(huà)：“這孩子真傻，水又不是供不上了，水用都用不完，干嘛管這個(gè)？”那家飯店的名字我已經(jīng)記不清了，但那句刺耳的話(huà)一直在我心中回響，讓我一輩子都不想再去那個(gè)飯店了。水真的用不完嗎？答案是不。當(dāng)這家飯店肆意浪費(fèi)水，甚至以為水取之不盡用之不竭時(shí)，有多少貧水山區(qū)的人們正在極其渴望著一杯甚至一滴水，好滋潤(rùn)他們干燥的口舌！你知道嗎？假如一個(gè)水龍頭每秒鐘只漏一滴水，一年就能繼積成驚人的360噸；假如天上不再下雨，地球上的淡水只足夠我們用四年左右的時(shí)間；假如不吃任何食物的話(huà)，人們只可以活上相較長(zhǎng)的一段時(shí)間，有一些胖人甚至可以能活上一年，但不喝水的人最多只可以存活幾天。
“如果再不珍惜水資源，那么人類(lèi)看到的最后一滴水將是自己的眼淚。”幾年前我就看過(guò)央視播出的這則公益廣告。那時(shí)候，我很不以為然，認(rèn)為這簡(jiǎn)直是危言聳聽(tīng)。我們這里山清水秀，溪里有水，田里有水，自來(lái)水管里有水，水多的很呀！我們用起來(lái)一點(diǎn)兒都不吝惜，洗臉洗腳不關(guān)水龍頭，媽媽洗菜洗碗也不關(guān)水龍頭，我們覺(jué)得常流的水洗出的東西更干凈。
有一天，我聽(tīng)到廚房里傳來(lái)響聲，我知道肯定是媽媽又開(kāi)始做飯了，我連忙爬起來(lái)躲在廚房的玻璃門(mén)外，看看媽媽今天是不是還像原來(lái)那樣？只見(jiàn)媽媽慢慢把米放進(jìn)鍋里，打開(kāi)水龍頭用手淘淘米，接著把淘米水往放著青菜的洗菜盆里倒，看來(lái)媽媽今天也開(kāi)始節(jié)約用水了。我走進(jìn)衛(wèi)生間用半牙杯的水就把牙刷干凈了，然后用臉盆接水洗臉，洗完臉沖馬桶。等我穿戴整齊來(lái)到餐廳，媽媽已經(jīng)把飯菜做好了。幾個(gè)月后我們家的水費(fèi)明顯減少了許多，我們也積累一些節(jié)水經(jīng)驗(yàn)，我們打算把這些經(jīng)驗(yàn)傳給親朋好友，省的他們老說(shuō)我家“摳門(mén)”。
水，是生命之源，望我們每個(gè)人都能從自己做起，從身邊小事做起，做一個(gè)節(jié)約達(dá)人！
作者簡(jiǎn)介：馬藝冉，是一個(gè)性格開(kāi)朗、活潑、樂(lè)觀(guān)、積極向上的小女孩。喜歡寫(xiě)作。座右銘：機(jī)會(huì)只對(duì)進(jìn)取有為的人開(kāi)放，庸人永遠(yuǎn)無(wú)法光顧。
特邀顧問(wèn)：桑恒昌，倪進(jìn)祥，金學(xué)孟，李發(fā)模，蕭寬，宋向輝，趙俊生，付馬（排名不分前后）
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