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          論語再解述而篇三:四種人生局限,孔子也擔(dān)憂。

          【正文】子曰:德之不修,學(xué)之不講,聞義不能徙,不善不能改,是吾憂也。

          【正譯】孔子說:內(nèi)在的德行,不能加以修正;習(xí)得的學(xué)識,不能施于大眾;符合道義的事,不能夠馬上去做;不良的行為,不能夠及時改正;這才是令我擔(dān)憂的地方啊。

          【第一解】什么是德之不修?

          德是什么?各種人有各種解釋,我們用現(xiàn)在大家能聽懂的概念,德大概就是我們?nèi)^:世界觀、價值觀、人生觀。

          世界觀是我們對整個世界的總的看法和根本觀點;人生觀是我們對人生的看法,就是我們對于人類生存的目的、價值和意義的看法。

          價值觀是我們在認(rèn)識各種具體事物的價值的基礎(chǔ)上,形成的對事物價值的總的看法和根本觀點。一方面表現(xiàn)為我們的價值取向、價值追求,凝結(jié)為一定的人生價值目標(biāo);另一方面表現(xiàn)為價值尺度和準(zhǔn)則,是我們判斷價值事物有無價值及價值大小的評價標(biāo)準(zhǔn)。

          三觀這么說還是不太好理解,舉例說明,世界觀,就是我們怎么看待這個世界的,例如這是個弱肉強食的世界,但是人能相互幫助相互理解;人生觀,就是我們覺得人活著是為了什么,例如人應(yīng)該為自己的家庭奉獻(xiàn)一生,為親人帶來幸福安定;價值觀,就是我們認(rèn)為做什么是最有意義的,例如兢兢業(yè)業(yè)地鉆研一門學(xué)術(shù)或者掙錢買房是很有意義的。

          三觀是人之所以區(qū)別于他人,成為獨特個體存在的標(biāo)志。三觀不正,這個詞我們都聽過,三觀不正的傷害我們也都體驗過,我們很怕與這種人發(fā)生任何聯(lián)系。所以,三觀正是一個人立足的根本中的根本。

          【第二解】什么是學(xué)之不講?

          我們?yōu)槭裁磳W(xué)?對于社會來說,學(xué)是讓我們變得更有用,對于我們來說,學(xué)是讓我們實現(xiàn)自我,超越自我。

          我們知道了學(xué)習(xí)的目的,我們就能知道學(xué)習(xí)的完整過程:學(xué)而行,行有惑,再學(xué)而再行。那么這樣一個完整過程,如果缺了行,缺了實踐所學(xué),實施所學(xué),還是真學(xué)嗎?

          那么問題來了,我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是為了什么呢?孔子的學(xué)為了講,為了傳播,為了教導(dǎo)更多人找到自己,我們學(xué)習(xí)的價值和意義是什么?

          【第三解】什么是聞義不能徙?

          路上有個老人拉著一個沉重的行禮在上臺階,我們會怎么辦?我想大家都會很自然的是去幫他一下。小事上我們很多人都可以,再大一些呢?比如,我們看到一群壞人欺負(fù)一個女人,我們敢不敢上前去幫忙?比如,周圍發(fā)生了嚴(yán)重的火災(zāi)事故,我們要不要去幫忙救援?符合道義的事,我們能不能馬上去做?多數(shù)人是不敢的,為什么呢?

          我們很多人聞義不能徙的原因是什么呢?原因就在于我們習(xí)氣太重,習(xí)慣于恐懼,恐懼未知,恐懼失去已經(jīng)得到的一切。為什么放不下?為什么會恐懼?就是因為道理上還不夠透徹。真正看得破,就一定能夠放得下。

          舉個例子,在這個桌子上有一個金子、有一塊石頭,如果我們知道了金子的價值比石頭重,那我們一定去拿這個金子,不會再拿這個石頭。我們現(xiàn)在還是固執(zhí)地拿著石頭,這就是看不透的原因。也就是我們不知道放下石頭拿到金子的快樂,不知道放下之后才能得到有價值的喜悅,不敢放下。

          【第四解】什么是不善不能改?

          不善不能改,這個我們比較好理解,說個我們最常見的不善,不良的生活習(xí)慣,我們能改掉嗎?比如,熬夜玩游戲,嗜酒嗜煙,熱衷賭博,吃油膩食物等等,這些不良習(xí)慣,或多或少,我們都有,知道是不良習(xí)慣,我們能改掉嗎?

          人非圣賢,孰能無過,過而能改,善莫大焉。但是改起來真難啊,這是我們能知道,但是真做不到的典型行為。

          【感悟】人的四種局限,孔子也面對過。

          世界上任何一種物種都有他的局限性,人類也不例外。

          比如,石頭只是在自己的內(nèi)部結(jié)構(gòu)中運行,它是無論如何也進入不了小草的內(nèi)心世界。小草只是按著植物的規(guī)律生存,他無論如何也理解不了人類的內(nèi)心世界。水理解不了氣體,氣體理解不了冰塊。

          這是為什么呢?因為,他們沒有在一個層面上,沒有在一個等級上,他們的本質(zhì)不同,是完全不同的兩個世界。即使面對面,即使眼對眼,呼吸相聞,也不可能相互理解。

          人類自身也同樣如此,一個幼兒無論如何理解不了一個老年人的悲哀,一個富二代無論如何也理解不了一個乞丐的苦惱,一個女人很難理解男人的性欲,一個男人很難理解女人的情愛。沒有在一個層面上的人,即使有些事情能夠知道,但最終不會走進去。朝鮮人理解不了美國人的情懷,川普也理解不了中國人的團結(jié)!

          不同的人有不同的生活之路,不同的人有不同的信仰,不同的人對生命的理解也不盡相同。不同的人不要試圖互相說服,因為他們都會覺得自己是最正確的!

          人的局限性主要表現(xiàn)在,自己德性的局限,簡單理解為三觀的局限;自己認(rèn)知的局限,自身價值的局限;信仰的局限性等。每一種局限性都會讓一個人窮其一生也難以突破,除非是在其人生之路發(fā)生突變。否則,一個人會一生都生活在自己局限性之中。一個走不出局限性的人,充其量最大也就是本行業(yè)中的佼佼者,不會成為大師級人物。石頭再大也是一塊石頭,螞蟻在大也是一只大螞蟻。

          人只有突破局限性才能有大發(fā)展,大進步,大成長,才能夠具備大師之氣象。那我們突破局限?只有充分認(rèn)識到局限,在行動中不斷挑戰(zhàn)局限,才有可能突破局限。

          以《論語》為標(biāo)準(zhǔn),審視過往經(jīng)歷。

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