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前段時(shí)間，一個(gè)疑似“珠海公交猥褻事件”視頻在網(wǎng)上熱傳：一名男子抱著小女孩不停地親吻，且動(dòng)作不雅，讓人懷疑其猥褻女童。但在警方介入調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，男子和女孩是父女關(guān)系，男子稱(chēng)自己當(dāng)時(shí)是在哄女兒開(kāi)心。面對(duì)網(wǎng)友的指責(zé)，女孩媽媽也表示，每個(gè)人表達(dá)愛(ài)的方式不同，丈夫十分疼愛(ài)女兒，是網(wǎng)友對(duì)丈夫行為不理解而產(chǎn)生誤會(huì)。

無(wú)獨(dú)有偶，在廣州開(kāi)往上饒的高鐵上，一位爸爸對(duì)著女兒又親又抱，甚至把整個(gè)手都伸進(jìn)了女兒的褲子里。無(wú)論女兒怎么拒絕，這個(gè)爸爸就是不收手，而孩子的媽媽和外婆就在旁邊看著，始終無(wú)動(dòng)于衷。

（圖片源于網(wǎng)絡(luò)）

“兒大避母，女大避父”，很多人認(rèn)為孩子大了，父母要控制親昵底線(xiàn)，教育孩子要做到男女有別。但也有些人認(rèn)為親子之間不必太過(guò)“較真”，孩子畢竟是自己親生的，親密無(wú)間是正常的，無(wú)需大驚小怪。

明星張亮在一檔綜藝節(jié)目中，就曾提到自己與女兒的相處時(shí)，絕對(duì)不會(huì)親嘴，自己都是親頭發(fā)或者額頭或手背，讓孩子從小養(yǎng)成自我保護(hù)意識(shí)。有很多家長(zhǎng)，自己雖然模模糊糊，有性別之分的意識(shí)，但依然不明白異性父母和孩子們相處的親昵底線(xiàn)到底在哪？讓我們一起探討如何把握異性親子關(guān)系的相處界限，用恰如其分的愛(ài)助力孩子健康成長(zhǎng)！

（圖片源于網(wǎng)絡(luò)）

現(xiàn)實(shí)生活中，媽媽帶兒子進(jìn)女浴室、爸爸幫女兒換褲子的事情時(shí)有發(fā)生，包括媽媽帶著5、6歲的男孩進(jìn)女洗手間的情況也隨處可見(jiàn)，米爸也曾有過(guò)因?yàn)榕畮笈砰L(zhǎng)龍，但女兒小米內(nèi)急而帶她去男廁所的時(shí)候。

異性家長(zhǎng)帶孩子上廁所，大多數(shù)情況是因?yàn)閷?shí)際狀況的不允許，要么是單獨(dú)帶孩子出來(lái)玩，要么是單親家庭的特殊性，難免會(huì)遇到這個(gè)略顯尷尬的難題，不但孩子和家長(zhǎng)受折騰，還要盡可能避免給其他人帶來(lái)困擾。

然而，“過(guò)度親昵”不僅僅是關(guān)乎“如廁難”的問(wèn)題，還關(guān)系著孩子的性別認(rèn)知、對(duì)“性”的正確認(rèn)識(shí)以及親子關(guān)系健康發(fā)展問(wèn)題，對(duì)孩子的未來(lái)成長(zhǎng)至關(guān)重要。親昵界限處理不當(dāng)，尺度把握不好，往往會(huì)給孩子造成無(wú)法逆轉(zhuǎn)的傷害。

2、過(guò)度親昵會(huì)引發(fā)孩子關(guān)于“性”的心理問(wèn)題

清華吳謝宇弒母案讓人們震驚，人們不明白為什么在人人動(dòng)態(tài)中頻頻對(duì)母親表達(dá)關(guān)愛(ài)的吳謝宇，會(huì)做出弒母的殘忍行為。人們也不明白原本循規(guī)蹈矩的清華尖子生，會(huì)選擇在聲色場(chǎng)所做男模，在夜場(chǎng)里騷擾女服務(wù)員。一切讓大眾不可思議的矛盾行為，在吳謝宇的家庭相處模式中有了答案。 

吳謝宇，單親家庭，父親去世后，由母親獨(dú)自將其撫養(yǎng)長(zhǎng)大。母親的身份是一名嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕處?，?duì)孩子的要求十分嚴(yán)苛。也正是因?yàn)槟赣H對(duì)他絕對(duì)控制下，他才會(huì)長(zhǎng)期處于“性壓抑”狀態(tài)，最終心理防線(xiàn)崩潰，認(rèn)為只有殺掉母親，自己才能在精神上成為男人。這也是造成吳謝宇從開(kāi)始“對(duì)性羞于啟齒”到弒母后“對(duì)性毫無(wú)節(jié)制”，產(chǎn)生這兩種巨大反差行徑的內(nèi)在原因。

父母真正會(huì)愛(ài)孩子，需要保持克制和理性。特別是異性父母與孩子之間過(guò)度親昵，原本純樸的親子之愛(ài)很可能會(huì)變成畸型控制欲的愛(ài)，還會(huì)引發(fā)孩子有關(guān)于“性”的心理問(wèn)題。

在對(duì)孩子進(jìn)行性別教育的同時(shí)，家長(zhǎng)也要注意要控制尺度，在合理的親昵底線(xiàn)范圍內(nèi)進(jìn)行教育。缺少界限的親昵會(huì)對(duì)孩子成長(zhǎng)產(chǎn)生負(fù)面影響，在親子相處中，家長(zhǎng)的界限感極其重要！

1、有關(guān)身體范圍合理程度的探討

孩子在0—2歲時(shí)，是沒(méi)有性別意識(shí)的，父母在孩子這個(gè)年齡段時(shí)，要注重建立孩子的身體界限感，例如不在外面裸露孩子隱蔽部位，讓孩子穿開(kāi)襠褲等，逐漸建立起孩子身體隱私的概念。

在2—4歲時(shí)，孩子開(kāi)始形成性別意識(shí)，并且對(duì)異性很感興趣。家長(zhǎng)可以在孩子面前大方地談性，可以通過(guò)與孩子一起洗澡，教孩子認(rèn)識(shí)自己的身體和異性身體。

4—6歲時(shí)，是孩子建立性別界限的階段，在4歲以后的異性親子就不適合一起洗澡了。家長(zhǎng)要開(kāi)始注意對(duì)孩子的親昵界限，慢慢培養(yǎng)孩子的身體界限感和自我保護(hù)意識(shí)，例如，要求孩子在家里也不能光著身子、換衣服和上廁所時(shí)要關(guān)門(mén)、進(jìn)父母的房間要敲門(mén)等。

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孩子在6歲以后，性別意識(shí)已經(jīng)成熟，是家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子性?xún)r(jià)值觀的關(guān)鍵時(shí)刻。家長(zhǎng)不要隨意在孩子面前暴露自己的隱私部分，也要減少觸碰孩子的隱蔽部位，要教育孩子不能隨意觸碰或偷看別人的隱私部位。

2、有關(guān)情感上親密程度的探討

異性親子關(guān)系是孩子一生成長(zhǎng)中的重要情感體驗(yàn)之一，對(duì)孩子未來(lái)與異性的相處有著至關(guān)重要的影響，例如在女兒與父親的相處過(guò)程中，會(huì)潛移默化地形成對(duì)異性的認(rèn)知，并在此基礎(chǔ)上形成與異性相處的技巧與方式。

孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，如果缺少家長(zhǎng)親昵的表達(dá)和愛(ài)，那么成年之后，孩子在兩性關(guān)系中會(huì)缺少安全感，缺乏與異性相處的技能，比如不結(jié)婚、談朋友很難成功，總是換來(lái)?yè)Q去等，其實(shí)都是無(wú)形中受到了異性親子關(guān)系的影響。

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愛(ài)的表達(dá)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)很重要，但如果父母總是以強(qiáng)勢(shì)的姿態(tài)，帶著強(qiáng)勢(shì)的愛(ài)出現(xiàn)在孩子面前，孩子恐怕也會(huì)無(wú)力招架。例如，離異家庭中的母子往往相依為命，母親一方把愛(ài)全部加持在孩子身上，孩子也因?yàn)閺男『湍赣H生活而變得格外依賴(lài)母親，對(duì)母親言聽(tīng)計(jì)從，這也是一種失調(diào)的親子關(guān)系。而當(dāng)父母把自己的欲望強(qiáng)加到孩子身上時(shí)，孩子會(huì)變得屈從而且缺生命力，控制欲太強(qiáng)的愛(ài)是不利于孩子的成長(zhǎng)的。

爸爸媽媽對(duì)孩子的愛(ài)，也必須有“身體”的距離，向孩子示意愛(ài)也一定要有“分寸”底線(xiàn)，愛(ài)孩子要有度。不同的家庭結(jié)構(gòu)可以采取不同方式，親媽學(xué)堂從家庭完整度出發(fā)，分享親子之間親昵的正確打開(kāi)方式。

1、在父母和諧的家庭中，可以有很好的分工

性別教育是對(duì)孩子進(jìn)行性教育的基礎(chǔ)，是孩子對(duì)自身了解的啟蒙，也是孩子形成健康人格的基礎(chǔ)，所以從小就開(kāi)始對(duì)孩子進(jìn)行科學(xué)的性別教育是非常有必要的。

家長(zhǎng)對(duì)孩子的性別教育可以從洗澡開(kāi)始。4歲以后的孩子就開(kāi)始不再適宜和異性家長(zhǎng)一起洗澡了，當(dāng)媽媽幫孩子洗澡時(shí)，爸爸可以參與進(jìn)來(lái)，和媽媽“分工協(xié)作”，教孩子辨別不同的身體構(gòu)造，對(duì)孩子進(jìn)行兩性知識(shí)的普及。

例如，在洗澡的過(guò)程中爸爸可以教會(huì)男孩如何清潔生殖器，告訴孩子私密部位是任何人都不允許碰的，爸爸和媽媽也不可以。同時(shí)，在情感上，爸爸參與進(jìn)孩子的性別教育可以拉開(kāi)媽媽和孩子心理層面的距離，讓孩子慢慢認(rèn)同爸爸和自己的男性身份。

2、在喪偶式育兒、單親家庭中，矛盾可能會(huì)更突出。

在喪偶式育兒和單親家庭中，由于父母一方角色的缺失，有關(guān)親子關(guān)系的矛盾可能會(huì)更突出，也更難把握異性親子關(guān)系親昵的度。

不同家庭結(jié)構(gòu)應(yīng)該采取不同的方法，對(duì)孩子進(jìn)行性知識(shí)的啟蒙。例如，在男性家長(zhǎng)角色缺失的情況下，媽媽們可以讓孩子跟著家族中其它男性一起洗澡或去廁所，借助家庭其他男性成員的力量培養(yǎng)孩子性別意識(shí)。同時(shí)，媽媽們也可以選擇用溫和適當(dāng)?shù)膽B(tài)度，在家庭比較公開(kāi)的場(chǎng)所，借助科學(xué)健康的性知識(shí)書(shū)籍來(lái)引導(dǎo)孩子，告訴孩子男女交往的界限。

3、擁抱是表達(dá)愛(ài)意最好、最持久的方式

有界限固然重要，但家長(zhǎng)也不必矯枉過(guò)正，父女之間或母子之間正常的親昵舉動(dòng)，如親吻孩子臉頰、額頭都是人倫常情，不能視為洪水猛獸。刻意的疏離，盲目界定親子界限對(duì)孩子成長(zhǎng)不利，父母要以適當(dāng)?shù)姆绞浇o予孩子愛(ài)和溫暖，在親子之間，擁抱是對(duì)孩子最好的表達(dá)愛(ài)的方式，擁抱能讓孩子感受到來(lái)自父母的愛(ài)而且分寸恰當(dāng)。

但也要提醒各位家長(zhǎng)，在擁抱孩子時(shí)也要問(wèn)孩子一句：“我可以抱你一下嗎？”，在征得同意后再擁抱。只有在孩子非常自然地接受擁抱時(shí)，擁抱才有價(jià)值，當(dāng)孩子不愿意被抱、或不接受擁抱的時(shí)候，家長(zhǎng)不要強(qiáng)行擁抱，可以用其他方法來(lái)表達(dá)自己的情感。

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愛(ài)有一定的尺度，特別是異性父母與孩子之間親昵，如果超過(guò)度，就會(huì)讓原本自然純凈的親子之愛(ài)變得畸形，也不利于孩子日后的心理健康。特別是，當(dāng)孩子2—4歲產(chǎn)生性別意識(shí)后，家長(zhǎng)在日常生活中，要注意和孩子行為和情感交流的界限，慢慢培養(yǎng)孩子身體的界限感。 

父母和孩子親昵一定要掌握好度，明確親昵底線(xiàn)，創(chuàng)造一個(gè)“男女有別”的生活環(huán)境，讓孩子知道什么是連父母都不能觸碰的隱私，和孩子一起健康成長(zhǎng)！

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