火熱的七月，既是大學生的畢業(yè)季，也是莘莘學子走出象牙塔奔向社會的時刻。
今年的7月，是“82屆”大學生畢業(yè)40周年的日子?！?2屆”，是特指恢復高考之后相繼于1978年春秋兩季入學，分別于1982年春夏畢業(yè)的77、78級大學生。這屆大學生總共67.5萬（包括77級的27.3萬和78級的40.2萬的大學生）。
40年彈指一揮間。作為“82屆”的一員，在花甲之年，我終于從繁忙工作中解脫出來，倏然放慢40多年習以為常的奔跑著的工作腳步，喘息間，一些過往經歷會時常浮現在腦?！?/p>
1978年高考準考證
難以忘懷的的山化時光
《憶山化》
——山東化工學院化工系七八級同學入學四十年聚會有感
山化美，風景舊曾諳；
梧桐院里尋真知，棧橋邊上觀潮涌。能不憶山化？
憶山化，最憶是青島；
日出碧海紅勝火，紅瓦綠樹醉青啤。
今朝又重游！
憶山化，更憶同窗情；
四載芳華友情深，舉杯敘舊言不惑。
慶賀復相逢！
這是4年前，我在到達青島參加大學同學入學40周年時前的隨筆感言，照錄于此，以示4年“82屆”生活給我的人生多么深刻的影響。下面，我就概括下幾點自己比較深刻的感受，并采擷幾件4年中對自己學習生活等影響和印象深刻的方面回憶如下。
在山東化工學院化讀書期間于校門前留影
山東化工學院現名青島科技大學，位于碧海藍天、紅瓦綠樹下青島市，曾是原國家化學工業(yè)部直屬重點高校，該校源于1876年2月的奉天文會書院（奉天蘇格蘭長老會義塾），解放后的1950年，新中國在此基礎上創(chuàng)建了沈陽輕工業(yè)高級職業(yè)學校，1956年遷至青島，于1958年組建為山東化工學院，其橡膠專業(yè)聞名國內外，被社會贊譽為“中國橡膠工業(yè)的黃埔”。
動手寫這篇文章前，腦海中不斷浮現出40年前的場景。憶起我們有機78級二班42名同學、校運動隊一起奔跑的同學、化工系78級近200名同學和全校更多的同學和校友。四年學習和工作后的經歷使我感到：山化作為一所工科院校，以其低調、篤學、認真、嚴謹和務實的作風，培訓出一批批富有專業(yè)知識和技術，能夠腳踏實地、求真務實、埋頭苦干、實干奉獻的研究型、工程型或管理型人才。這是一所治學思維嚴謹，講究實用，具有德國式理性思維的學校。若用擬人化化來描述的話，山化就像一位忠誠、厚道、實干、低調但不失大海胸懷的山東人，這或許與其座落在山東青島有點關系，但可能還是從源頭帶進骨子里的基因作用吧。而以上這些特點與我的性格是契合的，或者說我在山化滋潤四年的融合，自己與他互相契合了，彼此適應了?？赡苷巧交挠柧?，使得我在畢業(yè)分配到化工部第一設計院（現為天辰集團），在不到一年的時間里，從同時分配來的幾十位來自十幾所全國重點大學的新同事中脫穎而出。
山東化工學院舊址現為青島科技大學四方校區(qū)
在大學期間，我如饑似渴地讀書學習。不曾忘記，那年那月那時，在教室、圖書館、實驗室中，乃至徜徉在春天美麗的櫻花樹下，或者邁步在遍布校園的梧桐樹旁小徑上，留下過自己和同學們認真學習的印痕?？陀^地說，因為我比較好玩，與許多通宵達旦撲在學習上的同學相比，在“82屆”中我不屬于學習刻苦的。沒有全力以赴學習英語和沒有大學畢業(yè)時報考研究生，是我比較遺憾的事情。因為我愛好比較廣泛，當時，我把一些課外精力用在了閱讀中外經典、參加文體活動、旅游等方面，我還訂閱了《武器知識》《科學世界》等雜志。當然，付出就有回報！查看檔案中我的有關《學士學位評定情況表》記載，我在4年中有記載的41門考試課程，主要以優(yōu)良為主，兩次實習，分別是去青島染料廠的認識實習和去北京向陽化工廠及青島溶劑廠的畢業(yè)實習，均合格，畢業(yè)論文《甲醛水溶液聚合動力學的研究》在劉新鵬指導老師的輔導下，獲得優(yōu)秀。
據說，當年培養(yǎng)一名工科生的投入是培養(yǎng)一名文科生的2-3倍。因為，工科院校有實驗室、儀器儀表和實踐車間等，工科生必須做實驗和動手操作和制作機械儀表等，這些投入巨大。山化亦是如此。那時，我們每周都有幾節(jié)課在實驗室或者實習車間中進行，經常有化學試驗和物理試驗，計算機、自動化和機械操作等實踐（如當時學校實習車間中刨、軋機、自控床和小型機械應有盡有）。在這里，我參加了很多化學和物理實驗，學習了計算機basic語言和工程繪圖等操作性技能，一些技能在今后工作中得到了應用。這一切，都來不得馬虎，尤其是涉及到化學反應，如果一旦實驗中發(fā)生爆炸，那后果不堪設想。所以那時老師教得認真，同學們學和做得也非常認真，學生搞不懂的要就像釘釘子一樣去搞明白，而且不恥下問。老師則有問必答，一時說不明白的，過后搞清楚后及時輔導學生。
是的，我和許多“82屆”同學一樣認為，我們能夠上大學是“命運之神”的格外眷顧，歷史給了我們這個機遇。在那個大學生被視為“天之驕子”的時代，“82屆”大學生中的許多人有一種“以天下為己任”的抱負和“天將降大任于斯人”的期待，并具有較強的愛國主義、集體主義的觀念。“人生能有幾回搏”，在激情燃燒的歲月，在大學綻放出青春的花朵。在校期間，我們目睹了女排奪冠喊出了“振興中華”的時代強音，經歷了“實踐是檢驗真理的唯一標準”大討論，開始接觸弗洛伊德、存在主義、民主政治觀念、鄧麗君歌曲……并參與了人生觀大討論、傷痕文學的創(chuàng)作等等。我們上學的4年，是我國向新技術進軍和社會環(huán)境寬松多元的時期，這樣寬松多元的環(huán)境和機會，給了“82屆”大學生多元拓展的選擇。
在大學期間參加青島大學生運動會撐桿跳比賽
那時的學校，各種自發(fā)性的學生活動和社團組織從萌芽到成長，在學校和系黨團組織引導下逐步產生，如我和無機專業(yè)愛好書法的李培金同學，在院團委支持下成立了大學生書畫協(xié)會，李培金任會長，我任副會長。我其他組織了班級運動隊參加學校的長跑比賽活動。當然，更多的學生自發(fā)組織的討論會、研討會，都豐富著學習之余同學們的精神世界。
我的愛好比較廣泛。擔任了班里的團支部宣傳委員和體育委員，是院田徑運動隊隊員并打破了青島市大學生運動會10項全能錄，獲院優(yōu)秀運動員稱號。我愛好運動、繪畫和攝影，經常為系和班級出板報，在父母支持下購買了攝影器材和洗定液，經常為同學和集體活動拍洗照片，為學院參加青島大學生文藝匯演繪制演出背景。記得當年是78級的宋曉巖與77級的王建平在我畫的背景下出演了雙人舞《血染的風采》，與書畫協(xié)會長李仁金共同組織書畫展，記不清哪一年了（好像是80年還是81年），我還為學院的招生簡章設計了一幅插圖，可惜當時沒有留下底稿。由于4年大學中，我的學習成績始終優(yōu)良、加上德智體美勞各方面表現比較突出，連續(xù)幾年都被評為山化的三好學生和模范（優(yōu)秀）團員。在大學畢業(yè)前，山化黨委批準我光榮地加入了中國共產黨，那是4年里我們有機78級二班唯一一次在42名同學中發(fā)展的2名黨員，為我的大學生涯畫上了圓滿的句號，并為畢業(yè)后的事業(yè)發(fā)展奠定了基礎。
一個不同尋常的群體
“憶往昔，崢嶸歲月稠。感念在山化學習生活的日日夜夜，感念同學兄弟姐妹般的友好情誼，感念恩師無私的知識傳授，感念在校運動隊和書畫協(xié)會為校爭光的美好時光，感念漫步在紅瓦綠樹下學習的山化校園，感念那些粉黛如雪的美麗櫻花，感念過去40年有幸與老師同學相處的分分秒秒……”（摘自本人參加山化化工系78級2018年聚會的隨筆）
在山化教學樓前讀書
大學生活，有太多的追憶?！?2屆”，或許在中國高等教育史上是空前絕后的存在，因此，這一屆的大學生注定成為一個有些特殊之處的教育群體。
這屆學生囊括了從1966年到1977年應屆畢業(yè)生在內的11屆和1964年到1966年高中畢業(yè)的三屆學生，年齡約20歲左右的差距，當時，小的僅13、4歲，歲數大的30多歲，平均年齡大概在25、6歲。這種差異化的班級集體，一個好處就是可以有更多的交流。當時通常是年齡較大的“老三屆”基礎較好，但是上學后，年紀大的同學的社會經驗強特點體現出來了，年紀小的同學記憶力強等智力優(yōu)勢發(fā)揮出來了，慢慢地學習成績上年紀小的同學經常位于前列，最后我們班上考上研究生的幾位同學都是“60后”；而一些集體活動時年齡大些的同學更多發(fā)揮主導作用，我們班的團支部書記楊維孝和班長李瑞金上學前都是村黨支部書記，許多同學社會經驗豐富。與80年代后大部分大學生都是應屆生不同，“82屆”77、78級大學生多數不是應屆生，來源十分復雜多樣，有工人、農民、教師、干部、現役或復員軍人、應屆畢業(yè)或在校高中生等。
參加青島大學生運動會十項全能比賽合影
豐富而復雜的學前經歷，使這兩屆學生呈現多樣化的特點。相比現在同一級大學生多數是一個年級的高中畢業(yè)生所構成，“82屆”的77、78級大學生在上大學前幾乎所有人的遭遇和生存狀態(tài)都不一樣，每一個同學都可以說出自己獨特的高考故事。有的人已經是幾個孩子的家長，有的人連什么是戀愛都還沒想過；有的人帶薪學習，有的人拿助學金讀書；有的人成熟練達，有的人年少氣盛。比如，我們班的張銘淮大哥，下過鄉(xiāng)、當過兵、做過工人，經歷豐富?；蛟S“不會再有哪一屆學生像77、78級那樣，年齡跨度極大，而且普遍具有底層生存經歷。不會再有哪一屆學生像77、78級那樣，親眼看到天翻地覆的社會轉變，并痛入骨髓地反思過那些曾經深信不疑的所謂神圣教條。不會再有哪一屆學生像77、78級那樣，以近乎自虐的方式來讀書學習?！薄?2屆”的來源復雜多樣。由于學生來自五湖四海，城鄉(xiāng)差異、經歷各異等體現出了多元化、交融性等新特點，以我們有機78級二班為例，因為“82屆”均有擴招情況，而且囿于當然校舍特別是宿舍嚴重不足的情況，擴招多以學校所在城市的考生為主，所以擴招后我班有青島學生十幾名，加上像我這種來自地縣城鎮(zhèn)的學生有十名左右，所以全班42名同學中城鎮(zhèn)與鄉(xiāng)村學生大概各半。我發(fā)現，開始一段時間，這兩個群體同學之間日常交往較少，而我這種來自小城市并且愛好廣泛，喜歡交際、運動和照相等的特點，恰好成了城鄉(xiāng)同學之間的潤滑油。之后我想，為什么每年我都能當上三好學生和優(yōu)秀團員的，學習優(yōu)良肯定是重要原因，可能人緣好也是個基礎吧。
1982年在北京向陽化工廠畢業(yè)實習
通過高考上了大學，“82屆”學生明白了可以通過自己的努力改變處境，讓人們覺得有了盼頭。“82屆”大學生普遍帶著一種樂觀向上的心態(tài)投入學習。他們知道“人生能有幾回搏”，在激情燃燒的歲月，在大學綻放出青春的花朵。的確，這屆學生的絕大部分人，經過社會磨礪，普遍珍惜來之不易的學習機會，學習努力刻苦，畢業(yè)后一些人成為了社會棟梁。記得那時，教室和圖書館幾乎天天晚上燈火通明，有的學生在晨練中讀著外語，各種講座和集體活動更是火熱爆滿，連講座場所的窗外都圍滿了如饑似渴的學生。同學們想把失去的時光搶回來，如饑似渴地學習自己的專業(yè)和外語。就連排隊打飯、走路乘公交的時間都在溫習知識，爭分奪秒。起早貪黑，打著手電筒在被窩里夜讀是常事兒。這樣的勤奮努力之下，同學們的專業(yè)水準不知不覺在提升。是的，在飽經滄桑之后，這一群體普遍個性堅定沉毅，較能吃苦。而在社會上摸爬滾打形成堅毅的個性和練達的人情，也成為一些人日后發(fā)展的重要因素。
山化運動隊郊游合影
40年前的7月，我和山化78級的全體同學畢業(yè)了。教學樓前、實驗室里、圖書館旁、梧桐樹下、運動場上……，在咔嚓咔嚓的快門聲中，“82屆”成為了永久伴隨我們的思念。一群書生意氣的年輕人帶著這些珍貴的人生記憶，匆匆踏上了逐夢的旅程。我們這些山化的“82屆”學生從黃海之濱的青島，奔向全國四面八方乃至世界，奔向我國改革開放的主戰(zhàn)場，開啟了我們人生奮斗的新征程。
20世紀70年代末80年代初，中國還是處于萬物復蘇、求才若渴的狀況。據有關資料介紹：“甚至在77級本科生讀到三年級時，主管部門就曾在部分大學征求學生的意見，問是否愿意提前畢業(yè)，讀完三年或三年半就按本科畢業(yè)走上工作崗位?！?980年夏到982年夏之間，“82屆”77級的27萬和40萬名78級大學生本?？脐懤m(xù)畢業(yè)，成為改革開放后所選拔、培養(yǎng)的第一批優(yōu)秀人才，為求才若渴的中國社會注入了一批新生力量。
其實，“82屆”的成功不在知識，不在年齡，而在精神。有人總結到：“這是一種過早承載人生苦難、洞悉人情世故、強烈渴求改變身份現狀而又能屈能伸的堅忍奮斗的精神?！笔堑模?2屆”兩批學生走出大學之際，中國的改革開放正在緊鑼密鼓之中，我們用青春年華和才智參與其中，我們見證了改革開放的發(fā)展和深化。正是改革開放的大潮，舞動著“82屆”學生的人生奇跡。感恩我們遇到了這樣一個偉大的時代，我們是改革開放的受益者、推動者和維護者，我們的命運與改革開放息息相關。
作者：王世濤
