教育就是生長，生長就是目的，在生長之外別無目的。
這樣跪舔的家委會，不要也罷！
乍一看視頻（視頻已被刪除，你懂的，我看的時候還在，下面我就復述一下事情的大概）。
我還以為妞妞是什么“無惡不作”引起人神共憤的“小惡魔”。
全班39個人，37個家長聯名請愿要求踢出去一個7歲的小女孩，這個小孩，得多“壞”啊。
細看新聞報道，卻讓人大呼簡直魔幻。
涉事學校是貴陽市，北京師范大學貴陽附屬小學。這所公辦學校由北師大和貴陽市觀山湖區(qū)在十年前聯合創(chuàng)辦，按照傳統(tǒng)教學質量指標，在當地屬“頂流”學校。
妞妞的媽媽和翟老師（語文老師兼班主任），對孩子教育理念沖突。
妞妞媽認為班主任布置的作業(yè)太多了，于是挑戰(zhàn)了翟老師的“權威”，就翟老師的教育方式和課外輔導作業(yè)安排，產生了一定的分歧，并于微信私下多次溝通。
“我反對給我孩子布置太多作業(yè)，不反對老師給其他孩子布置作業(yè)。”妞媽說。
每個人都有自己的教育孩子的理念，教育理念有沖突，這不是什么大事，眼下國家都在提倡教育雙減快樂學習，有問題，可以溝通協商解決。
翟老師的“出格”行為，是把和妞妞媽的溝通內容，傳到了家委會里。于是就有了視頻中所說的37個家長要求妞妞轉學的事情發(fā)生。
我在《高考狀元騷炒作‖搶人/三所學校三個省文科狀元/神一樣的家委會/反向炒作/文字背后的玄機》一文說過，突然覺得，家長委員會真的很厲害，簡直就是神一般的存在。
一個紅榜喜報，把學校想說的也說了，把學校不敢說的也說了。最關鍵是學校沒有宣傳，也沒有報道，就不能說學校違反教育部的通知，家長委員會發(fā)送的喜報，那是自發(fā)的，也是學生家長發(fā)自肺腑的聲音。教育部說過，立德樹人辦人民滿意的教育，通過一張張大紅喜報，可以聽到老百姓的聲音，折射出人民滿意的程度，只有人民越滿意，紅榜喜報就越喜慶。
世界上有一種不拿工資，卻任勞任怨還愛自己找事做的工種，那就是家委會成員。
一些發(fā)達地區(qū)優(yōu)秀學校的家委會，是要家長們自我介紹，競爭上崗的，只為能夠保證給到孩子良好的學習環(huán)境。
很多有責任心也熱心腸的家長們，大多一邊兼顧工作，一邊還要參與到家委會的事務當中。
比如班級或者學校搞大型文娛活動的時候，幫孩子聯系衣服，道具，音箱，甚至親自參與活動中；有的還去學?？醋粤?，維護交通秩序。
對于家委會的付出，大部分家長和老師都看在眼里，記在心里，心存感謝。 家委會的積極作用是不可否認的。
但有人的地方就有江湖，就像視頻中的家委會一樣。家委會的本意和初衷很好，但如今卻引發(fā)了亂象，源于只有“看上去挺好”的概念，實際沒有起到應有的積極作用，甚至反而呈現出異化變味的趨勢。
家委會如果繼續(xù)存在，學校要幫助家委會厘清界限，分清什么事家委會能做，什么事不能做，家委會內部更要自我監(jiān)督，防止類似視頻中情況的再次出現，好事要辦好。如果像視頻中變成跪舔的家委會，不要也罷！
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