教導(dǎo)子女是一種藝術(shù),需要家長(zhǎng)的耐心,智慧和愛心。家長(zhǎng)是兒童一生的良師益友。因此,要把自己的子女培養(yǎng)得好,就要成為“敏銳型父母”。在對(duì)兒童進(jìn)行教育的過程中,敏銳性主要表現(xiàn)在對(duì)孩子的興趣愛好和情緒變化有敏銳的感知能力,能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的異常行為,并進(jìn)行矯正。
“敏銳型父母”可以及時(shí)地掌握兒童的心理,知道孩子最感興趣的是什么,知道孩子最喜歡做什么。通過這一點(diǎn),家長(zhǎng)就可以了解孩子的性格和生活習(xí)慣,從而更好地教育孩子。
“敏銳型父母”不僅可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的異常行為,還可以了解孩子的思想變化。兒童在成長(zhǎng)中受到了一些挫折,為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),往往會(huì)表現(xiàn)出一些不耐煩和浮躁。
家長(zhǎng)可以通過觀察孩子的表情和動(dòng)作來判斷,比如孩子在某件事上表現(xiàn)出的喜悅和興奮,或者是孩子在某件事上表現(xiàn)出的煩惱,這都是可以判斷的。隨著孩子慢慢長(zhǎng)大,他們的私人空間也會(huì)逐漸增大。
這并不是什么壞事,但有些家長(zhǎng)卻不能忍受這種情況。父母永遠(yuǎn)都希望了解自己的小孩,他們永遠(yuǎn)都希望了解小孩的想法和行為,以滿足自己的好奇。有的時(shí)候,子女不肯說,父母會(huì)惱怒,還會(huì)認(rèn)為子女是個(gè)自私自利的人。事實(shí)上,這就是父母不懂事。
任何人都有他的私人空間,那些私人空間是他不想讓別人知道的。當(dāng)孩子長(zhǎng)大后,他們的生活就會(huì)變得更加復(fù)雜,他們會(huì)有自己的社交圈子,會(huì)有自己的職責(zé),會(huì)有自己的思考。
不管什么時(shí)候,家長(zhǎng)永遠(yuǎn)是子女最親密的人,作為父母,不能去打聽子女的秘密。給予子女足夠的尊重,這是做家長(zhǎng)的最起碼的素質(zhì)。事實(shí)上,在這個(gè)世界上,沒有人能夠真正地了解自己,因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的隱私。
因此,家長(zhǎng)在教育子女的過程中,一定要給孩子足夠的自由,不要去限制孩子的行動(dòng)。當(dāng)孩子做錯(cuò)事情的時(shí)候,家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)給予他們鼓勵(lì)。在兒童的世界里,他們是非常脆弱的,他們需要?jiǎng)e人的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),以增強(qiáng)他們的自信心。在日常生活中,家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)稱贊子女,尤其是那些進(jìn)步很大的兒童。
子女做錯(cuò)事,父母常以訓(xùn)斥為主。實(shí)際上,這種做法是不對(duì)的。做家長(zhǎng)的要以溫柔的方式教導(dǎo)孩子,讓孩子知道自己錯(cuò)了。要有一定的針對(duì)性,父母在給自己的兒女進(jìn)行教育時(shí),一定要結(jié)合自己的兒女的特性。每一個(gè)小孩都不相同,有些小孩個(gè)性比較活躍,父母應(yīng)該針對(duì)自己的實(shí)際情況對(duì)其加以培養(yǎng)。
父母在對(duì)孩子進(jìn)行教育時(shí),應(yīng)注意孩子的情緒和行為等方面的異常。一旦孩子出現(xiàn)了一些情緒異常,或者是出現(xiàn)了一些行為異常,父母就應(yīng)該盡快找到問題的根源,并做出正確的處理,防止問題進(jìn)一步惡化。
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