每到周一開(kāi)學(xué)，生活中我們最常見(jiàn)的一種場(chǎng)景就是：“父母催著孩子趕緊吃，要不一會(huì)就遲到了，父母還要做其他事情急著要走”；
還有就是放學(xué)回來(lái)，晚上催孩子寫(xiě)作業(yè)：“你怎么還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)呀！我們?nèi)胰硕嫉饶隳兀俊?/p>
有些父母可能也會(huì)問(wèn)：“為什么我再著急，孩子就是不急呢？”常常因此大人也是一肚子火，孩子也是在哭泣中把早飯或者晚飯結(jié)束的，為什么孩子做事總是這么磨蹭呢？
孩子做事磨蹭的原因有哪些？
孩子的注意力是很容易被分散的，走在路上，他們可能會(huì)被身邊的花花草草或者小動(dòng)物所吸引，就會(huì)停下來(lái)駐足觀看；
吃飯的時(shí)候，因?yàn)殡娨曢_(kāi)著，就可能看著看著就把吃飯忘記了；正在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，看到家長(zhǎng)拿了一個(gè)什么東西，都會(huì)忍不住把頭湊上去，去看看大人到底拿的什么？
種種現(xiàn)象也都說(shuō)明了，孩子的精力是很容易分散的，因?yàn)樗麄儗?duì)周遭的一切事物，其實(shí)都是滿懷著好奇心的，他們喜歡去探索，喜歡去發(fā)現(xiàn)。
說(shuō)的就是學(xué)而不專是不能取得進(jìn)步的，即便就像是手工藝品這樣極小的事情也很難熟練的兼做幾項(xiàng)，更何況是做其它學(xué)問(wèn)呢？
如果父母在家中都沒(méi)有做好一個(gè)榜樣，自己做事都很磨蹭，孩子肯定是有樣學(xué)樣的，家長(zhǎng)的生活習(xí)慣是深深影響著孩子的，可能你的好習(xí)慣孩子沒(méi)學(xué)到一個(gè)，你的壞習(xí)慣都被孩子學(xué)走了。
孩子為什么會(huì)賴床？這就要看看家里有沒(méi)有這樣一位賴床的家長(zhǎng)了，如果家長(zhǎng)都很勤快，做事效率都很高效，你覺(jué)得孩子會(huì)磨蹭嗎？
對(duì)于喜歡做的事情，就像出去玩，孩子可能比你起的都早，提前把自己的東西已經(jīng)收拾好了，就準(zhǔn)備著一起出發(fā)；
但是遇到自己不喜歡的，他們就會(huì)慢吞吞的，能磨蹭一會(huì)就磨蹭一會(huì)，因?yàn)樗麄儗?duì)此根本就不感興趣，只是沒(méi)辦法必須要做。
人們因?yàn)橛辛伺d趣，所以才會(huì)有了做事的動(dòng)力，他們的積極主動(dòng)性才能被調(diào)動(dòng)起來(lái)。
遇到孩子這種磨蹭的心理，我們作為家長(zhǎng)該怎么應(yīng)對(duì)呢？可以去試試“成本教育”。
什么是成本教育？對(duì)孩子有哪些好處？
成本教育的一個(gè)目的，也主要是想要孩子合理去利用自己的時(shí)間，在有效的時(shí)間內(nèi)，做出最高效的事情，不會(huì)因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間，而導(dǎo)致自己一事無(wú)成。
01.讓孩子有了時(shí)間壓力
剛剛開(kāi)始給孩子制定成本教育時(shí)，孩子無(wú)形之中多了一種壓力感，這種感覺(jué)會(huì)督促著孩子去完成某一件事，如果他們完不成，他們就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的任務(wù)會(huì)更重。
所以必須抓緊時(shí)間先把手頭上的事情集中注意力去做完，只要這樣他們才可以做自己想做的事情。
02.讓孩子體會(huì)到高效率做事的便捷
一旦孩子嘗到了高效率辦事帶來(lái)的甜頭，他們也就不會(huì)去分散注意力去關(guān)注其他沒(méi)必要的事情，他們會(huì)緊著自己目前主要的事情，先把它做完，然后再去想其它的，無(wú)形之中，就提高了孩子做事的效率。
成本教育就是為了幫助孩子去提高自己的學(xué)習(xí)和辦事效率，讓孩子有充足的時(shí)間觀念，擺脫做事磨蹭的壞習(xí)慣。
幫助孩子提高時(shí)間觀念，我們?cè)撊绾稳ビ谩俺杀窘逃?/p>
通常來(lái)說(shuō)，孩子做事磨蹭就是因?yàn)樽约簩?duì)這件事情不感冒，不喜歡去做，就像你給孩子買一個(gè)玩具，今天玩，明天玩，后天可能他就不想玩了，因?yàn)樗麄兊呐d趣在慢慢減退。
平時(shí)在生活中，可以多注意去培養(yǎng)孩子這方面的興趣，家長(zhǎng)可以這樣說(shuō)：“寶貝，媽媽掃地，你去拿拖把好不好？”孩子一般都會(huì)十分樂(lè)意效勞。
或者媽媽在洗衣服，就可以給寶寶也端來(lái)一個(gè)小盆，讓孩子也來(lái)嘗試一下洗自己的小衣服，讓他們幫你分擔(dān)壓力。
當(dāng)孩子做任何事情都是帶著興趣去做的事情，他們就不會(huì)覺(jué)得那么枯燥乏味，更加會(huì)積極去完成。
在不危害到孩子健康的前提下，我們可以嘗試著讓孩子為自己的磨蹭買單，讓孩子寫(xiě)作業(yè)是他們自己的事情，我們父母不去干涉。
當(dāng)他們寫(xiě)不完，第二天老師檢查時(shí)，就會(huì)處罰他們，他們自然就會(huì)意識(shí)到后果的嚴(yán)重性。
如果孩子磨蹭，不愿上學(xué)，那就不妨讓孩子遲到一次，當(dāng)他看到別人都整整齊齊在班里坐著時(shí)，自己就會(huì)感覺(jué)不好意思，讓孩子自己意識(shí)到做錯(cuò)事也是要付出代價(jià)的。
孩子都非常喜歡做游戲的，我們可以把游戲穿插到生活中去，我們家長(zhǎng)可以和孩子一起比賽吃飯，看誰(shuí)吃的最快，誰(shuí)是最后一名，今天的碗就是誰(shuí)來(lái)刷；也可以我們一起比賽去學(xué)校，看看誰(shuí)先到，先到的人可以獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小紅花。
當(dāng)父母把生活中枯燥乏味的事情，都和孩子當(dāng)成游戲去玩耍時(shí)，孩子自然不會(huì)覺(jué)得無(wú)趣，他們會(huì)感覺(jué)很幸福，自己每天過(guò)的也很開(kāi)心，也會(huì)因?yàn)橛羞@么一個(gè)幽默的父母而感覺(jué)滿足。
總之，孩子和大人一樣，都會(huì)試圖去擺脫自己不情愿去做的事情，這是我們作為家長(zhǎng)不能跟著孩子干著急，和孩子一起去成長(zhǎng)才是最重要的，理解孩子的行為，教會(huì)孩子正確的解決方法。
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