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          火過李子柒的6歲女孩MiuMiu VS 9歲童星林妙可,同樣是贏在起跑線上的孩子,憑什么未來有著天壤之別?

          天才是不存在的,任何一個優(yōu)秀的孩子,都不是橫空出世的奇跡,而是有跡可循的因果。

          它的因,在家庭。

          它的根,在父母。

          六歲的南京女孩Miumiu火了。

          起因是她的父母在YouTube上發(fā)布了一段視頻:

          Miumiu一人演奏吉他、貝斯、鼓、鍵盤,演唱樸樹的《那些花兒》。

          視頻一出,引得薛凱琪、海莉·比伯等海內(nèi)外大腕明星主動為她伴奏,并掀起了一波“Miumiu挑戰(zhàn)”。

          海外媒體對Miumiu高度贊譽道:

          在這個每天都有壞消息的年代,這個6歲孩子偷走了我的心。

          而她更被網(wǎng)友稱為“文化輸出典范”。

          才上一年級的她,便有著被上帝親吻過的手指,她與生俱來的天賦著實令人羨慕。

          在外人看來,Miumiu簡直就是“神童”一樣的存在,但她父母清楚地知道,所謂“天賦異稟”,不過是日復(fù)一日的練習(xí)。

          Miumiu雖然才上一年級,但已經(jīng)學(xué)了3年的音樂了。

          在她2歲半的時候,父母帶著她駕車出去玩,車上放著梁靜茹的歌,Miumiu聽著旋律,就能跟著唱起來。

          這讓父母發(fā)現(xiàn)她在音樂方面可能存在的天賦,從那時開始,父母就開始慢慢培養(yǎng)Miumiu在這方面的興趣。

          在Miumiu 4歲的時候,她的爸爸便給Miumiu定制了一把古典吉他,Miumiu從此開啟了她的音樂之路。

          民謠吉他、電吉他、尤克里里、鋼琴、貝斯、架子鼓……這些所有的樂器都是Miumiu最好的玩伴。

          疫情期間在家的幾個月,Miumiu每天練習(xí)時長高達(dá)6~8小時,這早已超出許多愛好者終身的練習(xí)量。

          Miumiu能有如此出彩的音樂演出,除了上天賦予她的天賦外,還有堅持不懈的練習(xí)。

          圖中這雙手,已滿是瘡痍。

          誰能想象這是六歲女孩的雙手呢?

          現(xiàn)在,我想你大概懂得了這位女孩憑什么出彩了吧。

          女兒走紅后,很多平臺找上門來,勸說Miumiu的父母讓她做專業(yè)網(wǎng)紅,承諾可以提供流量支持。

          Miu爸Miu媽果斷拒絕了這個提議,坦言“音樂只是一項技能”,他們只是幫助升華孩子的天賦,但最終是否要走音樂這條道路,要看孩子自己的選擇。

          Miumiu父母的話,清醒又通透。

          在這個流量至上的時代,許多人依靠流量獲得了不菲的收入,卻也在其中迷失了方向。

          Miumiu出彩的童年讓我想起了曾經(jīng)的林妙可。

          林妙可6歲出道,9歲登上北京奧運會開幕式舞臺成為了“天籟女孩”,一舉成名。

          12年過去了,林妙可已經(jīng)逐漸淡出了人們的視野,也并沒有什么出彩的成績。

          甚至在前幾年的高考,也相繼被中戲、北影、中音等大學(xué)刷下,最終進(jìn)入南京藝術(shù)學(xué)院。

          還記得還是孩子時的林妙可曾在各大商業(yè)活動中頻頻出現(xiàn),正是因為她的母親堅信“出名要趁早”。

          林妙可的時間被演藝事業(yè)占據(jù)了太多太多,由此忽略了文化知識的學(xué)習(xí)。

          而正是沒有知識的積累,林妙可才成為了當(dāng)代的“傷仲永”,失去了原本閃耀的光芒。

          父母之愛子,則為之計深遠(yuǎn)。

          教育并不是臨時起意的敲打,而是恒久而深厚的渲染。

          興趣只是墊腳石,還得讓孩子繼續(xù)去尋找讓向上爬的力量。

          有遠(yuǎn)見的父母,會在孩子還沒形成正確的人生觀之前,做好引路人的身份。

          自從Miumiu火了以后,許多家長就讓孩子以她為榜樣,時刻將她在音樂上如何有天賦、練習(xí)多么勤快掛在嘴邊。

          但不是所有的孩子都像Miumiu那樣音樂天賦被點滿的,每個孩子也都有著自己的成長方向和特長。

          與其向Miumiu學(xué)習(xí)音樂才能,不如我們做父母的來學(xué)習(xí)參考下周爸爸教育MiuMiu的方式。

          將學(xué)琴時間拆分為小塊,

          陪伴與耐心最重要


          談及對女兒的教育,周爸爸將“堅持不懈”放在了第一位。
          原來,Miumiu在吉他彈唱方面的過人表現(xiàn)并非什么天賦異稟,而是勤學(xué)苦練與長期堅持的結(jié)果。
           
          考慮到孩子的年齡很小,周爸爸將枯燥的練琴時間拆分為了小塊。
          平時,Miumiu會在上幼兒園之前以及飯前飯后各練一會兒,周末的時候再加一次。

          “這樣循序漸進(jìn)能讓她習(xí)慣每天彈奏,讓練琴變得跟吃飯呼吸一樣自然?!?/span>周爸爸說。
           
          疫情期間,Miumiu每天練琴的時間大大加長,超過了6個小時。

          為了保持這樣長時間的練習(xí),爸爸專門設(shè)置了一些獎勵,比如練完一定時間可以看動畫片。
          “如果一味地強迫她去彈琴,她的抵觸心理會比較大?!?/span>
           

          Miumiu的英語也采取了類似的學(xué)習(xí)方式。
          每天睡覺前,Miumiu會花半小時念一念英文歌詞,一句一句地來。
           
          “一個星期總歸可以把歌詞先念下來,然后再花一個星期慢慢背,這樣下來Miumiu四歲時就可以獨立唱一整首英文歌下來了?!?/span>
           
          和同齡的孩子一樣,Miumiu練琴時也會遇到困難、產(chǎn)生不耐煩的情緒。
          周爸爸的應(yīng)對方式也很值得我們學(xué)習(xí)。
           
          他說,父母要做的不是「教育」,而是「陪伴」。

          在MiuMiu長達(dá)三年多的練習(xí)時間里,周爸爸將自己所有的休閑時間都用來陪伴女兒練琴。
          遇到一下子解決不了的問題,他可以耐心地花五天、十天,幫女兒一點點調(diào)整、慢慢地解決。
           
          “Miumiu前期彈的聲音非常差,甚至完全聽不出來彈的是什么。但我就是陪著她慢慢練,過了一年半載總會有結(jié)果。”
           
          周爸爸說,無論學(xué)不學(xué)音樂,孩子的成長都是需要陪伴的。
           
          “我很多學(xué)員的家長自己也會買一把琴,和孩子一起練。
          在共同學(xué)習(xí)的過程中,不僅能及時幫孩子理解消化、發(fā)現(xiàn)問題,還能把學(xué)習(xí)變成一種親子相處的時光,既增進(jìn)親密關(guān)系,也給了孩子情感上的依靠。

           

          不要「虎媽狼爸」,

          但教育不能放縱

           
          周爸爸表示他進(jìn)行的并不是“狼爸教育”,他更強調(diào)與孩子的陪伴與相互溝通。
          在他看來,該對女兒好、該疼女兒的時候一點不能少,但該嚴(yán)格時也絲毫不能放縱。
           
          “放任孩子自由散漫,是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)?!?/span>周爸爸說道。
           
          而在嚴(yán)格的同時,周爸爸認(rèn)為家長更多的應(yīng)該是“用感情來對待孩子”,讓孩子時刻都能感受到來自父母的愛和溫暖。

          一味地嚴(yán)苛、壓制,甚至不尊重孩子自己的意愿、逼迫孩子去做不喜歡的事,也是不可取的。

           
          暑假過完以后,Miumiu即將升入小學(xué)二年級,學(xué)業(yè)也會變得相對繁重一些。
           
          對此,周爸爸還是希望女兒將學(xué)習(xí)放在第一位,把文化知識學(xué)好之后,再去考慮音樂。
           
          他說:“因為彈琴可以彈一輩子,而學(xué)知識的黃金時期就那么幾年,如果在這幾年當(dāng)中被淘汰掉,是得不償失的。”
           
          Miumiu曾提到,除了音樂,自己的一大愛好就是旅行。
          周爸爸對此不僅大為支持,更是鼓勵女兒通過自己的努力去實現(xiàn)“旅行自由”。
           
          “我常對她說:你既然這么喜歡企鵝和北極熊,那就更要努力,長大以后才能不需要依賴任何人,自己到南極和北極去看一看他們?!?/span>

           

          不必盲目比較和模仿,

          最重要的是發(fā)現(xiàn)和激發(fā)孩子的興趣

           
          父母養(yǎng)育孩子不能只有愛,同時也得講究教育方法。
          對于Miumiu這樣“別人家的孩子”,父母沒有必要盲目地拿來同自家孩子作對比。
           
          Miumiu之所以能在這么小的年紀(jì)有如此出色的表現(xiàn),一方面家庭氛圍起到了很重要的作用,使她從小就能接受到音樂的熏陶;
          另一方面,Miumiu的父親是專業(yè)的音樂教育工作者,對女兒的教育采取的也是比較符合兒童接受能力的、循序漸進(jìn)的方式。
           
          我們不能只看到Miumiu「神童」一樣的結(jié)果,更應(yīng)該看到父母教育過程中的方法。
           
           
          普通人究竟該怎樣培養(yǎng)孩子的特長呢?

          其實,科學(xué)的幼兒興趣發(fā)現(xiàn)/培養(yǎng)有兩種方式:
           

          01

          讓孩子多嘗試、多接觸

           
          美國心理學(xué)家Dennis Coon經(jīng)過長期的研究發(fā)現(xiàn),成功者們的第一步,都是童年時父母們讓孩子們多接觸。
           
          即使他們一開始表現(xiàn)平平,但經(jīng)過一段時間的沉浸,有些孩子會在某方面得到的進(jìn)步非???;
          這些父母便由此猜測孩子擅長這方面,或者喜歡這方面,接著便會為孩子找來專業(yè)的老師或教練。
           
          因為“進(jìn)步帶來成就感”常常是孩子內(nèi)在驅(qū)動力的源泉。
           
          雖然這是個“燒錢”的活兒,有時候父母讓孩子嘗試了10個興趣,也沒能發(fā)現(xiàn)孩子真正的興趣所在。但這不失為一個發(fā)現(xiàn)孩子興趣的好方法。
           

          02

          為孩子營造環(huán)境和氛圍,讓孩子喜歡上

           
          童年的莫扎特、阿法狗人工智能設(shè)計師Demis Hassabis也是典型例子。
           
          莫扎特的父親常常在家創(chuàng)作歌曲和彈鋼琴,Demis Hassabis的父親和叔叔喜歡國際象棋,他經(jīng)常在一旁觀戰(zhàn)。
           
          更讓人矚目的,當(dāng)屬匈牙利心理學(xué)家拉斯洛.波爾加特意培養(yǎng)出三個國際象棋冠軍女兒,這位父親對國際象棋只懂皮毛,但他會在孩子們小時候每周兩次帶孩子們到象棋俱樂部溜達(dá)。
           
          我們身邊也不乏那些孩子幼年時期常年跟隨父母進(jìn)出畫室或音樂廳的,繼而對美術(shù)或音樂產(chǎn)生興趣的例子。
           
          當(dāng)一個孩子經(jīng)常在一個特定的環(huán)境和氛圍中,自然會對那個東西產(chǎn)生親近感和熟悉感,然后孩子們的關(guān)注點就會更多地往這個方向轉(zhuǎn)移。

          倘若孩子從中發(fā)現(xiàn)了有趣的地方,嘗試后發(fā)現(xiàn)還不錯,那么興趣便培養(yǎng)起來了。
           

          父母的格局,決定了孩子的人生高度。
           
          有格局的父母,不會受困于眼前,他們懂得放遠(yuǎn)眼光,想方設(shè)法地激勵孩子,讓他們變得更好;
          沒有格局的父母,常??粗匮矍暗睦?,他們目光短視,忽視孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展,阻礙了孩子的成長。
           
          武志紅說:“父母是孩子最大的命運?!?/span>
           
          貧富不會拉開孩子之間的距離,真正拉開距離的是父母的格局。


          「在看」,讓我們一起守護(hù)可愛的小朋友們吧~





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