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          孩子跟爸爸不親的家長注意了!父子/父女關(guān)系必須盡早改善,否則會(huì)影響孩子的一生

          上周咱們平臺(tái)有個(gè)粉絲留言說:

          可以說他的問題并不是個(gè)例,如今,父愛缺失已經(jīng)成為家庭里的一個(gè)普遍現(xiàn)象。

          為此,我們特別邀請(qǐng)了咱們平臺(tái)的家庭教育名師——仁和老師、李萌老師,針對(duì)這個(gè)話題為大家出謀劃策 。

          大多數(shù)家庭中的父親忙于工作,在職場(chǎng)上全力打拼,照顧家庭和教育孩子的重任落在了母親一個(gè)人的肩上,致使父親在孩子成長過程中的作用逐漸被弱化,甚至漸漸淡出,出現(xiàn)了“親情關(guān)系向母性群體傾斜”的現(xiàn)象。

          父親其實(shí)是家庭中非常重要的角色,但父愛的缺失比我們想象的還要嚴(yán)重。

          因此,孩子們一個(gè)個(gè)因?yàn)楦赣H責(zé)任的缺失而遭受著很多心理創(chuàng)傷。


          美國哈佛大學(xué)2003年研究發(fā)現(xiàn),女孩缺少父愛容易學(xué)不好數(shù)學(xué),男孩缺少父愛容易產(chǎn)生情感障礙。

          在接受調(diào)查的1000位個(gè)例中,女孩學(xué)不好數(shù)學(xué)的其中有90%是常年和母親在一起生活的;有情感障礙的男孩其中86.7%平時(shí)很少和父親溝通。

          著名的心理學(xué)家格爾迪說:"父親是一種獨(dú)特的存在,對(duì)培養(yǎng)孩子有一種特別的力量。"

          No.1

          父愛缺失造成孩子性別角色混亂

          科學(xué)研究證明,無論是男孩子還是女孩子,都需要與父親有數(shù)千小時(shí)的交往,才能夠從父親身上獲得對(duì)自己性別角色的定位。
           
          男孩會(huì)以父親身上表現(xiàn)出的男性氣質(zhì)為標(biāo)準(zhǔn)來模仿,而女孩子也會(huì)以父親的男性特點(diǎn)做為未來選擇丈夫的標(biāo)準(zhǔn)。
           
          缺乏父愛的男孩,往往缺少男子氣,容易產(chǎn)生心理障礙。
          父親的角色是男孩一生中出現(xiàn)的第一個(gè)同性榜樣。在和父親的相處中,男孩感受到了男性所特有的剛毅、果斷、寬大的性格品質(zhì)。但現(xiàn)今社會(huì)中出現(xiàn)的許多男孩女性化的現(xiàn)象,跟父親的缺失有很大關(guān)系。
           
          對(duì)于女孩來說,父親也是她人生中出現(xiàn)的第一個(gè)男性角色,在與父親的相處過程中,學(xué)會(huì)了與男性的相處,并通過父親來更加認(rèn)同自己作為女性的角色。

           

          No.2

          缺乏父愛影響孩子的情緒和心理健康

          有研究表明,經(jīng)常和父親在一起的孩子,更容易適應(yīng)新環(huán)境,也會(huì)有較大的自信心,例如去托兒所時(shí)孩子的焦慮感也會(huì)較低。
          反之,缺少父愛的孩子去托兒所焦慮感會(huì)較高。
           
          缺少父親關(guān)愛的孩子,成長的過程中情緒很不穩(wěn)定,容易恐懼、緊張、焦慮,自卑,缺乏安全感等,因?yàn)閮?nèi)心的渴望一直不被滿足,也會(huì)引發(fā)內(nèi)心出現(xiàn)很多的憤怒,無法排解會(huì)導(dǎo)致過激行為甚至是犯罪。
           
          這樣的孩子長大后,在處理與權(quán)威人士,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),尤其是男上司的關(guān)系方面會(huì)有困難,易產(chǎn)生敵意和憤怒。
           
          因?yàn)闆]有父愛的大樹保護(hù),男孩容易產(chǎn)生對(duì)抗心理,自我保護(hù)意識(shí)強(qiáng)。性格早熟,由于沒有父愛的關(guān)懷,心理承受能力有限。
          而女孩則是容易早戀,“父愛情節(jié)嚴(yán)重”,容易對(duì)年齡大的男性有好感。這些,都是從小缺乏父愛造成的孩子心理不夠健康的表現(xiàn)。
           

          No.3

          缺乏父愛的孩子認(rèn)知發(fā)展受阻

          父愛更易促進(jìn)兒童智力的發(fā)展。
          觀察和研究證明,母愛與父愛對(duì)兒童的智力影響是有差異的。
          孩子從母親那里可以更多地接受語言、日常生活知識(shí)、物品用途、玩具的一般使用方法和藝術(shù)性等方面的知識(shí)。

          而父親會(huì)給予孩子更豐富、更廣闊的知識(shí)。
          父親通過與孩子共同操作、探索多種形式的活動(dòng)、游戲,可以培養(yǎng)孩子的動(dòng)手操作能力、創(chuàng)新意識(shí),促進(jìn)孩子求知欲、好奇心的發(fā)展。

          一項(xiàng)追蹤研究發(fā)現(xiàn),凡與父親在一起交往機(jī)會(huì)多的兒童,其智力水平更高,尤其男孩更是如此。
           

          一個(gè)父親勝過100個(gè)校長。
          我們都知道父親對(duì)于孩子的成長發(fā)育很重要,有著不可替代的作用,可為什么生活中很多的孩子和爸爸感情卻沒那么親近?
           
          不先說有些人是不配當(dāng)爸爸的,但其實(shí)更多的男人在當(dāng)爸爸時(shí)也渴望當(dāng)個(gè)好爸爸,陪伴孩子成長。
           
          可為什么開始嘗試學(xué)習(xí)當(dāng)個(gè)好爸爸,想和孩子一起玩一起成長的男人卻不能得到孩子的親近呢?

          No.1

          男女的天然性別屬性

          男性一般精力都放在事業(yè)上,尤其是年輕男性。
          當(dāng)孩子小的時(shí)候,爸爸更年輕,社會(huì)呈現(xiàn)的豐富對(duì)他來說吸引力較大,他也更愿意親近社會(huì)。家反而成了背后那個(gè)安全的處所——就像小時(shí)候一樣,打架打輸了、玩累了、餓了,才想到回家。
           
          成年男性多半要到人生過半,在社會(huì)“游蕩”太久,累了,乏了,想起還是老婆孩子熱炕頭的日子最實(shí)在,回頭慢慢愿意關(guān)注一下孩子。
          猛然回頭,孩子大了,更加感嘆歲月匆匆,所以更想用點(diǎn)力在孩子身上。
           
          孩子這個(gè)物種,偏偏是要從小建立感情才有效的,半道殺來的,都被視為“入侵者”。
          即使?jié)撘庾R(shí)里很想靠近,但因?yàn)閺男【蜎]有磨合好,加上孩子半大不小的有了一部分自我,對(duì)爸爸來說更加難“駕馭”,自然會(huì)有些撕磨。
           
          孩子更親近媽媽,是因?yàn)橥總€(gè)孩子人生的第一養(yǎng)育人都不約而同地是媽媽,除了社會(huì)固化觀念的原因,相當(dāng)部分也由天然的身份所決定。
          母親從孕育開始,就和孩子有最深的不可替代的聯(lián)結(jié),這是爸爸不具備的“先天性”優(yōu)勢(shì)。
           
          同時(shí),如果夫妻關(guān)系不特別親密,又或者沒有做好心理準(zhǔn)備就匆忙做了父母,于是二人的心理狀態(tài)都“游離”在父母這個(gè)身份之外。
          那么本應(yīng)從孕前就開始培養(yǎng)的身份代入就沒有了,在孕期也是懵懂狀態(tài),依著“世俗”的按部就班就生了孩子,而不是準(zhǔn)備好了要進(jìn)入一個(gè)新的身份,和一段新的關(guān)系。
           
          于是在孩子的成長過程中,他只是作為一個(gè)“按部就班”“必須”到來的物種(或者說身份)在父親的外圍世界存在著。
           
          如果父親的成長環(huán)境里也沒有親密的親子關(guān)系,那么父親壓根很難意識(shí)到這個(gè)因他而來的生命和他的關(guān)系應(yīng)該是怎樣的。
          因?yàn)槿说男袨榻^大部份都是“習(xí)得”的,父親“習(xí)得”的是疏離的親子關(guān)系,也就繼承了這個(gè)部份。如果母親習(xí)得的也是這樣的“父子關(guān)系”,她也無法幫助孩子和他的父親去建立這段關(guān)系。
           
          關(guān)系的建立是個(gè)復(fù)雜而漫長的過程,養(yǎng)和育,是兩回事。
          爸爸一直在付出物質(zhì)“養(yǎng)”孩子,需要付出心力的“育”是缺失的,自然孩子會(huì)更依賴于照顧他更多的媽媽。
           
          這樣的關(guān)系里,在孩子和父親之間,媽媽是起紐帶的作用的。
          如果媽媽人格較成熟,是有可為空間的。建立好親密關(guān)系的同時(shí),不與孩子捆綁成共生關(guān)系,并促成父子關(guān)系的更好磨合。這樣就可以幫助爸爸順利度過和孩子由陌生到親密的磨合期。
           
          所有親子關(guān)系,其實(shí)也要經(jīng)歷關(guān)系的四個(gè)階段,從孕育開始直到出生初期,甜蜜期,從兒童時(shí)期發(fā)展自我開始到青年時(shí)期,甜蜜伴隨“權(quán)利斗爭”(個(gè)人在成長,關(guān)系也在演變中成長),青年到壯年,權(quán)利斗爭伴隨整合(孩子開始有自己的孩子了,慢慢體會(huì)父母的不易,有了對(duì)自己父母的理解),壯年到中年,整合伴隨共同創(chuàng)造,創(chuàng)造和諧天倫之樂,創(chuàng)造更好的生活。
           
          而當(dāng)孩子逐漸開始扮演照顧父母的角色后,關(guān)系會(huì)進(jìn)入又一個(gè)新的輪回。

           

          No.2

          媽媽不放心

          網(wǎng)絡(luò)上流行很多奇葩老爸帶娃的視頻、段子,被媽媽們津津樂道,用來驗(yàn)證自己的判斷非常好:“你看,真不能把孩子交給爸爸帶吧?!?/section>
          很多媽媽出于各種各樣的擔(dān)心和憂慮,不敢撒手把孩子全權(quán)交給爸爸帶,自己反而被累的半死,還抱怨不停。
           
          有時(shí)候真的不是爸爸不想帶孩子,而是媽媽就像監(jiān)工一樣監(jiān)視著爸爸帶孩子時(shí)的一舉一動(dòng),爸爸稍有不妥,媽媽馬上一頓數(shù)落,并把孩子接管過來。
          久而久之,爸爸哪里還有帶孩子的積極性呢?
          索性當(dāng)個(gè)甩手掌柜,自己玩自己的去,也省的聽到媽媽的嘮叨和責(zé)備了。
           
          惡性循環(huán)也是就此開始的,爸爸帶孩子不夠完美,媽媽嘮叨不停,爸爸撒手不管就越來越不喜歡帶、不會(huì)帶孩子了……
          父愛如山,母愛似海,父親與母親在家庭教育中各有優(yōu)勢(shì),必須做到陰陽互補(bǔ)、平衡,才能對(duì)孩子的成長有利。
          母親們偶爾也要放手,讓父親們多照顧孩子,除了提高孩子的智商,也能令家庭關(guān)系更加和睦。

          No.3

          家庭關(guān)系錯(cuò)位

          從人的發(fā)展來說,家庭是最基本、最重要的一個(gè)系統(tǒng)。
          海靈格發(fā)現(xiàn)在家庭系統(tǒng)中,有一些隱藏著的、不易被人們意識(shí)或覺察到的動(dòng)力,操控著家庭成員之間的關(guān)系——愛的序位,并不跟隨社會(huì)及文化的標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)則運(yùn)行,而是在這些標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)則之上運(yùn)行。
           
          如果我們跟隨“愛的序位”和家人相處,關(guān)系會(huì)很好,大家都能夠快樂和健康的成長;如果我們忽略了它,家人會(huì)受困擾,這些困擾就是“牽連”。
           
          正確的“愛的序位”,應(yīng)該是夫妻關(guān)系(爸爸愛媽媽,媽媽愛爸爸)優(yōu)先于親子關(guān)系(爸爸愛孩子,媽媽愛孩子)的。
           
          但是在中國家庭中,“愛的序位”常常是錯(cuò)亂的,即親子關(guān)系,尤其是母子關(guān)系(媽媽愛孩子),是遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于夫妻關(guān)系的。
           
          這樣錯(cuò)位的序列關(guān)系,是把爸爸邊緣化的最大原因,媽媽是讓“愛的序位”錯(cuò)亂的始作俑者,是媽媽聯(lián)手孩子將爸爸?jǐn)D到一旁了。
           
          那要怎么做才好呢?
          只有一個(gè),那就是好好經(jīng)營夫妻關(guān)系,好好愛你的丈夫。
          最好的家庭教育,就是爸爸愛媽媽,媽媽愛爸爸。

           
          那么究竟該如何改善爸爸和孩子的關(guān)系呢?

          01

          給爸爸和孩子單獨(dú)相處的空間

          我知道媽媽們很擔(dān)心“新手爸爸”這些糙男人在照顧孩子的時(shí)候不夠仔細(xì),但這恰恰是父親的魅力啊。

          三口之家其樂融融的時(shí)光固然令人羨艷,但如果媽媽不放手,爸爸很難有鍛煉的機(jī)會(huì)呀!

          定期把孩子交給老公,一個(gè)下午或者幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間并不會(huì)讓孩子有什么危險(xiǎn),反而還能促進(jìn)孩子跟爸爸的關(guān)系,自己還能放放風(fēng)跟小姐妹們逛逛街,何樂而不為呢?

          02

           保證有效陪伴 

          爸爸與孩子在一起的時(shí)候,盡可能專注地陪伴孩子,哪怕只有半個(gè)小時(shí),不要心不在焉地邊做事邊陪伴孩子,特別是玩手機(jī)。

          可以通過擁抱等肢體接觸,傳達(dá)對(duì)孩子的愛。

          03

           多肯定孩子 

          爸爸在家里象征著權(quán)威,被爸爸肯定和表揚(yáng)收獲的自信會(huì)讓孩子更有勇氣面對(duì)挑戰(zhàn)。

          爸爸要經(jīng)常發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)并告訴TA,幫助孩子建立自尊和自信。

          04

           多理解孩子的感受 

          多理解孩子的感受,教會(huì)孩子表達(dá)情緒,同時(shí)要控制好自己的情緒。不要拿孩子當(dāng)出氣筒,不能情緒好了就縱容,情緒不好就苛刻。

          05

           開發(fā)父子/父女專屬小游戲 

          爸爸天然的力量感、愛冒險(xiǎn),可以帶著孩子玩到很多媽媽無法帶他們體驗(yàn)的游戲。

          比如有競爭性質(zhì)的球賽,比如賽跑射箭跳馬,都是好玩的戶外親子體驗(yàn)。

          2014年耶魯大學(xué)的研究團(tuán)隊(duì)掃描了一些爸爸的大腦,在寶寶出生2到4個(gè)星期的時(shí)候掃描一次,到12到16個(gè)星期的時(shí)候再掃描一次,結(jié)果發(fā)現(xiàn)在那些與育兒動(dòng)機(jī)相關(guān)的腦區(qū),比如紋狀體、下丘腦及杏仁體,大腦灰質(zhì)增加了。

          這說明爸爸的大腦已經(jīng)為育兒做好了準(zhǔn)備,也做好當(dāng)好爸爸的準(zhǔn)備了,就等著實(shí)際操練,強(qiáng)化奶爸的特質(zhì)了。

          奶爸們并沒有各位姐妹們想象當(dāng)中的“看娃無能”,媽媽要大膽放手相信自己的婚姻合伙人!既然選擇好了自己的人生伴侶,就要相信他能為孩子承擔(dān)起“父親”的責(zé)任。

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