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          68位高考狀元家庭背景被曝光:所謂的教育,就是拼爹!

          俗話說“幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸”,這話放在家庭教育上同樣適用。

          有媒體采訪了全國68個高考狀元,發(fā)現(xiàn)他們的家庭教育方式,有驚人的相似之處,值得學(xué)習(xí)借鑒!

          這幾天討論熱度最高的話題之一,當(dāng)屬高考成績。

          隨著高考成績的揭曉,各地的高考狀元也紛紛成為萬眾矚目的焦點。

          其中,廣西南寧的高考理科狀元楊晨煜同學(xué)取得了數(shù)學(xué)、英語雙滿分,語文140,理綜290,總分730分的好成績。

          這是廣西恢復(fù)高考以來的最高分,不僅刷屏朋友圈和新聞,還登上了微博熱搜。

          學(xué)霸被稱之為學(xué)霸,并不是偶然。書法、羽毛球、足球均有涉獵,紀(jì)錄片科研是他的興趣。

          楊晨煜父母都是當(dāng)?shù)孛.厴I(yè)的知識分子,他媽媽表示:

          一定要在孩子沒有自主思考能力時,幫助養(yǎng)成習(xí)慣,家長要自律,不能把孩子丟一邊自己玩手機(jī),定型之后,未來的路會很好走。

          平和,穩(wěn)定的家庭環(huán)境對孩子來說就是最好的。

          還記得那個在央視《中國詩詞大會》上大放異彩的武亦姝嗎?

          她憑借強(qiáng)大的實力和淡定的心態(tài),取得了詩詞大會開播以來的最高分,成功奪冠,被譽(yù)為“國民才女”。

          在詩詞大會上,她落落大方,對古詩詞信手拈來,在飛花令環(huán)節(jié)上驚艷四座,一句“七月在野,八月在宇,九月在戶,十月蟋蟀入我床下。不知打動多少人。

          成名后的她不驕不躁,淡薄名利,拒絕了所有媒體的邀約,一心繼續(xù)放在學(xué)業(yè)上。

          今年她參加高考,上海市660的總分,她考了613,而且還是理科。全市只有77個人過613分?jǐn)?shù)線,她是其中一個。

          雖說不是狀元,但這樣的分?jǐn)?shù)已足夠她上清華北大。

          詩詞第一,文理學(xué)霸,學(xué)校是清華,不爭不搶氣質(zhì)出眾,什么樣的家庭環(huán)境能培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的女兒?

          這離不開爸爸媽媽從小對她的教育引導(dǎo)。

          武亦姝出生在上海一個知識分子家庭,爸爸在科研機(jī)構(gòu)工作,媽媽是美術(shù)教師。 

          從幼兒園開始,武亦姝就緊緊跟著爸媽的“家教方針”學(xué)習(xí),每天放學(xué)回家后,認(rèn)字、背詩詞、學(xué)繪畫…… 

          為了營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,夫妻倆還經(jīng)常跟女兒一起玩“詩詞接龍”的游戲,誰輸了就要做家務(wù)。 

           

          在書香文化中成長起來的武亦姝,詩詞從未落下,文筆也越來越好。

          在武亦姝家里,學(xué)習(xí)只是她生活中的一部分,成績不會太被看重,反而讓她有一個輕松的學(xué)習(xí)心態(tài)。

          和孩子說一萬遍好好看書,不如以身作則,營造一個良好的讀書環(huán)境。

          父母的言傳身教就是最好的教育方法。

          談到教育心得,武亦姝媽媽說:真正的教育,從來不是點石成金、立地成佛的技巧,而是一段春風(fēng)化雨、自然無為的過程。

          有媒體采訪了全國68個高考狀元,發(fā)現(xiàn)狀元多集中在省會或次省會的名校,來自于家教極好,家境殷實,有素質(zhì)修養(yǎng)的家庭。

          去年高考文科狀元熊軒昂在接受央視采訪時曾說過一段話:

           

          現(xiàn)在很多狀元,都是家里厲害、又有能力的人。

          我是中產(chǎn)家庭的孩子,生在北京,在北京這種大城市能享受到的教育資源,決定了我在學(xué)習(xí)時能走很多捷徑。

          都說條條大路通羅馬,但有人出生就在羅馬。

          父母的高度,已經(jīng)決定了孩子的起點。

          有的父母,在孩子小時候就已經(jīng)有意識的重視培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、個性和人格,想方設(shè)法為孩子創(chuàng)造優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境。

           

          任何一個優(yōu)秀的孩子,都不是橫空出世的奇跡,而是有跡可尋因果。

          它的因,在家庭。它的根,在父母。

          德國著名哲學(xué)家雅思貝爾斯說過:

          教育的本質(zhì)就是一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂召喚另一個靈魂。

          它沒有聲響,它只是讓走在前面的人,做好自己的事,走好自己的路,然后,任由改變自然發(fā)生。

          父母的思想高度、提供的資源、眼界格局、培養(yǎng)方式,都在潛移默化的影響著孩子的成長,在優(yōu)秀的環(huán)境下成長起來的孩子,自然不會差到哪里去。

          好的家庭好的父母能讓“朽木可雕”;

          壞的家庭不成熟的父母會讓原本的明珠蒙塵。

          我有個朋友的孩子也是今年高考。

          分?jǐn)?shù)出來才考了341分,真是大跌眼鏡。

          要知道,這孩子當(dāng)年中考的時候,不僅獲得了全市最好高中的免試入學(xué)的保送資格,而且憑借著全市前30的成績進(jìn)入了這所高中的重點班。

          可是孩子上高中后,父母開始鬧離婚,又因為財產(chǎn)分割問題遲遲解決不了,就這么拖了兩三年。

          更難過的是,父母兩人原本就過不到一起去了,還經(jīng)常因為孩子的教育問題產(chǎn)生爭執(zhí)。

          孩子的爸爸有一次更是對媽媽動了手,讓媽媽住進(jìn)了醫(yī)院。

          原本的神仙眷侶,已經(jīng)不是“相看兩生厭”,而像是有著解不開的深仇大恨苦大仇深。

          一時間,孩子和周圍的朋友都不知道該如何勸他們。

          兩人為了爭奪孩子的撫養(yǎng)權(quán),又是一輪斗爭。

          更可氣的是,兩個大人為了讓孩子的意愿更偏向自己,紛紛在孩子面前說起對方的壞話。在兩個大人的撕扯中,孩子苦不堪言。

          厭學(xué)、逃課、離家出走、割腕自殺……

          即使孩子已經(jīng)出現(xiàn)過這樣的狀況下,也沒人關(guān)心孩子的心理狀況,只在意成績,只在意孩子能不能考上一個好大學(xué)。

          當(dāng)高考成績出來后,父母忙著責(zé)備孩子沒考好。

          朋友來找我訴苦,一口氣說完了孩子這兩年的狀況。

          我問她:你考慮過先給孩子找個心理醫(yī)生調(diào)節(jié)下么?

          朋友一愣,隨即反對我:啥心理醫(yī)生?那都是騙錢的!我跟你說,小孩之所以有今天那都是她自己作的!

          我一時語塞,不知道該再說些什么。

          但孩子的今天,是父母昨天的投射。與其說是孩子自己作的,真不如說是你們當(dāng)父母的自己作的。

          你以為現(xiàn)在名校還在挑孩子么?

          不,它們是在挑父母!

          前有「父母沒上211,孩子入學(xué)被拒絕」,后有高考狀元家庭大部分父母都是高知群體。

          可以說,家長是過去的孩子,孩子是未來的父母。

          也許你不愿意承認(rèn),可事實上,家庭教育的潛移默化深入骨血,你的孩子無法擺脫你的影響,他們的行為里永遠(yuǎn)藏著你的影子。

          • 你蠻橫,孩子就會無賴;

          • 你拖延,孩子就會懶散;

          • 你貪婪,孩子就會不知足;

          • 你暴戾,孩子就會冷漠;

          • 你霸道,孩子就不會尊重他人。

          知乎上有個熱門話題:“別讓孩子輸在起跑線上是不是謊言?

          其中,有個高贊回答是:這句話不是謊言,只是用錯了對象。

          不想讓孩子輸在起跑線上,不是將來往死里折騰孩子,而是現(xiàn)在往死里折騰自己,因為你就是孩子的起跑線啊。

          研究表明:

          孩子在18歲之前,家庭教育的影響比例超過60%,而學(xué)校的教育只占30%,剩下的那不到10%,來自社會教育。

          優(yōu)秀的家長,多是終身學(xué)習(xí)者,有閱讀的良好習(xí)慣,常出入高素質(zhì)社交圈,以身作則,帶頭完成希望孩子可以做到的事情。

          當(dāng)你讓學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣,但你沉溺書本而不是手機(jī),但你工作兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé),當(dāng)你善良溫柔對生活充滿熱愛……

          你的孩子也會遵循這些軌跡,成為那個無比優(yōu)秀的孩子!

          父母從來不是一個天然的身份,是需要不斷學(xué)習(xí)不斷探索才能得來的。

          然而,太多人根本就沒有做好為人父母的準(zhǔn)備,就在性沖動的驅(qū)使下,要了孩子。而這些孩子,就成為了不夠格的父母的犧牲品。

          孩子出問題,就是父母出了問題。

          這個世界上,沒有任何一場針對為人父母的考試,做父母的都要自學(xué)成才。

          當(dāng)你為人父母時,你是否冷靜而認(rèn)真地思考過,自己是否具備為人父母的條件,是否勝任父母的神圣職責(zé),是否能承載這任重而道遠(yuǎn)的責(zé)任?

          如果真的不知道怎么去愛孩子,那么請不要不負(fù)責(zé)任地把一個鮮活的生命帶到這個世界。

          如果已經(jīng)有了孩子,那么至少發(fā)發(fā)慈悲,放了他,不要去管他,讓他自己成長,就足謝天謝地了!

          每一位父母都希望提升自己的能力,在這里我有給各位父母提三個小小的建議。

          1. 多看一些教育相關(guān)的書,這里面有很多的教育學(xué)家給你支招。

          2. 多出去參加一些社交活動,在豐富自己、發(fā)展自己的同時,也可讓你的孩子有機(jī)會獲得更多的信息資源。

          3. 多尋求一些晉升的機(jī)會,成為優(yōu)秀的人,讓你的孩子以你為榜樣。

          總而言之,做父母是一門很深的學(xué)問,孩子的路應(yīng)該是孩子自己選,父母們就應(yīng)當(dāng)努力提升,努力修煉。

          當(dāng)我們成為更好的自己的時候,孩子才會在潛移默化中擁有健全的人格,健壯的體魄,發(fā)達(dá)的頭腦;

          當(dāng)我們成為更好的父母的時候,孩子會越來越喜歡與你溝通交流,從而成為無話不談的好朋友!

          東野圭吾在《時生》里寫道,誰都想生在好人家,可我們都無法選擇父母,發(fā)給你什么樣的牌,你都只能盡量打好它。

          我們無法選擇擁有什么樣的父母,但卻可以選擇讓自己成為什么樣的父母。

          養(yǎng)育孩子,從來不是易事,這場漫長的修行里,你唯一需要堅持和事情就是做好自己,成為孩子的榜樣。

          朋友圈都在轉(zhuǎn)發(fā)屠呦呦——孩子,這才是追星的正確姿勢!

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