（圖片來自張主任）
今天值班，晚上照例是想寫點(diǎn)東西，巡視各班自習(xí)秩序的時(shí)候，除去朗朗的讀書聲，我還聽到了小燕子婉轉(zhuǎn)的叫聲，于是，靈感來了，就寫一寫燕子吧。
我們教學(xué)樓一樓門廳上方，掛著一個(gè)安全出口指示的標(biāo)牌，不知何時(shí)，燕子悄悄在標(biāo)牌上開始筑巢。窄窄的牌子上，很快就被勤勞的燕子筑起了自己的溫暖的小窩。
過了些天，便聽到燕子窩里傳來嘰嘰喳喳的聲音，原來，是孵出了小燕子。這時(shí)，我們看到兩只燕子越來越勤奮了，不時(shí)地飛進(jìn)飛出，想必是為自己的小寶寶在辛苦覓食吧，家里添丁進(jìn)口，生活壓力一定驟然加大了。
由于就在樓門口的正上方，開始的時(shí)候還覺不出什么，慢慢我們發(fā)現(xiàn)，燕子的糞便會(huì)偶爾掉下來?？赡茈S著小燕子的長(zhǎng)大，這個(gè)燕子家庭的排便已經(jīng)成了問題，以前比較注意衛(wèi)生的他們，也已經(jīng)顧不得許多了。但是，這樣一來，就會(huì)對(duì)進(jìn)出樓門的師生造成影響，說不定什么時(shí)候誰的頭上就會(huì)有幸被燕子的排泄物擊中。
但這絕不能作為拆掉燕子窩的理由，張主任和學(xué)?？倓?wù)處聯(lián)系，看看能不能在燕子窩下面安裝一塊板子遮擋燕子的排泄物。很快，總務(wù)處便安排人員完成了這項(xiàng)工作。師生從門口走的時(shí)候，再也不用擔(dān)心什么了。
有時(shí)候，有老師或者學(xué)生在閑暇時(shí)會(huì)凝視著燕子，燕子面對(duì)這么多學(xué)生也毫不膽怯。尤其是今年高考期間，我和張主任負(fù)責(zé)高考考務(wù)，值守的崗位就是樓宇門口，也就是燕巢的正下方。我們會(huì)在考試開始之后的一點(diǎn)空閑里，和燕子對(duì)視一番。人看著燕子，小燕子也在望著我們。這時(shí)候，就感覺有人與自然和諧美好的音樂聲響起。人，燕子，彼此在忙碌中奔波，在空閑時(shí)相望，不知道燕子的眼睛里看到的是什么，心里在想什么。
燕子也會(huì)給我們帶來樂趣。張主任好像對(duì)燕子格外青睞，他抓拍了幾只燕子擠在巢里的一瞬間，拍到了一張燕子的全家福。不，好像還缺爸爸或者媽媽。一向幽默風(fēng)趣的張主任（對(duì)，就是《再別康橋》章丘話版的創(chuàng)作者兼朗讀者）把照片發(fā)朋友圈，配上了一句話“放開了二胎政策，明顯感到房子蓋小了”，機(jī)智豐富的聯(lián)想讓人忍俊不禁，紛紛點(diǎn)贊。
（看起來，房子是有點(diǎn)擠了）
我總覺得這燕子是沖著這里良好的學(xué)習(xí)氛圍來的，也許這是兩只有文化的上進(jìn)的燕子。就像孟母三遷，他們不知道從何處搬來這里，可能目的就是讓孩子從小就接受讀書的熏陶吧？這真是燕子中的孟母??！那么，這個(gè)燕巢也就是距離學(xué)校最近的學(xué)區(qū)房吧，直接蓋到了教學(xué)樓里，這是我從教二十多年來第一次見到這樣的燕子學(xué)區(qū)房。
想到這里，我當(dāng)即吟詩(shī)一首：
舊時(shí)王謝堂前燕，筑巢廳廊聞書聲；探身偷窺眾學(xué)子，也仿誦讀啾啾鳴。
我希望燕子一家平平安安、快快樂樂地在這里度過屬于他們的日子。既然有緣在同一屋檐下，我們就互相祝福，愿歲月靜好，人與燕子都能在這座充滿了和諧氣息的校園里，有更多更美好的時(shí)光。
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