“媽媽，我和弟弟你最喜歡誰(shuí)？”你的回答可能讓孩子手足交惡一輩子

盡管作為父母我們?cè)诤芏鄷r(shí)候很努力的加入到孩子的游戲中，依然無(wú)法替代同齡人與他們一起玩耍的樂(lè)趣。

面對(duì)孩子的“一起玩吧”，心想，要是家里再有個(gè)孩子，他們一起玩耍，一起長(zhǎng)大也是一件很不錯(cuò)的事情。

有一位跟老大有著相同血脈、相依為命的手足，能在他長(zhǎng)大后互相依靠、遇事有兄弟姐妹商量，是多么幸福?。?/span>

當(dāng)時(shí)，想象中的場(chǎng)景是這樣的：

老大變身暖姐，喂奶哄娃兩不誤

▼

哥哥受傷了，弟弟吹吹就好了哦！

▼

家里有兩個(gè)孩子是什么感覺(jué)？

大概，就是這樣看著他們相擁入睡吧。

▼

所以，二胎政策開(kāi)放以來(lái)，很多家庭加入了“二胎大軍”。

但，往往是有了老二之后的生活是這樣的：

趁你不留意，一巴掌招呼下去！

▼

來(lái)來(lái)來(lái)，

讓哥哥幫你嘗嘗這塊肉熟沒(méi)熟。

▼

你打我？還打，還打！

還你一巴掌，老實(shí)了吧？

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姐姐居然有新裙子，為什么我沒(méi)有？

一哭二鬧三打滾。

哈哈哈，裙子終于搶來(lái)了。

▼

二胎家庭總是上演著爭(zhēng)寵、相愛(ài)相殺。

弟弟妹妹有什么，全部給我來(lái)一套，

奶粉奶瓶，搖鈴咬咬樂(lè)，還有，媽媽的懷抱。

如何公平對(duì)待老大與老二，大小平衡，做一個(gè)不偏不倚的好媽媽，就成了難題。

爭(zhēng)寵，是孩子發(fā)出的求救信號(hào)

有兩個(gè)孩子的家庭，老大經(jīng)常會(huì)欺負(fù)老二，有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)行為倒退的現(xiàn)象，屎尿拉在褲子里；明明會(huì)吃飯了，卻又變成媽媽喂；老二一哭，老大就立馬抱著媽媽大腿也求抱抱等。

在抱著老二的媽媽眼中，老大應(yīng)該是個(gè)大孩子了，但實(shí)際上卻還是像嬰兒一樣折騰人，為此頭疼不已。

要知道，老二出生后，老大的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。在老二出生以前，他是世界的中心，現(xiàn)在卻失去了這個(gè)地位。爸爸媽媽也好像不再喜歡自己了，這一切，太讓人生氣了。

所以，這個(gè)時(shí)期的老大，會(huì)因?yàn)榈艿苊妹玫拇嬖诟械綁毫Γ@些壓力都是出于對(duì)弟弟妹妹的嫉妒。大部分父母覺(jué)得，老大和老二相差幾歲了，老大應(yīng)該知道“讓”著老二，但實(shí)際并非如此。

看到老二喝奶就想喝奶，看到老二有了新玩具就想要新玩具，看到老二讓媽媽抱著，就想求抱抱，老大會(huì)出現(xiàn)一系列的爭(zhēng)寵行為。

其實(shí)，老大和老二之間的爭(zhēng)寵關(guān)系，也可以理解為，“因?yàn)楦改傅年P(guān)愛(ài)有限，所以，兄弟姐妹之間必然會(huì)產(chǎn)生爭(zhēng)奪。”

特別是，兩個(gè)孩子彼此年齡相差不大時(shí)，媽媽照顧小的就無(wú)法照顧好大的，在這種情況下，就會(huì)產(chǎn)生爭(zhēng)寵。

想想，老大興沖沖地進(jìn)來(lái)，要跟你分享一件趣事，或者想跟你一起看繪本，你卻因?yàn)榈艿軇偹?，嫌他說(shuō)話大聲，著急趕他走。

▼

想想多少次，你這樣要求老大：“弟弟小，你要多讓著他。”

“這樣會(huì)傷到妹妹的，你到那邊玩吧?！?/span>

老大的愛(ài)爭(zhēng)寵并不是無(wú)理取鬧，或許是父母一直以來(lái)的粗心，忽略了對(duì)他的關(guān)心與愛(ài)。

老大感覺(jué)不到來(lái)自媽媽的愛(ài)，只能你爭(zhēng)我?jiàn)Z。

教育學(xué)家陶行知先生說(shuō)：

“

人人都說(shuō)孩子小，孩子人小心不小。

你若以為小孩小，你比小孩還要小。

”

孩子總是最敏感的，他能感受到父母的關(guān)注，也能體會(huì)到父母的忽視，所以他才會(huì)去爭(zhēng)寵。

每一次爭(zhēng)寵，都是孩子的求救信號(hào)。

，

亞洲頂級(jí)薩提亞親子專家林文采說(shuō)：

孩子（0-3歲）需要陪伴，給他安全感；

孩子（4-5歲）需要肯定、贊美、認(rèn)同。

因此，在老二出生后。父母應(yīng)該對(duì)老大更加細(xì)心地照顧、付出更多的愛(ài)，這樣才能避免爭(zhēng)寵，避免兩個(gè)孩子間的矛盾。

沒(méi)有了解孩子爭(zhēng)寵背后的原因，就橫加指責(zé)，只會(huì)讓孩子心里失衡更嚴(yán)重，更加覺(jué)得媽媽不公平。

孩子爭(zhēng)的不是絕對(duì)公平

任何人都不是完美的父母，處理孩子們間的事情也不是絕對(duì)公平。

比如，在姐弟倆日復(fù)一日的紛爭(zhēng)中，也會(huì)出現(xiàn)哭鬧“不耐受”的情況。一邊著急上火地哄著老二“不要哭”，一邊勸老大能不能先把東西給老二，尤其是當(dāng)老大搶了老二的玩具時(shí)，更是責(zé)令他趕緊還給弟弟妹妹。

這一系列條件反射的行為，都是基于——一個(gè)老母親不想讓場(chǎng)面失控。

但是，這樣解決問(wèn)題的結(jié)果，都非常糟糕：老二哭得次數(shù)一次比一次多，越來(lái)越依賴于“告狀”，老大被迫將東西給了老二后，也是一臉的不情愿，甚至引發(fā)了憤怒的情緒，“媽媽不公平”。

似乎，所有二胎矛盾的源頭，幾乎都是父母的“不公平”導(dǎo)致。

但生活中哪有絕對(duì)的公平呢？

買(mǎi)衣服、買(mǎi)玩具，必須各一份；

分草莓，大小先分堆，再按個(gè)數(shù)分給老大老二；

分蘋(píng)果，則恨不得用秤稱一下；

……

過(guò)于刻意的公平，父母活得很累，而孩子也會(huì)變得更加敏感。

韓國(guó)有個(gè)電視劇叫做《金秘書(shū)為何那樣》，弟弟聰明活潑，在學(xué)習(xí)上更有優(yōu)勢(shì)，而哥哥只鐘情寫(xiě)作，成績(jī)一直不如弟弟。

可是在他們父母眼里，考試分?jǐn)?shù)是孩子們優(yōu)劣的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

于是，弟弟得到的是爸媽的笑容和掌聲，哥哥得到的卻是恨鐵不成鋼的施壓和斥責(zé)。

哥哥不禁在心底一遍遍問(wèn):“我和弟弟，媽媽到底更喜歡誰(shuí)？”

那種害怕失去父母關(guān)愛(ài)的驚慌，慢慢地變成了憋屈和憤怒。

▼

很快一個(gè)邪惡的念頭就占滿了他的心房：“如果弟弟消失了，爸爸媽媽是不是就會(huì)愛(ài)我了呢？”

于是，哥哥將弟弟扔在廢墟里，自己回家了。

但，自以為“擺脫”了弟弟的他，卻無(wú)法開(kāi)心，反而痛哭流涕地自責(zé)：“都怪我……”

最終，兄弟倆都因?yàn)檫@次“遺棄”事件，留下了心理創(chuàng)傷，并不斷交惡。

在家庭中，有兩個(gè)或以上的孩子，就有比較，就有競(jìng)爭(zhēng)。

我們更容易看到那個(gè)更加符合世俗中“優(yōu)秀”標(biāo)準(zhǔn)的孩子，而忽略了看似“落后”的孩子，因此，處理問(wèn)題往往會(huì)不公平。

每一顆心都需要愛(ài)、需要包容、需要理解、需要溫柔以待。

孩子要求的公平，可能并不是一個(gè)蘋(píng)果分成大小相等的兩半，而是父母特別的關(guān)愛(ài)與陪伴。

對(duì)于任何一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，父母給予的愛(ài)都應(yīng)該是獨(dú)一無(wú)二，無(wú)法替代的。

給孩子們分別的專屬感

胡可曾經(jīng)發(fā)了一條關(guān)于兒子們的微博，引來(lái)網(wǎng)友們的圍觀。

照片中大兒子安吉在音樂(lè)會(huì)上優(yōu)雅地演奏鋼琴，而家中二寶小魚(yú)兒，則一臉滿足地專心制作烤串。

很多網(wǎng)友疑問(wèn)重重：同一對(duì)爸媽，同一個(gè)家庭，對(duì)待孩子怎么會(huì)有這么大的差距呢？

胡可卻淡定地表示“人生愛(ài)好各不相同”。

每個(gè)孩子的天賦、個(gè)性、年齡需求不一樣，“區(qū)別對(duì)待”，不僅難以避免，甚至理所應(yīng)當(dāng)。

亞洲頂級(jí)薩提亞親子專家林文采在《心理營(yíng)養(yǎng)》一書(shū)中說(shuō)：

“

就像其他生物一樣，人是跟著自己的生命本質(zhì)去發(fā)展的。

”

即使來(lái)自同樣家庭環(huán)境下的親生手足，也會(huì)因?yàn)閭€(gè)體差異，有不同的喜好，最終走向不同的人生。

父母能做的就是，根據(jù)孩子們的不同特點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo)，而不是絕對(duì)地公平養(yǎng)育。

絕對(duì)公平，你做不到，孩子也不需要你做到。

好的父母，不做天平，要做太陽(yáng)，將愛(ài)的光芒照耀在每個(gè)孩子身上。

了解每個(gè)孩子需求，量身定制愛(ài)

老二年齡小，會(huì)過(guò)多地獲得父母生活上的照顧。但不能因此忽略老大的感受，應(yīng)該定期與老大溝通，了解老大的思想情況，多對(duì)老大進(jìn)行精神上的關(guān)注。

演員孫儷，也曾經(jīng)備受一雙兒女爭(zhēng)寵的困擾，她說(shuō)，哥哥等等和妹妹小花，每天要搶著叫800次的媽媽。

孫儷帶陪哥哥畫(huà)畫(huà)，鄧超陪小花編辮子。

▼

圖片來(lái)自微博@turbosun（孫儷）

圖片來(lái)自微博@鄧超

巧妙的“分別對(duì)待”，將哥哥的不滿和嫉妒情緒化整為零。

父母的愛(ài)不能“批量銷(xiāo)售”，而必須“量身定制”。

增加家庭歸屬感，改良手足關(guān)系

如果有條件，可以引導(dǎo)，老大參與到照顧老二的事務(wù)中去，增加老大的家庭歸屬感。

當(dāng)老大出色完成照顧老二的一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，要適時(shí)表?yè)P(yáng)，老大的自豪感就會(huì)油然而生。受到鼓勵(lì)的老大，會(huì)愿意承擔(dān)更多的責(zé)任，去照顧老二、保護(hù)老二。

看到每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)

每個(gè)孩子都有閃光點(diǎn)。

當(dāng)孩子是獨(dú)生子女時(shí)，他身上的閃光點(diǎn)很容易被看到，被放大、被傳播；當(dāng)家里有兩個(gè)孩子時(shí)，他們往往很容易被拿來(lái)做比較，比較的結(jié)果可能是將孩子的不足放大了。

無(wú)論家里有幾個(gè)孩子，我們都要發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，學(xué)會(huì)毫不吝嗇地贊揚(yáng)他、鼓勵(lì)他。

心理學(xué)家李雪說(shuō)：“看見(jiàn)，是真正的愛(ài)。”

當(dāng)父母愿意看到孩子的價(jià)值，并給予肯定，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，便是收獲了人生中支持他們不斷前行的源源動(dòng)力。

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