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          當(dāng)今社會(huì)的陋習(xí)

          當(dāng)今社會(huì)的陋習(xí) 文:飄渺若塵 

          當(dāng)今社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)激烈,人與人之間互相爭(zhēng)斗,互相利用,互相傷害,如果沒(méi)有強(qiáng)大的內(nèi)心來(lái)支撐,你就很有可能會(huì)被啃得干干凈凈,一點(diǎn)不剩。


          如果長(zhǎng)期這樣下去,沒(méi)有一個(gè)好的生活環(huán)境,處處是陷阱,時(shí)時(shí)要防備,不敢想像這樣發(fā)展下去,我們將會(huì)變成什么樣?所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,盡自己所能,告別陋習(xí),摒棄浮躁不安的情緒,讓好習(xí)慣給我們的生活帶來(lái)光明,還我們的孩子一片明凈的天空!我的小學(xué)時(shí)代,家長(zhǎng)們從來(lái)不知道也想不起來(lái)去問(wèn)我們的作業(yè)完成了沒(méi)有?今天老師又布置了什么作業(yè)?也從不去催促我們需要做作業(yè)了。


          以前的老師也不會(huì)讓所有的作業(yè)都要家長(zhǎng)簽名,才可以上交,現(xiàn)在倒好,試卷要檢查,作業(yè)要檢查,還要留下糾錯(cuò)的痕跡,如果學(xué)生的作業(yè)沒(méi)有家長(zhǎng)留下的痕跡,就說(shuō)我們做家長(zhǎng)的不認(rèn)真負(fù)責(zé),不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),就會(huì)對(duì)學(xué)生另眼相看。


          試問(wèn),如果是沒(méi)文化的家長(zhǎng),一二三四都認(rèn)不全的,怎樣留下痕跡,怎樣留下只言片語(yǔ)呢?面對(duì)孩子的作業(yè),猶如看天書(shū)一樣,該如何去輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)?作為家長(zhǎng)的我們,到底該何去何從?


          曾經(jīng)在一個(gè)群里看到一段老師和學(xué)生家長(zhǎng)的對(duì)話,至今印象深刻。那段話是這樣的,"請(qǐng)問(wèn)老師,學(xué)生的作業(yè)該我們家長(zhǎng)輔導(dǎo)檢查嗎?不認(rèn)字的該怎樣輔導(dǎo)呢?"老師說(shuō):"讓孩子慢慢滲透吧!"


          那個(gè)家長(zhǎng)的回答也是絕了:"這樣???那就看哪一個(gè)學(xué)生是天才,哪一個(gè)學(xué)生是笨蛋了吧,聰明的孩子可以輕松的學(xué)習(xí),笨蛋的孩子,只能以后慢慢的熏鍋了吧?請(qǐng)問(wèn)老師,這個(gè)世界上有多少個(gè)天才?又有幾個(gè)是自學(xué)成才的呢?"現(xiàn)在的學(xué)生不允許玩手機(jī),但是可笑的就是,好多作業(yè)都在手機(jī)里完成,這是一個(gè)多麼完美的諷刺???


          作為家長(zhǎng)的我們,該怎樣教育我們的孩子呢?這邊說(shuō)著玩手機(jī)的壞處,影響學(xué)業(yè),影響寶寶的視力,那邊卻都在做著違背原則,背道而馳的事情。


          這個(gè)社會(huì)的陋習(xí),讓做為父母的我們,是該遵守,還是意見(jiàn)相悖?誰(shuí)能回答,誰(shuí)能明明白白的說(shuō)出來(lái),我們?cè)摵稳ズ螐??這個(gè)問(wèn)題困擾著我們,讓做為父母的我們不知道該如何選擇,無(wú)所適從!如果一個(gè)孩子第一次去拿別人錢(qián)的時(shí)候,做為父母的我們,如果知道了,而不去及時(shí)的制止,你把孩子的行為看得輕描淡寫(xiě),不以為然,這樣會(huì)給孩子帶來(lái)惡性循環(huán),甚至最后可以發(fā)展為偷,那時(shí)候做為父母的我們就會(huì)悔之晚矣,恨他當(dāng)初。我想請(qǐng)問(wèn),早知今日,何必當(dāng)初呢?


          這樣的家長(zhǎng),可以肯定絕不會(huì)是一個(gè)合格的家長(zhǎng),肯定是一個(gè)超級(jí)失敗的父母,因?yàn)楹⒆硬恢浪男袨槭欠裾_?他也不知道這是不告而取,孩子的世界很純潔無(wú)暇,這需要我們做家長(zhǎng)的去適時(shí)的引導(dǎo)。


          所有的放縱,自以為是很寵愛(ài)自己的孩子,其實(shí)你的溺愛(ài),你的所做所為已經(jīng)悔了孩子的人生,即使以后踏足社會(huì),也會(huì)讓他的心靈封閉起來(lái),心里會(huì)有永遠(yuǎn)的陰影,也許他會(huì)恨你當(dāng)初對(duì)他的驕縱。好習(xí)慣,受益一生;壞習(xí)慣,影響一生!先哲們留下的哲學(xué)思想,和他們的為人處世之道,說(shuō)出了好習(xí)慣的養(yǎng)成和堅(jiān)持到底的重要性,所以,這個(gè)就需要我們?nèi)ミm時(shí)的反省一下自己,對(duì)照一下自己平時(shí)的所做所為,不要等到事情發(fā)生了,才去想著要挽回,這時(shí)候的反省,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),早就沒(méi)有任何意義,已經(jīng)是亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)已晚了?


          摒棄陋習(xí),還孩子一個(gè)明凈的天空,為孩子以后踏足社會(huì),奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),勇敢的邁出人生的第一步,就讓我們用自己的真心、用自己最深的情,去為孩子的成長(zhǎng)鋪一條光明大道,架一座通行無(wú)阻的橋梁吧!

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