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          英語啟蒙的一個重要硬傷

          這是軟實力英語的第281篇文章。

          這是一個最好的時代,孩子們學(xué)習(xí)外語的條件比我們小時候進(jìn)步了許多倍。

          我是從初一才開始接觸英語的,整個初中三年,課本是我學(xué)習(xí)英語的唯一資料,模仿和背誦是我學(xué)習(xí)英語的唯一方法。

          上了高中以后,開始從郵局訂《英語畫刊》(中學(xué)版),從此每個月都期待著新的雜志的到來,并對外面的世界充滿了幻想。那是一個資訊極度匱乏的時代,《英語畫刊》伴我度過了整個高中時代,豐富了我的英語學(xué)習(xí)生活。

          相比之下,如今的孩子物質(zhì)和資訊異常豐富的時代。孩子學(xué)習(xí)英語的資料多得讓人無從取舍,從學(xué)習(xí)卡片、童謠、繪本、章節(jié)書,到動畫片、美劇、電影,真是應(yīng)有盡有,甚至可以出國旅游,和外國人零距離接觸。

          然而,凡事有利必有弊。我們小時候沒有更多的選擇,所以就背課本,背著背著,就會做題了,考試有感覺了。弊端是沒有機(jī)會練習(xí)聽和說,所以學(xué)成了“聾啞英語”。

          現(xiàn)在的孩子有了太多的選擇,每一個都是蜻蜓點水式的學(xué)了一點,就放棄了,結(jié)果英語還是沒有學(xué)好,雖然口語和聽力有了一定提高。

          今天我僅談?wù)動⒄Z聽說啟蒙的夭折問題。

          01

          聽說夭折

          因為深受“聾啞英語”的傷害,幾乎所有的家長都知道,英語啟蒙必須以灌耳音起步。

          家家戶戶都在給孩子放各種英語童謠、繪本音頻、動畫片等,盡管對于大多數(shù)人來說,都是無效輸入,因為大家只是簡單地在灌耳音,而忽視了“可理解性輸入”。

          好在這些問題,經(jīng)過家長們的慢慢摸索,也都得到了解決。

          現(xiàn)在大家遇到的普遍問題是,雖然聽力輸入一直都在進(jìn)行,但是從幼兒園到小學(xué),幾年下來,孩子的聽力水平進(jìn)入了一個平臺期,一直停滯不前。因為時間跨度較大,所以家長們漸漸松懈了,聽力訓(xùn)練也就流于形式,乃至被放棄了。

          這就是為什么現(xiàn)在的學(xué)習(xí)材料和工具比以前豐富許多倍,但是孩子的聽說水平,并沒有相應(yīng)地提高許多倍的主要原因之一。

          02

          轉(zhuǎn)向閱讀

          上了小學(xué)之后,家長開始重視孩子的英文閱讀啟蒙訓(xùn)練,這也是聽說訓(xùn)練開始被忽視的一個重要原因。

          首先是現(xiàn)代的父母們英文閱讀基礎(chǔ)還不錯,輔導(dǎo)孩子比較有信心;其次,現(xiàn)在的英文閱讀資料種類繁多,容易獲得,選擇方便;最后,新高考后,英語考試中,閱讀占比大幅提高,促使家長們開始提早訓(xùn)練孩子的英文閱讀。

          畢竟,閱讀水平的提高不是一朝一夕的事情。它涉及到詞匯量,語法,句子理解,段落結(jié)構(gòu),文章主題等各個方面。所以,從小開始閱讀啟蒙,也是為以后節(jié)約了大量學(xué)習(xí)時間。

          在這個大環(huán)境下,閱讀的重要性被推到了空前的高度,而高考中,聽說的占比較小,一般的聽力水平,也能得分80%左右。在當(dāng)今考試導(dǎo)向的社會,聽說被忽視也就順理成章了。 

          03

          學(xué)業(yè)擠壓

          到了小學(xué)高年級之后,因為學(xué)校課業(yè)的增加,考試壓力的增大,家庭英語聽說的訓(xùn)練量也被無限擠壓,甚至是完全放棄。

          對于從幼兒園就開始的英語啟蒙,放棄聽說訓(xùn)練,就又走回到上一輩“聾啞英語 ”學(xué)習(xí)的老路上去了,前幾年付出的心血付之東流,非??上?。

          別說孩子,就是成年人學(xué)習(xí)英語也有類似的困惑。前幾年,我經(jīng)常通過美劇或英美大片練習(xí)英語聽說,但是這幾年總感覺時間稀缺,花一兩個小時看一部電影,也是一件非常奢侈的事情。

          所以,必須學(xué)會平衡學(xué)業(yè)和英語聽說訓(xùn)練。比如提高孩子的學(xué)習(xí)效率,為英語學(xué)習(xí)擠出更多的時間;同時提升孩子的自我管理水平,充分利用零碎時間,哪怕每天堅持5分鐘聽說訓(xùn)練也可以。

          04

          路在何方

          電影動畫片跟讀,是很好的解決方案。

          選生活對話比較多的材料,因為每天跟讀5分鐘, 所以最好選擇已經(jīng)看過的內(nèi)容,否則心理老是想著后面的劇情,忍不住想往下看。

          每天5分鐘,模仿語音語調(diào),逐句跟讀,甚至是半句跟讀。需要學(xué)習(xí)一些發(fā)音規(guī)律的知識,如連讀、失去爆破、變音等。一定要讀出聲音來,聲音越大越好。

          第一遍選擇有中英文字幕的視頻資料,第二遍選擇沒有中文字幕、只有英文字幕的視頻資料,第三遍選擇沒有字幕的資料。這樣跟讀效果比較好。

          根據(jù)孩子的水平,剛開始選擇語速較慢的視頻資料,當(dāng)然也可以使用播放器調(diào)節(jié)語速。

          將聽說練習(xí)貫穿英語學(xué)習(xí)的始終!

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