喜歡看《歡樂頌2》，不是因為美女，而是感嘆家庭教育對子女未來發(fā)展的重要影響。
劇中每個女孩的言行舉止，其實就是當今中國家庭教育的真實縮影。事實的確如此，我們每個人的性格都或多或少有著原生家庭的烙印。所謂的原生家庭，就是從小和爸媽生活的家庭。
美國著名“家庭治療大師”薩提亞認為，一個人和他的原生家庭有著千絲萬縷的聯(lián)系，而這種聯(lián)系有可能影響他的一生。
從這種意義上說，每個人的成長史都是原生家庭的縮影。
在《歡樂頌2》中，安迪的高冷，曲筱綃的勇氣，樊勝美的現(xiàn)實，關(guān)雎爾的乖巧，邱瑩瑩的傻白，都是在原生家庭的教育下逐步形成的。
1
安迪
智商極高，在中學時成績優(yōu)異，連續(xù)跳級，后到美國留學，大學畢業(yè)后進入華爾街，成為投行女高管，最后回國，是名副其實的海歸精英。無論是學業(yè)，還是事業(yè)，都是別人家的孩子，是大家羨慕的學霸和精英。
然而，令人遺憾的是，這樣一位各方面都很優(yōu)秀的人，卻不善于與人交往，在生活中缺少朋友，在表達個人情感方面有嚴重障礙。
安迪的性格缺陷與她的從小的生長環(huán)境密不可分。安迪的母親和外祖母都有嚴重的遺傳精神疾病，她還未出生就被父親拋棄，從小在孤兒院長大。缺少父母的關(guān)愛，嚴重地影響了童年安迪的心理成長。
因為從小缺乏家庭安全感，導致她的情感發(fā)展障礙，患有交際恐懼癥，甚至在家門口安裝攝像頭，以增加“安全感”。
古人云，逆境出人才！安迪坎坷的身世，鍛造了她好強的個性，通過努力學習和工作，來證明自己的價值。
現(xiàn)在的孩子多嬌生慣養(yǎng)，缺乏逆境鍛煉，所以進入社會以后，一遇到挫折，就退縮放棄，經(jīng)不起風浪的洗禮。
2
邱瑩瑩
來自小縣城，父親在汽修廠工作，一心希望孩子能在大城市扎根。父親對邱瑩瑩從小就施行鼓勵式教育，哪怕女兒在感情上遇到挫折、工作失業(yè)時，依然用成功學來鼓勵她，讓她無論遇到什么艱難，都要在上海立足。因為女兒就是父親夢想的延續(xù)。
在這種家庭教育環(huán)境里，邱瑩瑩養(yǎng)成了盲目樂觀、善良天真的性格，說話做事直來直去，缺乏理性思考，導致愛情和工作麻煩不斷。
她出身低微，能力平平，是獨生子女教育問題的“代表”：過渡依賴父母，缺乏獨立性。邱瑩瑩遇事依賴性強，是父母溺愛式的家庭教育的結(jié)果。
這種性格導致她在交友和工作中，盲目相信別人，很容易上當受騙，導致感情遭遇傷害，工作受到排擠。
所以，從小要培養(yǎng)孩子獨立自主的能力，為人處事要理性思考，學會保護自己，堅強地面對生活！
3
樊勝美
作為外企的資深HR，樊勝美可謂是職場精英。對于一個在魔都上海闖蕩的女孩來說，她可是閱歷非凡，尤其是職場經(jīng)驗豐富，練就很強的獨立能力。
更難能可貴的是，她還樂于助人，主動幫助朋友，利用自己的經(jīng)驗，為職場新人關(guān)雎爾和邱瑩瑩出謀劃策，點撥辦公室政治，正義感十足。
美中不足的是，雖然樊勝美情商很高，卻極度拜金虛榮。為了滿足自己的虛榮心，在網(wǎng)上淘得大量山寨名牌。
樊勝美的性格缺陷是由她的家庭環(huán)境造就的。她的父母典型的重男輕女，把所有的關(guān)愛都給了她的哥哥，最后哥哥一家和父母都需要樊勝美一個人養(yǎng)活，即使如此，她的父母并沒有多一點對她的關(guān)心和疼愛，反而變本加厲的壓榨她。
為此，樊勝美雖然職場順利，但生活壓力過大，所以養(yǎng)成了拜金虛榮的性格，同時也限制了她的發(fā)展格局。
重男輕女在中國擁有幾千年的封建傳統(tǒng)，對女孩一生的發(fā)展產(chǎn)生了嚴重的心理陰影。
4
關(guān)雎爾
帶一副眼鏡，溫柔，善良，懂事，上進，因為英語水平優(yōu)秀，畢業(yè)后進入了世界500強企業(yè)實習，關(guān)雎爾給人的感覺就是一個鄰家的乖乖女。雖然她心思細膩，但天性膽小畏縮，表現(xiàn)在對工作的不自信，和對愛情的不確定。
關(guān)雎爾出生于一個溫暖的小康中產(chǎn)之家，從小父母就為她安排好一切，家里永遠都是父母“一言堂”。
然而正是父母的強勢，造就了她性格上的畏縮，同時也滋生了一絲叛逆，不聽父母的安排，只身來到上海打拼。
在當今這個高度競爭的社會，乖乖女將會受到排擠，并錯失許多機會。所以，在子女教育的過程中，應(yīng)該鼓勵孩子的好勝心，靠自己努力去爭取機會。
5
曲筱綃
在《歡樂頌2》的五美中，曲筱綃是最有個性的一個。獨立自信、年輕漂亮，是五美里面唯一的一個富二代。
雖然從外表上看，她一直大大咧咧，對什么事都無所謂，而且敢愛敢恨，但是做起事來，虛心好學，爭強好勝，最終通過自己的努力，打敗同父異母的哥哥，贏得父親的信任。
因為從小出生于富裕之家，曲筱綃的人生一直是順風順水。耳濡目染于商人的家庭環(huán)境，有出國留學幾年，見過一些“世面”，所以性格豪爽，朋友很多。
此外，她的缺點也很明顯。因為與生俱來的優(yōu)越感，她很少顧及別人的感受。又因為父親對哥哥的偏愛，導致她從小缺少父愛，性格鬼怪精靈，做事我行我素。
五美合璧，人生贏家
在人格塑造中，家庭教育產(chǎn)生著潛移默化而又根深蒂固的影響。
在我們的家庭教育過程中，一定要吸取上面幾位女孩成長的經(jīng)驗教訓，結(jié)合大家的優(yōu)點，盡量減少因家庭教育的缺失而導致孩子性格的缺憾。
