血型是人類血液型別的一種標(biāo)志，人與人之間的血型并不完全相同，通常所說(shuō)的ABO血型，就是指血液中紅細(xì)胞所帶不同的抗原物質(zhì)而言的。
人類ABO血型有四種，A型、B型、AB型和O型血，在紅細(xì)胞上含有A抗原的，稱為A型，含有B抗原的，稱為B型，同時(shí)含有A和B兩種抗原的，稱為AB型，既不含A抗原又不含B抗原的稱為O型。
血型受遺傳因素的影響，每個(gè)人從剛出生時(shí)就已經(jīng)確定了自己的血型，一直以來(lái)人們對(duì)血型的研究從未停止過(guò)，有人認(rèn)為不同血型的人在性格，身體素質(zhì)等多個(gè)方面都存在差異，也有些專家發(fā)現(xiàn)孩子的智商也與血型有一定關(guān)系。
相信每位家長(zhǎng)都希望自己的孩子智商超群，可以成為人中龍鳳，所以關(guān)于血型與智商的話題還是非常感興趣的，那么血型真的會(huì)影響智商嗎？在四大血型中哪種血型的寶寶智商更出眾一些呢？接下來(lái)我們一起去了解一下。
血型真的影響智商嗎？這四種高智商血型排名，你家孩子排第幾？
關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，外國(guó)研究表明，血型的確會(huì)影響孩子的智商，有外國(guó)的學(xué)者專門(mén)做了調(diào)查研究，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，不同血型孩子的平均智商，是有一定差異的。
【第一名：AB型血】
從生物進(jìn)化角度來(lái)講，AB血型是最近才進(jìn)化來(lái)的，出現(xiàn)時(shí)間1000年左右，所以是“現(xiàn)代”血型，也是四種血型中最少的，在總?cè)丝谥兴急壤坏?％。
從概率上講，大體以AB血型的人最聰明，因?yàn)?，?gòu)成聰明的條件是具有敏銳的觀察力、良好的記憶力和豐富的聯(lián)想力，而AB血型的人恰好都具備這些條件。
【第二名：O型血】
O型血通過(guò)測(cè)試發(fā)現(xiàn)，O型血是最早出現(xiàn)的血型，O型血的人在學(xué)習(xí)方面和記憶方面是所有血型中最厲害的，心理學(xué)家稱，O型血的人具有很強(qiáng)的模仿能力，性格冷靜，理智，不會(huì)急于求成和貪功。
O型血的孩子小時(shí)候也會(huì)表現(xiàn)出聰明的表征，尤其在應(yīng)變能力方面表現(xiàn)力非常強(qiáng)，當(dāng)有問(wèn)題來(lái)臨的時(shí)候，他們可以迅速的找到應(yīng)對(duì)方法并且有能力使問(wèn)題可以有效地解決。
【第三名：A型血】
通過(guò)測(cè)試發(fā)現(xiàn)，A型血是人類中最為常見(jiàn)的血型，這種血型的人在學(xué)習(xí)方面較為遲緩，但學(xué)得專注，肯下功夫，因此往往學(xué)得最精，最熟練。
心理學(xué)家稱，A型血的人做事腳踏實(shí)地，有集體榮譽(yù)感，但不善于接觸新事物，思考事情最為嚴(yán)謹(jǐn)，行事極為果斷，A型血最為著名的人物當(dāng)屬俄羅斯總統(tǒng)普京。
【第四名：B型血】
B型血的孩子也是很聰明，只不過(guò)孩子的情商可能是不如前面三個(gè)血型的，另外如果孩子是b型血，那么平時(shí)家長(zhǎng)一定要多多輔導(dǎo)孩子的功課，不過(guò)這種類型的孩子通常都是喜歡創(chuàng)新。
另外，心理學(xué)家稱，這種血型的人大多性格活潑，感情豐富，是所有血型中最喜歡與人交往的，雖然智力均值靠后，但若遇到感興趣的事物也會(huì)堅(jiān)持到底，做到最好。
其實(shí)不管孩子是什么血型，后天的培養(yǎng)才是最重要的，每個(gè)孩子剛出生時(shí)其實(shí)就像一張白紙，他們都是未來(lái)可期的，是否可以成才，完全取決于家長(zhǎng)的教育以及學(xué)校的教育，所以無(wú)論哪種血型，后天的努力才是最重要的。
閱讀延伸：如何開(kāi)發(fā)孩子的智力？
訓(xùn)練感知能力
在兒童有視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和觸覺(jué)的時(shí)候，可以培養(yǎng)兒童的視覺(jué)、觸覺(jué)和運(yùn)動(dòng)的能力，讓兒童去找能發(fā)聲的玩具、聽(tīng)音樂(lè)、講故事等，此外還可以多帶孩子到大自然中，感受各種顏色，聲音，氣味的刺激，有助開(kāi)發(fā)智力。
培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣
培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣非常重要，在同樣的情況下，讓孩子多讀書(shū)比看電視更能吸收知識(shí)，因?yàn)楹⒆涌梢酝ㄟ^(guò)閱讀中的思考來(lái)鍛煉他們的思維，開(kāi)發(fā)孩子的智力。
社交訓(xùn)練
經(jīng)常讓小兒與鄰居，陌生人接近，與小朋友一起玩耍，常帶小兒到戶外，培養(yǎng)小兒的好奇心，并注意訓(xùn)練小兒的日常生活自理能力。
讓小孩子學(xué)會(huì)思考
多對(duì)小孩子提一些問(wèn)題，讓他們自己去思考，答案正不正確不重要，重要的是要讓他們學(xué)會(huì)思考。
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