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人生的境界
王海青
什么是境界？境界是指人的思想覺悟與精神修養(yǎng)。人的境界是不一樣的。人的境界有高有低。人們總希望自己有較高的思想覺悟與精神修養(yǎng)，也就渴望提高自己的境界。但提高境界談何容易。一個人的經(jīng)歷和悟性決定了一個人的精神境界。一般來說，人有一些經(jīng)歷，才能有一些認識。(當然，還有閱讀的途徑、現(xiàn)實中他人的經(jīng)驗等可供參照)沒有經(jīng)歷，有些認識很難領(lǐng)略到。在人的精神境界提高過程中，悟性是一個重要的元素。經(jīng)歷了，未必深入思考，也不一定從中頓悟。因而，人生境界的提高是很艱難的。不是一蹴而就的。要不停地思考，循序漸進，堅持不懈，方可達到高境界。
清代鴻儒王國維在其著作《人間詞話》中說:“古之成大事業(yè)，大學(xué)問者，必經(jīng)三種之境界?！薄白蛞刮黠L(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處?！边@就是境界修行的層次與方法了。一個想修道、悟道之人，有了方向，有了方法，一直堅持，就有到達高境界的可能。
我還想到，民國時期，一代才子李叔同出家后，人們對他出家的動機眾說紛紜，莫衷一是。他的子弟豐子愷在《我與弘一法師》中作出自己的解釋。提出人生的三個境界。一是物質(zhì)生活，二是精神生活，三是靈魂生活。物質(zhì)生活指衣食，精神生活指學(xué)術(shù)文藝，靈魂生活指宗教。通過人生三境界，又引申出人生三層樓之說。詳盡闡述了人生三種境界的具體內(nèi)容。既對李叔同的出家提出了合理解釋，又對更多人認識人生境界提供了參照。有很大的啟發(fā)意義。
我感受到過天人合一的境界。我曾透過文字看到一幅幅畫面。如李木生老師的《靈之舞》，《雪花搖曳的真恣》等。人與物融為一體，你中有我，我中有你?？芍^天人合一。沒有這種境界，形不成這種文字。
我也見過無人之境。這是一種屏蔽到一些障礙的修為。面對現(xiàn)實，魯先圣老師有這樣的認識:“不可能每一個人都對你充滿友善，有人喜歡你，也有人不喜歡你。重要的是，當遇到對你不友善的人，你是否能夠目不斜視、心安理得、從容若定、如入無人之境?！睂σ恍┱系K，要修養(yǎng)到目不斜視、心安理得、從容淡定的無人之境才好。人生苦短，有很多重要事要做，對一些人、事不必耿耿于懷，斤斤計較、睚眥必報。消解人與人之間的針鋒相對，充滿敵意，追求人與人之間的友好和諧，才能做到“青山不問人間恩怨”的無人之境。人認知的差異，思想的不同，注定想完全達到“一笑泯恩仇”，是困難的。只能以大的心胸實現(xiàn)一部分。
只有參悟到一些境界，才有可能達到這種境界。人生的境界有很多，一步一步領(lǐng)悟。必能有所收獲。
作者簡介：
王海青，1981年生，山東省濟寧市人。小學(xué)教師。現(xiàn)已創(chuàng)作作品700多篇（首） 。作品見于《山東電大報》、《山東教育》、《快樂寫作》、《山東文學(xué)》、《心天地》等刊物。作品受到多個公眾號認可、推介。
