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概括題和歸納題是申論考試的基本題型，同時，也是你閱讀基本功的體現(xiàn)。通過概括題和歸納題能夠看出你是否正確理解了論點，準確區(qū)分論點和論據(jù)。正確掌握論點和論據(jù)是你展開論證準確作答的唯一條件。
很多同學不切實際地認為自己的概括題歸納題沒問題了，每次總有人說：“老師，我小題沒問題了，你就告訴我大題怎么寫吧?！?nbsp;小題真的沒問題了？－紀念碑谷系列
其實，只有你正確概括材料的基本觀點，準確歸納可以使用的論據(jù)，你最后寫作題的才有可能形成有效論證，才有可能高分。寫作題的論證必須是一種意識的過程，而不能只是在碰運氣。
所以，寫作大題分數(shù)不高問題的根源就在你的基本閱讀理解能力，以及概括歸納能力上，綜合分析，構(gòu)建論證結(jié)構(gòu)都要靠這兩個基本能力。插一句話，在我看來，這世界上沒有什么意外，考試就是你會不會的問題。能力不過關(guān)，永遠在同一地方跌倒。先知先覺和不知不覺，區(qū)別天上地下。
很多老師講概括題和歸納題就一句話，天下文章一大抄，好像概括題和歸納題就是練字送分題，又傻乎乎地細分了概括觀點題，概括經(jīng)驗題......來浪費你的為數(shù)不多的機遇。其實，他連最基本論點和論據(jù)都分不清，更不要奢談分析給定材料地論證邏輯了。
基本上，這些人講課就是拿著參考答案cosplay錄音機，播放可以，沒法回答問題。不信你下次問問他，為什么某個觀點一定要寫或不寫，如果寫，這個觀點從哪里來，這個觀點說明什么，給定材料中哪個論據(jù)證明了這個觀點，如果不寫，為什么？我保證，他會拉黑你。
這次課我將以2015年下半年吉林省考申論乙級真題為例，幫你理清概括題和歸納題的基本作答思路，并分析整個給定材料的論證邏輯。
由于這道題的材料本身內(nèi)容繁復，要點分布凌亂，閱讀難度大，為避免你看崩潰，所以這道題我分三次發(fā)送講解（線上錄播課程是完整的）。希望能夠幫助大家明確概括題和歸納題的作答思路，以及閱讀中必須要注意的問題。
這里也特別提醒大家的是，這只是吉林省考中乙級的真題，但是其給定資料的復雜程度已經(jīng)相當高，未來想在申論方面有所突破真的是越發(fā)難了。
當然，如果你有心，這也是一個碾軋眾人的機會，而且申論好不僅面試占便宜，工作中你也會成為領導器重的筆桿子。
加油吧，少年。
（一）“融媒體”已成為傳統(tǒng)媒體發(fā)展的必然趨勢。根據(jù)給定資料1－5，歸納概括目前我國“融媒體”發(fā)展的基本情況。（25分）
要求：內(nèi)容全面，語言簡潔、準確。不超過300字。
在審題的過程中，明確題設的問題邏輯，是你精準閱讀高效答題的起點。
概括題的答題思路就是化繁為簡，歸納題的答題思路就是分門別類，其共同的難點在于抽象\區(qū)分標準，也就是按照什么標準抽象繁雜信息從而化繁為簡，按照什么標準分門別類從而體現(xiàn)大同小異。
概括題和歸納題作答也要體現(xiàn)論證邏輯，因果關(guān)系，要對一個明確的觀點形成有效論證。你把要點簡單的羅列在哪里，沒有形成論證，沒有意義。
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