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繼《太吾繪卷》之后，又一款國(guó)產(chǎn)獨(dú)立游戲《中國(guó)式家長(zhǎng)》也在Steam掀起了一陣旋風(fēng)。據(jù)Steam官方數(shù)據(jù)顯示，在9月30日，也就是《中國(guó)式家長(zhǎng)》正式發(fā)售的第二天，這款游戲并沖上了熱銷榜第二的位置，僅次于《太吾繪卷》，而排在第三位的則是《絕地求生》。

有意思的是，在榜單公布之后，一個(gè)名叫“絕地求生大逃殺的”游戲視頻自媒體還評(píng)論過(guò)這個(gè)榜單，將此形容為“吃雞竟然被兩款國(guó)產(chǎn)游戲吊打了”?；蛟S是由于名字比較敏感，觸發(fā)了微博用戶“只要名字叫絕地求生，先罵一頓再說(shuō)”的設(shè)定機(jī)制，所以即使不是官方微博，這條評(píng)論還是遭到了很多玩家的攻擊。國(guó)產(chǎn)游戲的優(yōu)異表現(xiàn)，終于讓一年多來(lái)屢次被區(qū)別對(duì)待的國(guó)內(nèi)吃雞玩家有了揚(yáng)眉吐氣的機(jī)會(huì)。

回頭來(lái)看《中國(guó)式家長(zhǎng)》，游戲的核心玩法為模擬養(yǎng)成，雖然游戲的大部分時(shí)間是以孩子的視角進(jìn)行劇情推動(dòng)，但玩家的任務(wù)是既要盡可能地培養(yǎng)孩子的各方面技能，也要在其于學(xué)業(yè)壓力下，注意孩子的心理健康。所以別看游戲強(qiáng)調(diào)的是人才培養(yǎng)，科學(xué)教育，可如果用網(wǎng)易老板的業(yè)余愛(ài)好來(lái)詮釋這套模式，也完全行得通。

與其他養(yǎng)成經(jīng)營(yíng)類游戲一樣，《中國(guó)式家長(zhǎng)》也為模擬角色設(shè)計(jì)了幾個(gè)技能數(shù)值，但這些技能的命名顯然接地氣許多。比如智商、情商、體魄、想象力與記憶力，每個(gè)屬性的培養(yǎng)，會(huì)影響到游戲的結(jié)局。比如智商高的孩子最后會(huì)去做程序員或考上清華，想象力豐富的最后會(huì)被藝術(shù)類院校錄取并從事藝術(shù)行業(yè)，情商高的則會(huì)在長(zhǎng)大之后相親順利。

在過(guò)往經(jīng)驗(yàn)中，中國(guó)式家長(zhǎng)這幾個(gè)字多少帶點(diǎn)貶義色彩，在游戲世界里尤為明顯。但由墨魚(yú)玩工作室直作，椰島游戲發(fā)行的這款游戲并沒(méi)在內(nèi)容上強(qiáng)調(diào)諷刺性，而是通過(guò)一種客觀展現(xiàn)的方式，讓80后，90初那代人的玩家回憶起自己在成長(zhǎng)時(shí)面對(duì)的種種教育方式。給玩家提供數(shù)十種不同選項(xiàng)，讓玩家自己選擇成長(zhǎng)方式。

因此很多玩家在初次體驗(yàn)這款游戲時(shí)，都會(huì)本能地將第一代孩子看作是自己，并將自己的夢(mèng)想、喜好、青春遺憾代入其中。比如夢(mèng)想是做游戲的玩家，在幼兒園與小學(xué)階段就會(huì)盡可能地將零用錢用在與游戲相關(guān)的地方。隨著與游戲日積月累的接觸，玩家所養(yǎng)的孩子對(duì)游戲的態(tài)度，也逐漸從課外愛(ài)好變?yōu)檎n堂上開(kāi)小差研究的主業(yè)。

但這種成長(zhǎng)方式畢竟是與主流教育背道而馳，對(duì)游戲世界的著迷，也讓學(xué)業(yè)方面的數(shù)值都有所欠缺，只能上一個(gè)很普通的初中。反之，如果你的夢(mèng)想是要當(dāng)科學(xué)家或人民教師，那么你在學(xué)業(yè)方面的技能自然會(huì)有所提高。

而到了中學(xué)階段，不管你是喜歡游戲還是熱愛(ài)學(xué)習(xí)，都會(huì)遇到“BOSS”，比如成績(jī)單的壓力，家長(zhǎng)的滿意度，以及青春期所要面對(duì)的早戀問(wèn)題。這些阻礙元素都會(huì)壓縮玩家的選擇空間，對(duì)玩家的養(yǎng)成能力有著一定的要求。如果家長(zhǎng)老師的滿意度不夠，孩子會(huì)因批評(píng)而有心理陰影；而如果為了滿足家長(zhǎng)老師而一味地將壓力強(qiáng)加在孩子身上，那同樣也會(huì)讓孩子產(chǎn)生陰影。而這些陰影的累積疊加，也會(huì)影響最終結(jié)局。

此外，在早戀系統(tǒng)的設(shè)計(jì)上，游戲也顯得尤為真實(shí)?？偨Y(jié)下來(lái)就是你喜歡的高攀不上，喜歡你的愛(ài)答不理。

或許是為了不讓玩家產(chǎn)生太多負(fù)面情緒，在收到玩家建議后，制作組也將早戀對(duì)象由看重技能數(shù)值轉(zhuǎn)變?yōu)榭炊说氖澜缬^是否相符。但制作人也保留了最基本的真實(shí)性，比如與?；▉?lái)場(chǎng)戀愛(ài)的青春夢(mèng)想，對(duì)大部分玩家而言，還是洗洗睡吧。當(dāng)然，是一個(gè)人洗洗睡。

游戲后期，迎接玩家終極難關(guān)的，是中國(guó)學(xué)生的重要門檻，高考。而之前的心理狀態(tài)，身體健康，以及最重要的在之前游戲養(yǎng)成中所累積到的技能點(diǎn)，都將直接影響玩家最終的高考成績(jī)。對(duì)立志做游戲的玩家而言，如果為了填補(bǔ)青春時(shí)的遺憾，將更多的時(shí)間花在了搞對(duì)象上，那名落孫山，不被任何大學(xué)錄取幾乎是板上釘釘?shù)氖隆?/p>

雖然最后會(huì)有極大的幾率成為游戲制作人，但當(dāng)時(shí)的一腔熱血以及與七個(gè)不同妹子的戀愛(ài)，最終也只能結(jié)算為每月少的可憐的工資?？吹竭@個(gè)結(jié)果，很多玩家都會(huì)產(chǎn)生一個(gè)念頭。

所以，玩家在第一代的孩子也會(huì)變成第二代的家長(zhǎng)，通過(guò)初代的養(yǎng)成經(jīng)驗(yàn)來(lái)培養(yǎng)第二代，以此類推還有第三代第四代……

然而玩家卻發(fā)現(xiàn)，不管他們?cè)鯓尤ヅ囵B(yǎng)，都很難不給游戲中的孩子留下遺憾，這恰恰也正是真實(shí)生活的寫(xiě)照。想要輕松度過(guò)青春，與偶像劇一樣瀟灑的人缺少硬成績(jī)。而在學(xué)習(xí)成績(jī)上出類拔萃，某項(xiàng)科研能力突出的人又缺乏個(gè)性，生活中較難討喜。所以隨著培養(yǎng)代數(shù)的增多，玩家也會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要是青春，必然會(huì)存有遺憾。而游戲所讓他們意識(shí)到的，就是不要后悔自己做的每個(gè)決定。

客觀而言，《中國(guó)式家長(zhǎng)》并不是一款特別主流的游戲，因?yàn)橹T如水滸傳小卡片、小霸王學(xué)習(xí)機(jī)、街機(jī)廳這種富有年代感的元素重現(xiàn)，除了80后，90初的這代人之外，其他年齡層的人很難在這其中找到共鳴。但正如當(dāng)今院線流行的青春電影一樣，固然情懷只屬于一部分人，但能讓這部分超越時(shí)空的界限，回到那個(gè)時(shí)代與當(dāng)時(shí)的生活來(lái)一次城熟的對(duì)話，那就已經(jīng)足夠了。