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          王向榮:怎樣提高企業(yè)員工素質(zhì)
          作者單位:陜西澄合王村煤礦綜一隊(duì)
          在當(dāng)前改革日益深入,現(xiàn)代企業(yè)制度逐步建立完善的新的形勢(shì)下,企業(yè)職工教育應(yīng)如何認(rèn)識(shí)和對(duì)待,這是一個(gè)具有十分重要意義的課題。
          企業(yè)參與競(jìng)爭(zhēng),優(yōu)勢(shì)來(lái)源于雄厚的資金,精良先進(jìn)的設(shè)備及優(yōu)質(zhì)對(duì)路的產(chǎn)品。這是企業(yè)自身的實(shí)力。企業(yè)實(shí)力的關(guān)鍵,在于企業(yè)中掌握、使用這些資金設(shè)備的人,即生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品的企業(yè)職工。所以企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng),歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。企業(yè)職工的素質(zhì)水平,決定企業(yè)的生命力、競(jìng)爭(zhēng)力。企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng),是人才的競(jìng)爭(zhēng)。人是整個(gè)生產(chǎn)力最主要的最活躍的因素,如何提高員工素質(zhì),是企業(yè)最為最為關(guān)注的話題。
          一.企業(yè)職工素質(zhì)的涵義
          企業(yè)人員的核心專長(zhǎng)與能力從表象上來(lái)看就是員工“素質(zhì)”,它是對(duì)組織中從事不同工作的員工所具備的智能、知識(shí)、角色定位、價(jià)值觀、自我認(rèn)知、品質(zhì)和動(dòng)機(jī)等內(nèi)容的描述。
          二.培訓(xùn)是提高員工素質(zhì)的重要途徑
          培訓(xùn)是根據(jù)某些人或某一階段的工作需要,通過(guò)書(shū)面的講解或其他的溝通方式,對(duì)這些員工進(jìn)行教育,以達(dá)到更新知識(shí)、技能、理念,提高他們的綜合素質(zhì),以期影響他們的行為,提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)更快、更健康地發(fā)展的行為活動(dòng)。成功的員工培訓(xùn)可以起到傳遞企業(yè)價(jià)值觀和核心理念,并塑造員工行為的作用,為員工適應(yīng)企業(yè)環(huán)境并與其它團(tuán)隊(duì)成員展開(kāi)良性互動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。企業(yè)要和員工成為命運(yùn)共同體,必須對(duì)員工進(jìn)行更大的培訓(xùn)投入。培訓(xùn)是一項(xiàng)能獲得更大產(chǎn)出的投資,并且是企業(yè)最有價(jià)值的投資。 因此,企業(yè)的發(fā)展壯大,取決于員工的素質(zhì),企業(yè)必須加強(qiáng)對(duì)員工的管理。通過(guò)培訓(xùn),努力提高職工素質(zhì),是企業(yè)發(fā)展的根基。必須注重提高“人”的素質(zhì),發(fā)揮“人”的作用,圍繞“人”來(lái)構(gòu)筑企業(yè)的核心能力。
          (一)員工素質(zhì)的提升,是一項(xiàng)系統(tǒng)工程
          1、獲得管理者支持,領(lǐng)導(dǎo)重視,培訓(xùn)與教育形成制度化。企業(yè)由專人負(fù)責(zé)企業(yè)文化建設(shè),負(fù)責(zé)人親自帶頭參加各種培訓(xùn)活動(dòng),親自制定培訓(xùn)計(jì)劃,并狠抓落實(shí)。
          2、將培訓(xùn)納入企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃,建立企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng),從制度上為人才培養(yǎng)提供保證。完善員工技能鑒定,重點(diǎn)是建立動(dòng)態(tài)的職業(yè)技能鑒定模式,打破工作年限、學(xué)歷等因素的限制,企業(yè)每年組織職工進(jìn)行職業(yè)技能鑒定,職工只要理論與實(shí)際操作考試合格,就可取得相應(yīng)的職稱資格。同時(shí),對(duì)已取得相關(guān)職業(yè)技能資格的工人也要進(jìn)行考核,對(duì)經(jīng)考核不合格的,要相應(yīng)降低其職稱資格。通過(guò)完善職業(yè)技能鑒定制度,促使職工不斷學(xué)習(xí)知識(shí),更新知識(shí),實(shí)現(xiàn)自我超越。
          3、重視人才的培養(yǎng)及培訓(xùn)效果。對(duì)于那些表現(xiàn)出色、潛力巨大的員工,企業(yè)定期地組織各類專業(yè)技能培訓(xùn),通過(guò)學(xué)習(xí),企業(yè)對(duì)培訓(xùn)的員工進(jìn)行考核,將培養(yǎng)人才與應(yīng)用人才精密結(jié)合。培養(yǎng)人才的目的是為了應(yīng)用人才,應(yīng)用人才關(guān)鍵是為優(yōu)秀人才提供其展示技能和智慧的舞臺(tái)。對(duì)此,企業(yè)應(yīng)該以用好人才為重點(diǎn),認(rèn)真規(guī)劃人才使用工作。具體是對(duì)優(yōu)秀的操作人員要對(duì)其個(gè)人職業(yè)生涯進(jìn)行設(shè)計(jì),使其看清自己的職業(yè)道路軌跡,激勵(lì)其向人生目標(biāo)邁進(jìn)。同時(shí),要為優(yōu)秀人才提升技能提供條件和空間,如在職位提升、榮譽(yù)授予、培訓(xùn)深造等方面給予特殊的待遇。總之,通過(guò)健全人才成長(zhǎng)機(jī)制,為職工專業(yè)技術(shù)素質(zhì)的提升提供可靠的動(dòng)力源泉,通過(guò)這些培訓(xùn)項(xiàng)目,員工不僅可以及時(shí)更新知識(shí),而且增強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)力。
          4、將科學(xué)的培訓(xùn)理念納入企業(yè)文化中,提高企業(yè)和職工對(duì)培訓(xùn)的重視程度。與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)文化,提高認(rèn)識(shí)程度。企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)更是學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng),也是企業(yè)文化的競(jìng)爭(zhēng)。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,企業(yè)、客戶的文化品位在日益提高,一些科技文化教育藝術(shù)的商機(jī)將越來(lái)越多,如果我們的員工文化品位跟不上,就難與客戶深交,把握商機(jī)。我們要摒棄“一次學(xué)習(xí),終身受用”模糊認(rèn)識(shí),牢固樹(shù)立不斷學(xué)習(xí),終生學(xué)習(xí)的理念,通過(guò)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng),積極倡導(dǎo)“工作中拒絕平庸”“不在多少,每天進(jìn)步”“不斷進(jìn)取,追求卓越”等理念,努力促進(jìn)每位員工知識(shí)不斷長(zhǎng)進(jìn),經(jīng)驗(yàn)不斷豐富,才干不斷增長(zhǎng),業(yè)績(jī)不斷創(chuàng)新。同時(shí)借鑒國(guó)內(nèi)外創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的成功經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和個(gè)人開(kāi)放性、多樣性性的學(xué)習(xí)方式,形成共享與互動(dòng)的組織氛圍,使學(xué)習(xí)工作化,工作學(xué)習(xí)化,不斷提升企業(yè)的文化競(jìng)爭(zhēng)力。
          5、將培訓(xùn)作為一種長(zhǎng)線投資,加強(qiáng)對(duì)員工培訓(xùn)的投資力度。 給員工福利,增加溝通、培訓(xùn)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),這種趨勢(shì)表明當(dāng)今企業(yè)不僅是雇傭勞動(dòng)的組織,而且是激勵(lì)勞動(dòng)者,使其勞動(dòng)價(jià)值得以真正體現(xiàn)的場(chǎng)所。企業(yè)要和員工成為命運(yùn)的共同體,必須對(duì)員工進(jìn)行更大的培訓(xùn)投資力度。培訓(xùn)是一項(xiàng)能獲得更大產(chǎn)出的投資,并且是企業(yè)最有價(jià)值的投資。不斷培訓(xùn)是企業(yè)送給員工的最佳禮物。那種把企業(yè)培訓(xùn)視為消耗、負(fù)擔(dān),只注重對(duì)物的投入而忽視對(duì)人的投入,將使企業(yè)員工觀念陳舊,素質(zhì)下降。
          6、對(duì)員工培訓(xùn)需求進(jìn)行科學(xué)分析,有針對(duì)性的制訂企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃。課程設(shè)計(jì)要有針對(duì)性 。同時(shí),對(duì)員工的培訓(xùn)結(jié)果要進(jìn)行科學(xué)的評(píng)估和總結(jié)。員工素質(zhì)模型的建立能夠幫助并強(qiáng)化企業(yè)對(duì)于人才的知識(shí)與界定,換句話說(shuō),企業(yè)通過(guò)分析自身戰(zhàn)略規(guī)劃與實(shí)施過(guò)程中對(duì)人才核心專長(zhǎng)與技能的要求,從而能夠根據(jù)素質(zhì)模型以及對(duì)現(xiàn)有人才的評(píng)估結(jié)果檢點(diǎn)企業(yè)現(xiàn)有人才的能力狀況,并因此有針對(duì)性地開(kāi)展包括人才接納、開(kāi)發(fā)、激勵(lì)、維持等在內(nèi)的一系列人力資源規(guī)劃與行動(dòng)。同時(shí),員工素質(zhì)模型也是企業(yè)評(píng)價(jià)與管理核心人才的重要依據(jù),因此由此展開(kāi)的人力資源管理活動(dòng)也就自然能夠服務(wù)于企業(yè)短期以及長(zhǎng)期發(fā)展所需關(guān)鍵人才的持續(xù)培養(yǎng)與開(kāi)發(fā)等目標(biāo)。
          7、建立適當(dāng)?shù)膯T工培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制。培訓(xùn)一是要育“才”,要強(qiáng)化對(duì)員工教育和培訓(xùn),在人才建立的同時(shí),明確培養(yǎng)重點(diǎn),實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,及時(shí)挖掘使用人才。二是要重“才”,要樹(shù)立“人人是人才”的理念,營(yíng)造一個(gè)“賽馬不相馬”的用人機(jī)制,讓人人都有“公平感”。三是要用“才”,“天生我才必有用”,要堅(jiān)持用人之長(zhǎng),知人善任,人盡其才,為員工搭建施展才能的舞臺(tái),通過(guò)人力資源改革,推行員工職業(yè)生涯設(shè)計(jì),讓員工明確努力的方向,最大限度地把每位員工的才能淋漓盡致地發(fā)揮出來(lái),使員工價(jià)值最大化目標(biāo)與企業(yè)的價(jià)值最大化目標(biāo)有機(jī)統(tǒng)一起來(lái),使企業(yè)具有經(jīng)久不衰的活力和動(dòng)力。
          (二)提高企業(yè)的培訓(xùn)效果,必須開(kāi)展有效的企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃
          (1)簽訂培訓(xùn)契約。企業(yè)和員工簽定與培訓(xùn)有關(guān)的契約,表明要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和要達(dá)到的目標(biāo),對(duì)雙方都具有約束力,可以保障雙方的權(quán)利和義務(wù)不受傷害,使培訓(xùn)更加制度化。
          (2)合理分擔(dān)員工培訓(xùn)費(fèi)用。以個(gè)人承擔(dān)30%的費(fèi)用企業(yè)承擔(dān)70%的費(fèi)用進(jìn)行培訓(xùn),便利于員工個(gè)人提高學(xué)習(xí)的積極性。
          (3)加強(qiáng)人事檔案管理。首先,企業(yè)應(yīng)當(dāng)明確人力資源在現(xiàn)代企業(yè)管理中的作用。在過(guò)去的人事管理到今天的人力資源管理,他們從管理的本質(zhì)上已經(jīng)發(fā)生了顯著的變化。傳統(tǒng)的人事工作只是把精力放在員工的考勤、檔案、合同管理等事務(wù)性工作上,人事部門被定位為后勤服務(wù)工作。隨著企業(yè)基礎(chǔ)管理模式的不斷變革,在管理中,人作為一項(xiàng)資源,而且是一項(xiàng)重要的戰(zhàn)略資源的思想得到了越來(lái)越多的認(rèn)同。在這一管理思想的指導(dǎo)下,以人才測(cè)評(píng)、績(jī)效評(píng)估和薪資激勵(lì)制度為核心的人力資源管理模式得以確立,并逐漸顯現(xiàn)了它的重要作用。
          三.快速提高企業(yè)員工素質(zhì)的方案
          (一).造就員工職業(yè)形象
          通過(guò)本企業(yè)員工評(píng)價(jià)最高的成功人士的經(jīng)歷設(shè)立快速培訓(xùn)課程,主要針對(duì)企業(yè)內(nèi)部員工,著重培養(yǎng)其人際關(guān)系處理能力,建立輕松愉悅的工作氛圍,運(yùn)用有效的溝通技巧處理人際關(guān)系。
          (二)增強(qiáng)員工責(zé)任意識(shí)
          員工的責(zé)任心,可以說(shuō)是企業(yè)的防火墻,一個(gè)擁有責(zé)任心的團(tuán)隊(duì)必定能使企業(yè)順利發(fā)展前進(jìn),而許多企業(yè)巨人轟然崩塌,基本與員工的責(zé)任心缺失有關(guān)。企業(yè)建立員工積極工作的心態(tài),培養(yǎng)責(zé)任心尤其重要。
          (三).職業(yè)道德
          職業(yè)道德實(shí)際上就是一個(gè)人的職業(yè)操守和個(gè)人素質(zhì)問(wèn)題,尤其在今天市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈、風(fēng)云變幻的時(shí)代,一個(gè)企業(yè)員工的職業(yè)道德如何,直接關(guān)乎著企業(yè)在外的形象,誰(shuí)也不希望看到自己的企業(yè)因?yàn)橐粋€(gè)員工的問(wèn)題而喪失信譽(yù)。設(shè)立的課程將從企業(yè)及其決策者角度,加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè),采取有針對(duì)性的措施,從培養(yǎng)員工的行為規(guī)范和價(jià)值觀入手,來(lái)提高員工道德素質(zhì)和企業(yè)向心力、凝聚力,為企業(yè)、單位發(fā)展提供源源不斷的內(nèi)在動(dòng)力。
          特別是建立領(lǐng)導(dǎo)者自律工程。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的德才學(xué)識(shí),關(guān)系到企業(yè)的成敗。那些全身心投入事業(yè),其無(wú)私奉獻(xiàn)精神和對(duì)公司的熱愛(ài),會(huì)使員工受到強(qiáng)烈感染,使整個(gè)企業(yè)充滿朝氣。即使企業(yè)瀕臨破產(chǎn),如果領(lǐng)導(dǎo)能與員工同甘共苦,也會(huì)激起員工的熱情。
          (四).職業(yè)技能
          技能是一名員工最起碼的能力,連起碼的職業(yè)技能都不具備或欠缺的員工,對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)累贅或者說(shuō)是包袱。對(duì)于員工來(lái)說(shuō),參加技能培訓(xùn)本身既是一種可以獲得精神滿足和回報(bào)的體驗(yàn)。大多數(shù)人都對(duì)學(xué)習(xí)、發(fā)展和體驗(yàn)新事物的機(jī)會(huì)心馳神往,在職業(yè)生涯中尤其如此。它能夠幫助員工提高專業(yè)技能,積累新的知識(shí),不斷實(shí)踐自我超越,最終提升他們的市場(chǎng)價(jià)值,幫助他們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng)獲取更有價(jià)值、更具挑戰(zhàn)性的工作。企業(yè)競(jìng)爭(zhēng),挑戰(zhàn)和機(jī)遇并從,但是發(fā)展的機(jī)遇不容錯(cuò)過(guò),所以我們要提高素質(zhì),注重人力資源的開(kāi)發(fā)。這是經(jīng)濟(jì)全球化給我們帶來(lái)的一個(gè)前所未有的機(jī)遇,工作不論在勞動(dòng)力密集型的崗位上,還是工作在管理層、技術(shù)開(kāi)發(fā)層上,對(duì)于勞動(dòng)者素質(zhì)的提升都非常重大。我們應(yīng)該意識(shí)到,人才資源的流動(dòng)就和資本的流動(dòng)一樣,哪有機(jī)會(huì),他們就往哪走,員工都渴望自身價(jià)值實(shí)現(xiàn)的需求,我們企業(yè)只要注重員工的技能培養(yǎng),才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,煥發(fā)企業(yè)活力,創(chuàng)造更多的社會(huì)財(cái)富。
          王向榮:怎樣提高企業(yè)員工素質(zhì)
          中國(guó)煤炭新聞網(wǎng) 2011-7-21 7:03:47    經(jīng)驗(yàn)交流
          作者單位:陜西澄合王村煤礦綜一隊(duì)
          在當(dāng)前改革日益深入,現(xiàn)代企業(yè)制度逐步建立完善的新的形勢(shì)下,企業(yè)職工教育應(yīng)如何認(rèn)識(shí)和對(duì)待,這是一個(gè)具有十分重要意義的課題。
          企業(yè)參與競(jìng)爭(zhēng),優(yōu)勢(shì)來(lái)源于雄厚的資金,精良先進(jìn)的設(shè)備及優(yōu)質(zhì)對(duì)路的產(chǎn)品。這是企業(yè)自身的實(shí)力。企業(yè)實(shí)力的關(guān)鍵,在于企業(yè)中掌握、使用這些資金設(shè)備的人,即生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品的企業(yè)職工。所以企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng),歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。企業(yè)職工的素質(zhì)水平,決定企業(yè)的生命力、競(jìng)爭(zhēng)力。企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng),是人才的競(jìng)爭(zhēng)。人是整個(gè)生產(chǎn)力最主要的最活躍的因素,如何提高員工素質(zhì),是企業(yè)最為最為關(guān)注的話題。
          一.企業(yè)職工素質(zhì)的涵義
          企業(yè)人員的核心專長(zhǎng)與能力從表象上來(lái)看就是員工“素質(zhì)”,它是對(duì)組織中從事不同工作的員工所具備的智能、知識(shí)、角色定位、價(jià)值觀、自我認(rèn)知、品質(zhì)和動(dòng)機(jī)等內(nèi)容的描述。
          二.培訓(xùn)是提高員工素質(zhì)的重要途徑
          培訓(xùn)是根據(jù)某些人或某一階段的工作需要,通過(guò)書(shū)面的講解或其他的溝通方式,對(duì)這些員工進(jìn)行教育,以達(dá)到更新知識(shí)、技能、理念,提高他們的綜合素質(zhì),以期影響他們的行為,提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)更快、更健康地發(fā)展的行為活動(dòng)。成功的員工培訓(xùn)可以起到傳遞企業(yè)價(jià)值觀和核心理念,并塑造員工行為的作用,為員工適應(yīng)企業(yè)環(huán)境并與其它團(tuán)隊(duì)成員展開(kāi)良性互動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。企業(yè)要和員工成為命運(yùn)共同體,必須對(duì)員工進(jìn)行更大的培訓(xùn)投入。培訓(xùn)是一項(xiàng)能獲得更大產(chǎn)出的投資,并且是企業(yè)最有價(jià)值的投資。 因此,企業(yè)的發(fā)展壯大,取決于員工的素質(zhì),企業(yè)必須加強(qiáng)對(duì)員工的管理。通過(guò)培訓(xùn),努力提高職工素質(zhì),是企業(yè)發(fā)展的根基。必須注重提高“人”的素質(zhì),發(fā)揮“人”的作用,圍繞“人”來(lái)構(gòu)筑企業(yè)的核心能力。
          (一)員工素質(zhì)的提升,是一項(xiàng)系統(tǒng)工程
          1、獲得管理者支持,領(lǐng)導(dǎo)重視,培訓(xùn)與教育形成制度化。企業(yè)由專人負(fù)責(zé)企業(yè)文化建設(shè),負(fù)責(zé)人親自帶頭參加各種培訓(xùn)活動(dòng),親自制定培訓(xùn)計(jì)劃,并狠抓落實(shí)。
          2、將培訓(xùn)納入企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃,建立企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng),從制度上為人才培養(yǎng)提供保證。完善員工技能鑒定,重點(diǎn)是建立動(dòng)態(tài)的職業(yè)技能鑒定模式,打破工作年限、學(xué)歷等因素的限制,企業(yè)每年組織職工進(jìn)行職業(yè)技能鑒定,職工只要理論與實(shí)際操作考試合格,就可取得相應(yīng)的職稱資格。同時(shí),對(duì)已取得相關(guān)職業(yè)技能資格的工人也要進(jìn)行考核,對(duì)經(jīng)考核不合格的,要相應(yīng)降低其職稱資格。通過(guò)完善職業(yè)技能鑒定制度,促使職工不斷學(xué)習(xí)知識(shí),更新知識(shí),實(shí)現(xiàn)自我超越。
          3、重視人才的培養(yǎng)及培訓(xùn)效果。對(duì)于那些表現(xiàn)出色、潛力巨大的員工,企業(yè)定期地組織各類專業(yè)技能培訓(xùn),通過(guò)學(xué)習(xí),企業(yè)對(duì)培訓(xùn)的員工進(jìn)行考核,將培養(yǎng)人才與應(yīng)用人才精密結(jié)合。培養(yǎng)人才的目的是為了應(yīng)用人才,應(yīng)用人才關(guān)鍵是為優(yōu)秀人才提供其展示技能和智慧的舞臺(tái)。對(duì)此,企業(yè)應(yīng)該以用好人才為重點(diǎn),認(rèn)真規(guī)劃人才使用工作。具體是對(duì)優(yōu)秀的操作人員要對(duì)其個(gè)人職業(yè)生涯進(jìn)行設(shè)計(jì),使其看清自己的職業(yè)道路軌跡,激勵(lì)其向人生目標(biāo)邁進(jìn)。同時(shí),要為優(yōu)秀人才提升技能提供條件和空間,如在職位提升、榮譽(yù)授予、培訓(xùn)深造等方面給予特殊的待遇。總之,通過(guò)健全人才成長(zhǎng)機(jī)制,為職工專業(yè)技術(shù)素質(zhì)的提升提供可靠的動(dòng)力源泉,通過(guò)這些培訓(xùn)項(xiàng)目,員工不僅可以及時(shí)更新知識(shí),而且增強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)力。
          4、將科學(xué)的培訓(xùn)理念納入企業(yè)文化中,提高企業(yè)和職工對(duì)培訓(xùn)的重視程度。與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)文化,提高認(rèn)識(shí)程度。企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)更是學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng),也是企業(yè)文化的競(jìng)爭(zhēng)。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,企業(yè)、客戶的文化品位在日益提高,一些科技文化教育藝術(shù)的商機(jī)將越來(lái)越多,如果我們的員工文化品位跟不上,就難與客戶深交,把握商機(jī)。我們要摒棄“一次學(xué)習(xí),終身受用”模糊認(rèn)識(shí),牢固樹(shù)立不斷學(xué)習(xí),終生學(xué)習(xí)的理念,通過(guò)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng),積極倡導(dǎo)“工作中拒絕平庸”“不在多少,每天進(jìn)步”“不斷進(jìn)取,追求卓越”等理念,努力促進(jìn)每位員工知識(shí)不斷長(zhǎng)進(jìn),經(jīng)驗(yàn)不斷豐富,才干不斷增長(zhǎng),業(yè)績(jī)不斷創(chuàng)新。同時(shí)借鑒國(guó)內(nèi)外創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的成功經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和個(gè)人開(kāi)放性、多樣性性的學(xué)習(xí)方式,形成共享與互動(dòng)的組織氛圍,使學(xué)習(xí)工作化,工作學(xué)習(xí)化,不斷提升企業(yè)的文化競(jìng)爭(zhēng)力。
          5、將培訓(xùn)作為一種長(zhǎng)線投資,加強(qiáng)對(duì)員工培訓(xùn)的投資力度。 給員工福利,增加溝通、培訓(xùn)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),這種趨勢(shì)表明當(dāng)今企業(yè)不僅是雇傭勞動(dòng)的組織,而且是激勵(lì)勞動(dòng)者,使其勞動(dòng)價(jià)值得以真正體現(xiàn)的場(chǎng)所。企業(yè)要和員工成為命運(yùn)的共同體,必須對(duì)員工進(jìn)行更大的培訓(xùn)投資力度。培訓(xùn)是一項(xiàng)能獲得更大產(chǎn)出的投資,并且是企業(yè)最有價(jià)值的投資。不斷培訓(xùn)是企業(yè)送給員工的最佳禮物。那種把企業(yè)培訓(xùn)視為消耗、負(fù)擔(dān),只注重對(duì)物的投入而忽視對(duì)人的投入,將使企業(yè)員工觀念陳舊,素質(zhì)下降。
          6、對(duì)員工培訓(xùn)需求進(jìn)行科學(xué)分析,有針對(duì)性的制訂企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃。課程設(shè)計(jì)要有針對(duì)性 。同時(shí),對(duì)員工的培訓(xùn)結(jié)果要進(jìn)行科學(xué)的評(píng)估和總結(jié)。員工素質(zhì)模型的建立能夠幫助并強(qiáng)化企業(yè)對(duì)于人才的知識(shí)與界定,換句話說(shuō),企業(yè)通過(guò)分析自身戰(zhàn)略規(guī)劃與實(shí)施過(guò)程中對(duì)人才核心專長(zhǎng)與技能的要求,從而能夠根據(jù)素質(zhì)模型以及對(duì)現(xiàn)有人才的評(píng)估結(jié)果檢點(diǎn)企業(yè)現(xiàn)有人才的能力狀況,并因此有針對(duì)性地開(kāi)展包括人才接納、開(kāi)發(fā)、激勵(lì)、維持等在內(nèi)的一系列人力資源規(guī)劃與行動(dòng)。同時(shí),員工素質(zhì)模型也是企業(yè)評(píng)價(jià)與管理核心人才的重要依據(jù),因此由此展開(kāi)的人力資源管理活動(dòng)也就自然能夠服務(wù)于企業(yè)短期以及長(zhǎng)期發(fā)展所需關(guān)鍵人才的持續(xù)培養(yǎng)與開(kāi)發(fā)等目標(biāo)。
          7、建立適當(dāng)?shù)膯T工培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制。培訓(xùn)一是要育“才”,要強(qiáng)化對(duì)員工教育和培訓(xùn),在人才建立的同時(shí),明確培養(yǎng)重點(diǎn),實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,及時(shí)挖掘使用人才。二是要重“才”,要樹(shù)立“人人是人才”的理念,營(yíng)造一個(gè)“賽馬不相馬”的用人機(jī)制,讓人人都有“公平感”。三是要用“才”,“天生我才必有用”,要堅(jiān)持用人之長(zhǎng),知人善任,人盡其才,為員工搭建施展才能的舞臺(tái),通過(guò)人力資源改革,推行員工職業(yè)生涯設(shè)計(jì),讓員工明確努力的方向,最大限度地把每位員工的才能淋漓盡致地發(fā)揮出來(lái),使員工價(jià)值最大化目標(biāo)與企業(yè)的價(jià)值最大化目標(biāo)有機(jī)統(tǒng)一起來(lái),使企業(yè)具有經(jīng)久不衰的活力和動(dòng)力。
          (二)提高企業(yè)的培訓(xùn)效果,必須開(kāi)展有效的企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃
          (1)簽訂培訓(xùn)契約。企業(yè)和員工簽定與培訓(xùn)有關(guān)的契約,表明要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和要達(dá)到的目標(biāo),對(duì)雙方都具有約束力,可以保障雙方的權(quán)利和義務(wù)不受傷害,使培訓(xùn)更加制度化。
          (2)合理分擔(dān)員工培訓(xùn)費(fèi)用。以個(gè)人承擔(dān)30%的費(fèi)用企業(yè)承擔(dān)70%的費(fèi)用進(jìn)行培訓(xùn),便利于員工個(gè)人提高學(xué)習(xí)的積極性。
          (3)加強(qiáng)人事檔案管理。首先,企業(yè)應(yīng)當(dāng)明確人力資源在現(xiàn)代企業(yè)管理中的作用。在過(guò)去的人事管理到今天的人力資源管理,他們從管理的本質(zhì)上已經(jīng)發(fā)生了顯著的變化。傳統(tǒng)的人事工作只是把精力放在員工的考勤、檔案、合同管理等事務(wù)性工作上,人事部門被定位為后勤服務(wù)工作。隨著企業(yè)基礎(chǔ)管理模式的不斷變革,在管理中,人作為一項(xiàng)資源,而且是一項(xiàng)重要的戰(zhàn)略資源的思想得到了越來(lái)越多的認(rèn)同。在這一管理思想的指導(dǎo)下,以人才測(cè)評(píng)、績(jī)效評(píng)估和薪資激勵(lì)制度為核心的人力資源管理模式得以確立,并逐漸顯現(xiàn)了它的重要作用。
          三.快速提高企業(yè)員工素質(zhì)的方案
          (一).造就員工職業(yè)形象
          通過(guò)本企業(yè)員工評(píng)價(jià)最高的成功人士的經(jīng)歷設(shè)立快速培訓(xùn)課程,主要針對(duì)企業(yè)內(nèi)部員工,著重培養(yǎng)其人際關(guān)系處理能力,建立輕松愉悅的工作氛圍,運(yùn)用有效的溝通技巧處理人際關(guān)系。
          (二)增強(qiáng)員工責(zé)任意識(shí)
          員工的責(zé)任心,可以說(shuō)是企業(yè)的防火墻,一個(gè)擁有責(zé)任心的團(tuán)隊(duì)必定能使企業(yè)順利發(fā)展前進(jìn),而許多企業(yè)巨人轟然崩塌,基本與員工的責(zé)任心缺失有關(guān)。企業(yè)建立員工積極工作的心態(tài),培養(yǎng)責(zé)任心尤其重要。
          (三).職業(yè)道德
          職業(yè)道德實(shí)際上就是一個(gè)人的職業(yè)操守和個(gè)人素質(zhì)問(wèn)題,尤其在今天市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈、風(fēng)云變幻的時(shí)代,一個(gè)企業(yè)員工的職業(yè)道德如何,直接關(guān)乎著企業(yè)在外的形象,誰(shuí)也不希望看到自己的企業(yè)因?yàn)橐粋€(gè)員工的問(wèn)題而喪失信譽(yù)。設(shè)立的課程將從企業(yè)及其決策者角度,加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè),采取有針對(duì)性的措施,從培養(yǎng)員工的行為規(guī)范和價(jià)值觀入手,來(lái)提高員工道德素質(zhì)和企業(yè)向心力、凝聚力,為企業(yè)、單位發(fā)展提供源源不斷的內(nèi)在動(dòng)力。
          特別是建立領(lǐng)導(dǎo)者自律工程。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的德才學(xué)識(shí),關(guān)系到企業(yè)的成敗。那些全身心投入事業(yè),其無(wú)私奉獻(xiàn)精神和對(duì)公司的熱愛(ài),會(huì)使員工受到強(qiáng)烈感染,使整個(gè)企業(yè)充滿朝氣。即使企業(yè)瀕臨破產(chǎn),如果領(lǐng)導(dǎo)能與員工同甘共苦,也會(huì)激起員工的熱情。
          (四).職業(yè)技能
          技能是一名員工最起碼的能力,連起碼的職業(yè)技能都不具備或欠缺的員工,對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)累贅或者說(shuō)是包袱。對(duì)于員工來(lái)說(shuō),參加技能培訓(xùn)本身既是一種可以獲得精神滿足和回報(bào)的體驗(yàn)。大多數(shù)人都對(duì)學(xué)習(xí)、發(fā)展和體驗(yàn)新事物的機(jī)會(huì)心馳神往,在職業(yè)生涯中尤其如此。它能夠幫助員工提高專業(yè)技能,積累新的知識(shí),不斷實(shí)踐自我超越,最終提升他們的市場(chǎng)價(jià)值,幫助他們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng)獲取更有價(jià)值、更具挑戰(zhàn)性的工作。企業(yè)競(jìng)爭(zhēng),挑戰(zhàn)和機(jī)遇并從,但是發(fā)展的機(jī)遇不容錯(cuò)過(guò),所以我們要提高素質(zhì),注重人力資源的開(kāi)發(fā)。這是經(jīng)濟(jì)全球化給我們帶來(lái)的一個(gè)前所未有的機(jī)遇,工作不論在勞動(dòng)力密集型的崗位上,還是工作在管理層、技術(shù)開(kāi)發(fā)層上,對(duì)于勞動(dòng)者素質(zhì)的提升都非常重大。我們應(yīng)該意識(shí)到,人才資源的流動(dòng)就和資本的流動(dòng)一樣,哪有機(jī)會(huì),他們就往哪走,員工都渴望自身價(jià)值實(shí)現(xiàn)的需求,我們企業(yè)只要注重員工的技能培養(yǎng),才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,煥發(fā)企業(yè)活力,創(chuàng)造更多的社會(huì)財(cái)富。
          王向榮:怎樣提高企業(yè)員工素質(zhì)
          中國(guó)煤炭新聞網(wǎng) 2011-7-21 7:03:47    經(jīng)驗(yàn)交流
          作者單位:陜西澄合王村煤礦綜一隊(duì)
          在當(dāng)前改革日益深入,現(xiàn)代企業(yè)制度逐步建立完善的新的形勢(shì)下,企業(yè)職工教育應(yīng)如何認(rèn)識(shí)和對(duì)待,這是一個(gè)具有十分重要意義的課題。
          企業(yè)參與競(jìng)爭(zhēng),優(yōu)勢(shì)來(lái)源于雄厚的資金,精良先進(jìn)的設(shè)備及優(yōu)質(zhì)對(duì)路的產(chǎn)品。這是企業(yè)自身的實(shí)力。企業(yè)實(shí)力的關(guān)鍵,在于企業(yè)中掌握、使用這些資金設(shè)備的人,即生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品的企業(yè)職工。所以企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng),歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。企業(yè)職工的素質(zhì)水平,決定企業(yè)的生命力、競(jìng)爭(zhēng)力。企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng),是人才的競(jìng)爭(zhēng)。人是整個(gè)生產(chǎn)力最主要的最活躍的因素,如何提高員工素質(zhì),是企業(yè)最為最為關(guān)注的話題。
          一.企業(yè)職工素質(zhì)的涵義
          企業(yè)人員的核心專長(zhǎng)與能力從表象上來(lái)看就是員工“素質(zhì)”,它是對(duì)組織中從事不同工作的員工所具備的智能、知識(shí)、角色定位、價(jià)值觀、自我認(rèn)知、品質(zhì)和動(dòng)機(jī)等內(nèi)容的描述。
          二.培訓(xùn)是提高員工素質(zhì)的重要途徑
          培訓(xùn)是根據(jù)某些人或某一階段的工作需要,通過(guò)書(shū)面的講解或其他的溝通方式,對(duì)這些員工進(jìn)行教育,以達(dá)到更新知識(shí)、技能、理念,提高他們的綜合素質(zhì),以期影響他們的行為,提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)更快、更健康地發(fā)展的行為活動(dòng)。成功的員工培訓(xùn)可以起到傳遞企業(yè)價(jià)值觀和核心理念,并塑造員工行為的作用,為員工適應(yīng)企業(yè)環(huán)境并與其它團(tuán)隊(duì)成員展開(kāi)良性互動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。企業(yè)要和員工成為命運(yùn)共同體,必須對(duì)員工進(jìn)行更大的培訓(xùn)投入。培訓(xùn)是一項(xiàng)能獲得更大產(chǎn)出的投資,并且是企業(yè)最有價(jià)值的投資。 因此,企業(yè)的發(fā)展壯大,取決于員工的素質(zhì),企業(yè)必須加強(qiáng)對(duì)員工的管理。通過(guò)培訓(xùn),努力提高職工素質(zhì),是企業(yè)發(fā)展的根基。必須注重提高“人”的素質(zhì),發(fā)揮“人”的作用,圍繞“人”來(lái)構(gòu)筑企業(yè)的核心能力。
          (一)員工素質(zhì)的提升,是一項(xiàng)系統(tǒng)工程
          1、獲得管理者支持,領(lǐng)導(dǎo)重視,培訓(xùn)與教育形成制度化。企業(yè)由專人負(fù)責(zé)企業(yè)文化建設(shè),負(fù)責(zé)人親自帶頭參加各種培訓(xùn)活動(dòng),親自制定培訓(xùn)計(jì)劃,并狠抓落實(shí)。
          2、將培訓(xùn)納入企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃,建立企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng),從制度上為人才培養(yǎng)提供保證。完善員工技能鑒定,重點(diǎn)是建立動(dòng)態(tài)的職業(yè)技能鑒定模式,打破工作年限、學(xué)歷等因素的限制,企業(yè)每年組織職工進(jìn)行職業(yè)技能鑒定,職工只要理論與實(shí)際操作考試合格,就可取得相應(yīng)的職稱資格。同時(shí),對(duì)已取得相關(guān)職業(yè)技能資格的工人也要進(jìn)行考核,對(duì)經(jīng)考核不合格的,要相應(yīng)降低其職稱資格。通過(guò)完善職業(yè)技能鑒定制度,促使職工不斷學(xué)習(xí)知識(shí),更新知識(shí),實(shí)現(xiàn)自我超越。
          3、重視人才的培養(yǎng)及培訓(xùn)效果。對(duì)于那些表現(xiàn)出色、潛力巨大的員工,企業(yè)定期地組織各類專業(yè)技能培訓(xùn),通過(guò)學(xué)習(xí),企業(yè)對(duì)培訓(xùn)的員工進(jìn)行考核,將培養(yǎng)人才與應(yīng)用人才精密結(jié)合。培養(yǎng)人才的目的是為了應(yīng)用人才,應(yīng)用人才關(guān)鍵是為優(yōu)秀人才提供其展示技能和智慧的舞臺(tái)。對(duì)此,企業(yè)應(yīng)該以用好人才為重點(diǎn),認(rèn)真規(guī)劃人才使用工作。具體是對(duì)優(yōu)秀的操作人員要對(duì)其個(gè)人職業(yè)生涯進(jìn)行設(shè)計(jì),使其看清自己的職業(yè)道路軌跡,激勵(lì)其向人生目標(biāo)邁進(jìn)。同時(shí),要為優(yōu)秀人才提升技能提供條件和空間,如在職位提升、榮譽(yù)授予、培訓(xùn)深造等方面給予特殊的待遇??傊?,通過(guò)健全人才成長(zhǎng)機(jī)制,為職工專業(yè)技術(shù)素質(zhì)的提升提供可靠的動(dòng)力源泉,通過(guò)這些培訓(xùn)項(xiàng)目,員工不僅可以及時(shí)更新知識(shí),而且增強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)力。
          4、將科學(xué)的培訓(xùn)理念納入企業(yè)文化中,提高企業(yè)和職工對(duì)培訓(xùn)的重視程度。與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)文化,提高認(rèn)識(shí)程度。企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)更是學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng),也是企業(yè)文化的競(jìng)爭(zhēng)。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,企業(yè)、客戶的文化品位在日益提高,一些科技文化教育藝術(shù)的商機(jī)將越來(lái)越多,如果我們的員工文化品位跟不上,就難與客戶深交,把握商機(jī)。我們要摒棄“一次學(xué)習(xí),終身受用”模糊認(rèn)識(shí),牢固樹(shù)立不斷學(xué)習(xí),終生學(xué)習(xí)的理念,通過(guò)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng),積極倡導(dǎo)“工作中拒絕平庸”“不在多少,每天進(jìn)步”“不斷進(jìn)取,追求卓越”等理念,努力促進(jìn)每位員工知識(shí)不斷長(zhǎng)進(jìn),經(jīng)驗(yàn)不斷豐富,才干不斷增長(zhǎng),業(yè)績(jī)不斷創(chuàng)新。同時(shí)借鑒國(guó)內(nèi)外創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的成功經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和個(gè)人開(kāi)放性、多樣性性的學(xué)習(xí)方式,形成共享與互動(dòng)的組織氛圍,使學(xué)習(xí)工作化,工作學(xué)習(xí)化,不斷提升企業(yè)的文化競(jìng)爭(zhēng)力。
          5、將培訓(xùn)作為一種長(zhǎng)線投資,加強(qiáng)對(duì)員工培訓(xùn)的投資力度。 給員工福利,增加溝通、培訓(xùn)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),這種趨勢(shì)表明當(dāng)今企業(yè)不僅是雇傭勞動(dòng)的組織,而且是激勵(lì)勞動(dòng)者,使其勞動(dòng)價(jià)值得以真正體現(xiàn)的場(chǎng)所。企業(yè)要和員工成為命運(yùn)的共同體,必須對(duì)員工進(jìn)行更大的培訓(xùn)投資力度。培訓(xùn)是一項(xiàng)能獲得更大產(chǎn)出的投資,并且是企業(yè)最有價(jià)值的投資。不斷培訓(xùn)是企業(yè)送給員工的最佳禮物。那種把企業(yè)培訓(xùn)視為消耗、負(fù)擔(dān),只注重對(duì)物的投入而忽視對(duì)人的投入,將使企業(yè)員工觀念陳舊,素質(zhì)下降。
          6、對(duì)員工培訓(xùn)需求進(jìn)行科學(xué)分析,有針對(duì)性的制訂企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃。課程設(shè)計(jì)要有針對(duì)性 。同時(shí),對(duì)員工的培訓(xùn)結(jié)果要進(jìn)行科學(xué)的評(píng)估和總結(jié)。員工素質(zhì)模型的建立能夠幫助并強(qiáng)化企業(yè)對(duì)于人才的知識(shí)與界定,換句話說(shuō),企業(yè)通過(guò)分析自身戰(zhàn)略規(guī)劃與實(shí)施過(guò)程中對(duì)人才核心專長(zhǎng)與技能的要求,從而能夠根據(jù)素質(zhì)模型以及對(duì)現(xiàn)有人才的評(píng)估結(jié)果檢點(diǎn)企業(yè)現(xiàn)有人才的能力狀況,并因此有針對(duì)性地開(kāi)展包括人才接納、開(kāi)發(fā)、激勵(lì)、維持等在內(nèi)的一系列人力資源規(guī)劃與行動(dòng)。同時(shí),員工素質(zhì)模型也是企業(yè)評(píng)價(jià)與管理核心人才的重要依據(jù),因此由此展開(kāi)的人力資源管理活動(dòng)也就自然能夠服務(wù)于企業(yè)短期以及長(zhǎng)期發(fā)展所需關(guān)鍵人才的持續(xù)培養(yǎng)與開(kāi)發(fā)等目標(biāo)。
          7、建立適當(dāng)?shù)膯T工培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制。培訓(xùn)一是要育“才”,要強(qiáng)化對(duì)員工教育和培訓(xùn),在人才建立的同時(shí),明確培養(yǎng)重點(diǎn),實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,及時(shí)挖掘使用人才。二是要重“才”,要樹(shù)立“人人是人才”的理念,營(yíng)造一個(gè)“賽馬不相馬”的用人機(jī)制,讓人人都有“公平感”。三是要用“才”,“天生我才必有用”,要堅(jiān)持用人之長(zhǎng),知人善任,人盡其才,為員工搭建施展才能的舞臺(tái),通過(guò)人力資源改革,推行員工職業(yè)生涯設(shè)計(jì),讓員工明確努力的方向,最大限度地把每位員工的才能淋漓盡致地發(fā)揮出來(lái),使員工價(jià)值最大化目標(biāo)與企業(yè)的價(jià)值最大化目標(biāo)有機(jī)統(tǒng)一起來(lái),使企業(yè)具有經(jīng)久不衰的活力和動(dòng)力。
          (二)提高企業(yè)的培訓(xùn)效果,必須開(kāi)展有效的企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃
          (1)簽訂培訓(xùn)契約。企業(yè)和員工簽定與培訓(xùn)有關(guān)的契約,表明要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和要達(dá)到的目標(biāo),對(duì)雙方都具有約束力,可以保障雙方的權(quán)利和義務(wù)不受傷害,使培訓(xùn)更加制度化。
          (2)合理分擔(dān)員工培訓(xùn)費(fèi)用。以個(gè)人承擔(dān)30%的費(fèi)用企業(yè)承擔(dān)70%的費(fèi)用進(jìn)行培訓(xùn),便利于員工個(gè)人提高學(xué)習(xí)的積極性。
          (3)加強(qiáng)人事檔案管理。首先,企業(yè)應(yīng)當(dāng)明確人力資源在現(xiàn)代企業(yè)管理中的作用。在過(guò)去的人事管理到今天的人力資源管理,他們從管理的本質(zhì)上已經(jīng)發(fā)生了顯著的變化。傳統(tǒng)的人事工作只是把精力放在員工的考勤、檔案、合同管理等事務(wù)性工作上,人事部門被定位為后勤服務(wù)工作。隨著企業(yè)基礎(chǔ)管理模式的不斷變革,在管理中,人作為一項(xiàng)資源,而且是一項(xiàng)重要的戰(zhàn)略資源的思想得到了越來(lái)越多的認(rèn)同。在這一管理思想的指導(dǎo)下,以人才測(cè)評(píng)、績(jī)效評(píng)估和薪資激勵(lì)制度為核心的人力資源管理模式得以確立,并逐漸顯現(xiàn)了它的重要作用。
          三.快速提高企業(yè)員工素質(zhì)的方案
          (一).造就員工職業(yè)形象
          通過(guò)本企業(yè)員工評(píng)價(jià)最高的成功人士的經(jīng)歷設(shè)立快速培訓(xùn)課程,主要針對(duì)企業(yè)內(nèi)部員工,著重培養(yǎng)其人際關(guān)系處理能力,建立輕松愉悅的工作氛圍,運(yùn)用有效的溝通技巧處理人際關(guān)系。
          (二)增強(qiáng)員工責(zé)任意識(shí)
          員工的責(zé)任心,可以說(shuō)是企業(yè)的防火墻,一個(gè)擁有責(zé)任心的團(tuán)隊(duì)必定能使企業(yè)順利發(fā)展前進(jìn),而許多企業(yè)巨人轟然崩塌,基本與員工的責(zé)任心缺失有關(guān)。企業(yè)建立員工積極工作的心態(tài),培養(yǎng)責(zé)任心尤其重要。
          (三).職業(yè)道德
          職業(yè)道德實(shí)際上就是一個(gè)人的職業(yè)操守和個(gè)人素質(zhì)問(wèn)題,尤其在今天市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈、風(fēng)云變幻的時(shí)代,一個(gè)企業(yè)員工的職業(yè)道德如何,直接關(guān)乎著企業(yè)在外的形象,誰(shuí)也不希望看到自己的企業(yè)因?yàn)橐粋€(gè)員工的問(wèn)題而喪失信譽(yù)。設(shè)立的課程將從企業(yè)及其決策者角度,加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè),采取有針對(duì)性的措施,從培養(yǎng)員工的行為規(guī)范和價(jià)值觀入手,來(lái)提高員工道德素質(zhì)和企業(yè)向心力、凝聚力,為企業(yè)、單位發(fā)展提供源源不斷的內(nèi)在動(dòng)力。
          特別是建立領(lǐng)導(dǎo)者自律工程。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的德才學(xué)識(shí),關(guān)系到企業(yè)的成敗。那些全身心投入事業(yè),其無(wú)私奉獻(xiàn)精神和對(duì)公司的熱愛(ài),會(huì)使員工受到強(qiáng)烈感染,使整個(gè)企業(yè)充滿朝氣。即使企業(yè)瀕臨破產(chǎn),如果領(lǐng)導(dǎo)能與員工同甘共苦,也會(huì)激起員工的熱情。
          (四).職業(yè)技能
          技能是一名員工最起碼的能力,連起碼的職業(yè)技能都不具備或欠缺的員工,對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)累贅或者說(shuō)是包袱。對(duì)于員工來(lái)說(shuō),參加技能培訓(xùn)本身既是一種可以獲得精神滿足和回報(bào)的體驗(yàn)。大多數(shù)人都對(duì)學(xué)習(xí)、發(fā)展和體驗(yàn)新事物的機(jī)會(huì)心馳神往,在職業(yè)生涯中尤其如此。它能夠幫助員工提高專業(yè)技能,積累新的知識(shí),不斷實(shí)踐自我超越,最終提升他們的市場(chǎng)價(jià)值,幫助他們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng)獲取更有價(jià)值、更具挑戰(zhàn)性的工作。企業(yè)競(jìng)爭(zhēng),挑戰(zhàn)和機(jī)遇并從,但是發(fā)展的機(jī)遇不容錯(cuò)過(guò),所以我們要提高素質(zhì),注重人力資源的開(kāi)發(fā)。這是經(jīng)濟(jì)全球化給我們帶來(lái)的一個(gè)前所未有的機(jī)遇,工作不論在勞動(dòng)力密集型的崗位上,還是工作在管理層、技術(shù)開(kāi)發(fā)層上,對(duì)于勞動(dòng)者素質(zhì)的提升都非常重大。我們應(yīng)該意識(shí)到,人才資源的流動(dòng)就和資本的流動(dòng)一樣,哪有機(jī)會(huì),他們就往哪走,員工都渴望自身價(jià)值實(shí)現(xiàn)的需求,我們企業(yè)只要注重員工的技能培養(yǎng),才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,煥發(fā)企業(yè)活力,創(chuàng)造更多的社會(huì)財(cái)富。
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