第14課 “蒸汽時(shí)代”的到來 教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教學(xué)目標(biāo)
1、知道哈格里夫斯發(fā)明珍妮紡紗機(jī)，瓦特改良蒸汽機(jī)，史蒂芬孫發(fā)明火車的基本史實(shí)；了解工業(yè)革命最先從英國開始，后擴(kuò)展到歐洲、北美的基本線索；認(rèn)識(shí)蒸汽機(jī)在大工廠生產(chǎn)中的作用；初步理解工業(yè)化時(shí)代來臨的歷史意義。
2、通過引導(dǎo)學(xué)生讀圖、閱讀材料，啟發(fā)學(xué)生思考，幫助學(xué)生理解工業(yè)革命過程中各個(gè)環(huán)節(jié)相互促進(jìn)的連帶關(guān)系，理解工業(yè)革命的影響，培養(yǎng)學(xué)生史料實(shí)證、歷史理解和歷史解釋的核心素養(yǎng)。
3、通過本課學(xué)習(xí)，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)明家親身實(shí)驗(yàn)、刻苦鉆研、虛心學(xué)習(xí)、大膽探索和不懈努力的精神；懂得“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”、“ 科教興國”的道理，培養(yǎng)正確的歷史價(jià)值觀。
二、教學(xué)重點(diǎn)
瓦特改良蒸汽機(jī)；工業(yè)革命的影響。
三、教學(xué)難點(diǎn)
工業(yè)革命的影響。
四、教學(xué)過程
（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課
［我來當(dāng)廠長］
師：桂陽走上了一條“產(chǎn)業(yè)主導(dǎo)，全面發(fā)展，創(chuàng)新引領(lǐng)，開放崛起”的道路，咱們桂陽學(xué)子也是朝氣蓬勃、奮發(fā)向上，想必將來一定學(xué)有所成，倘若他日你學(xué)成歸來，建設(shè)家鄉(xiāng)，想到我們工業(yè)園辦一個(gè)工廠，你需要具備哪些條件呢？
生：資金、工人、原料、機(jī)器、技術(shù)、市場、政府支持等。
師：好了！恭喜廠長！萬事俱備，工廠開工，大家就等著財(cái)源滾滾來吧！各位廠長們，你們可否知道大家經(jīng)營的這種現(xiàn)代化的機(jī)器工廠最早在什么時(shí)候出現(xiàn)？在哪里出現(xiàn)的嗎？歷史將會(huì)告訴我們答案。我們一起來看第14課“蒸汽時(shí)代”的到來。
［解讀標(biāo)題］第一次工業(yè)革命
師：實(shí)際上這一課講的就是被稱為“蒸汽時(shí)代”的第一次工業(yè)革命。
革命指的是本質(zhì)性的變化。那么工業(yè)革命使社會(huì)發(fā)生了怎樣的本質(zhì)性變化呢？我們通過本課的學(xué)習(xí)來探討。
（二）合作探究，學(xué)習(xí)新課
［自主學(xué)習(xí)］閱讀課本，完成導(dǎo)學(xué)案自主學(xué)習(xí)部分。
師：首先要表揚(yáng)同學(xué)們在課前已經(jīng)完成了自主學(xué)習(xí)。現(xiàn)在我們來檢測一下大家的學(xué)習(xí)成果，按照火車接龍的方式，one by one說出你的答案，每個(gè)人說一空，只答空里面的內(nèi)容，說完直接坐下，下一個(gè)同學(xué)接著說。其他同學(xué)認(rèn)真聽，并進(jìn)行訂正。
生：按要求完成。
師：非常不錯(cuò)。打好基礎(chǔ)是走上勝利的奠基石。
1、革命先聲
［思考］工業(yè)革命為什么率先在英國發(fā)生？
師：工業(yè)先聲為什么會(huì)響徹整個(gè)英國的上空？前面我們講到經(jīng)濟(jì)發(fā)展的六要素，現(xiàn)在我來請(qǐng)大家當(dāng)評(píng)估師，來評(píng)估一下英國是否已經(jīng)具備了這六要素呢？
生：自由回答。
①政治前提：資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的建立和社會(huì)的穩(wěn)定。
師：生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系。為適應(yīng)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，英國爆發(fā)了資產(chǎn)階級(jí)革命，建立了資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制。制度的變革又會(huì)反作用于生產(chǎn)力，大家還記得英國資產(chǎn)階級(jí)革命的歷史意義嗎？
生：促進(jìn)了英國資本主義的發(fā)展。
師：為工業(yè)革命提供了政治前提。
②經(jīng)濟(jì)條件：殖民擴(kuò)張和圈地運(yùn)動(dòng)提供了雄厚的資本、豐富的原料、充足的勞動(dòng)力和廣闊的市場。
師：（播放《英國殖民擴(kuò)張圖》）英國在世界范圍內(nèi)建立了廣闊的殖民地，為它提供了雄厚的資本、豐富的原料、廣闊的市場。此外英國又進(jìn)行了圈地運(yùn)動(dòng)，通過暴力把農(nóng)民從土地上趕走，強(qiáng)占農(nóng)民份地及公有地，把強(qiáng)占的土地圈占起來，變成私有的大牧場、大農(nóng)場。由此，又獲得了自由勞動(dòng)力和原料。
③技術(shù)積累：發(fā)達(dá)的手工工場
師：此外，工業(yè)革命的發(fā)生還需要長期的技術(shù)積累，這來自哪里呢？
生：手工工場
師：英國的手工工場里已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了精細(xì)的分工，每織一尺布，平均需要14道工序，把生產(chǎn)過程分解為一系列反復(fù)操作的環(huán)節(jié)，使運(yùn)用機(jī)器來代替手工勞動(dòng)成為可能。同時(shí)，精細(xì)的分工又培養(yǎng)了一批熟練工人和機(jī)械師，他們已經(jīng)具備發(fā)明機(jī)器和使用機(jī)器的能力。
④經(jīng)濟(jì)驅(qū)動(dòng)力：海外市場不斷擴(kuò)大，手工工場供不應(yīng)求。
師：在海外市場不斷擴(kuò)大，手工工場供不應(yīng)求。為了提高產(chǎn)量，人們想法設(shè)法改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，在這一驅(qū)動(dòng)力下英國爆發(fā)了工業(yè)革命。
2、革命歷程
（1）開始
師：工業(yè)革命最早在哪個(gè)部門展開呢？
生：棉紡織業(yè)。
師：棉紡織業(yè)由紡紗和織布兩個(gè)部門組成。首先人們發(fā)明了一種織布工具零部件——飛梭。這一彈跳裝置大大加快了織布速度，使英國出現(xiàn)了棉紗荒，帶動(dòng)了紡紗工具的革新。出現(xiàn)了？
生：珍妮紡紗機(jī)
師：珍妮機(jī)的發(fā)明引發(fā)了棉紡織生產(chǎn)領(lǐng)域的一系列發(fā)明，如水力紡紗機(jī)、騾機(jī)、水力織布機(jī)等。后來，其他生產(chǎn)部分也紛紛發(fā)明、制造機(jī)器。
（2）發(fā)展
①新材料、新能源
機(jī)器的出現(xiàn)帶動(dòng)了新材料和新能源的出現(xiàn)和發(fā)展。冶鐵、采礦業(yè)也紛紛發(fā)明機(jī)器。瓦特改良蒸汽機(jī)以后，更是大大增加了對(duì)鋼鐵和煤的需求，行業(yè)更新加快。
②新動(dòng)力
師：機(jī)器不斷增多，生產(chǎn)效率大大提高，生產(chǎn)規(guī)模不斷擴(kuò)大，并最終促成了現(xiàn)代工廠的誕生。然而，這些機(jī)器的使用又遇到了一個(gè)共同的問題。是什么呢？
（展示表格，帶領(lǐng)學(xué)生分析）
生：動(dòng)力。
師：人力和畜力有限，水力在枯水季節(jié)無法使用，而且工廠必須要建在沿河的地方，它們都受到動(dòng)力條件的制約。那么，這一問題又是如何解決的呢？
［思考］動(dòng)力問題是如何得到解決的？我們可以從瓦特身上學(xué)到什么呢？
（播放微課視頻，讓學(xué)生從中思考得出答案）
師：動(dòng)力問題是如何解決的呢？
生：瓦特改良蒸汽機(jī)。
師：能不能說瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)？
生：不能。
師：瓦特蒸汽機(jī)帶來了哪些影響呢？
生：帶領(lǐng)人們進(jìn)入了“蒸汽時(shí)代”，推動(dòng)了交通運(yùn)輸工具的進(jìn)步。
師：瓦特改良蒸汽機(jī)，使動(dòng)力不再受到自然的限制，由工場轉(zhuǎn)變?yōu)榇蠊S，這兩者的區(qū)別是？
生：工場是手工勞動(dòng)，工廠是機(jī)器生產(chǎn)。
師：大工廠生產(chǎn)迅速發(fā)展，人類進(jìn)入了？
生：蒸汽時(shí)代。
③新交通
師：工業(yè)革命的重大飛躍，始終伴隨了交通運(yùn)輸?shù)淖兏?。隨著生產(chǎn)效率的提高，原材料變成產(chǎn)品的周期越來越短，購買的原材料和銷售的產(chǎn)品總是行走在漫漫的運(yùn)輸途中，經(jīng)常會(huì)耽誤工廠的生產(chǎn)和銷售。紡織工業(yè)、采礦工業(yè)和冶金工業(yè)的發(fā)展更是要求改進(jìn)運(yùn)輸工具，來運(yùn)送大宗的煤和礦石。在這種背景下：出現(xiàn)了哪些新的交通工具呢？
生：美國人富爾頓發(fā)明了用蒸汽帶動(dòng)的輪船，英國人史蒂芬孫發(fā)明了火車。
師：火車出現(xiàn)之后，鐵路交通迅速發(fā)展，新交通大大便利了人們的生產(chǎn)、生活。
（3）完成
（展示地圖）
師：1840年前后，英國又率先完成了工業(yè)革命。完成的標(biāo)志是？
生：1840年前后，英國大機(jī)器生產(chǎn)成為工業(yè)生產(chǎn)的主要方式。此后，法國、美國等先后完成了工業(yè)革命。
師：現(xiàn)在我們來看看第一次工業(yè)革命的概念。
（展示）
師：開始時(shí)間？
生：18世紀(jì)中期。由？
生：機(jī)器生產(chǎn)。
師：代替？
生：手工勞動(dòng)。
師：生產(chǎn)領(lǐng)域的根本性變革。工廠成為了主要的生產(chǎn)組織形式，蒸汽成為主要?jiǎng)恿?，煤成為主要能源?/span>
師：到19世紀(jì)中葉，英國已成為工業(yè)化程度最高的國家。1850年，英國生產(chǎn)了世界煤產(chǎn)量的60.2%，鐵產(chǎn)量的50.9%，加工了世界棉花產(chǎn)量的46.1%，成為了名副其實(shí)的“世界工廠”。
這樣的一場革命又給世界帶來了哪些影響呢？接下來我們一起來研讀材料、合作探究。
3、世界巨變
［合作探究］第一次工業(yè)革命的影響
（學(xué)生根據(jù)補(bǔ)充材料進(jìn)行分組合作探究，由小組派代表匯報(bào)）
師：我們采用小組合作的方式進(jìn)行。第一大組負(fù)責(zé)思考1，第二大組負(fù)責(zé)思考2，第三大組負(fù)責(zé)思考3。分組討論，結(jié)束后派代表來告訴大家你們是怎么研讀材料的？結(jié)論是什么？
思考1：材料一、二反映了工業(yè)革命有何重要?dú)v史意義？
①生產(chǎn)力：工業(yè)革命完成了從手工工場到機(jī)器大工廠的轉(zhuǎn)變，創(chuàng)造了巨大生產(chǎn)力。
生：由材料一得出。
師：生產(chǎn)工具是生產(chǎn)力的顯著標(biāo)志。機(jī)器生產(chǎn)代替手工勞動(dòng)，生產(chǎn)效率大大提高。
②工業(yè)革命以后，以西方資本主義國家為核心的世界市場初步形成；
生：一個(gè)以歐美資本主義國家為主導(dǎo)的世界市場初步形成。
師：世界市場開始形成是在？
生：新航路開辟
思考2：根據(jù)材料三、四概括工業(yè)革命的影響。（提示：包含對(duì)中國的影響）
①工業(yè)革命引起了社會(huì)關(guān)系的重大變革，它使社會(huì)日益分裂為兩大對(duì)立的階級(jí)——資產(chǎn)階級(jí)和無產(chǎn)階級(jí)，兩大階級(jí)的矛盾和斗爭日益尖銳。
生：出現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)和無產(chǎn)階級(jí)，爆發(fā)了英國憲章運(yùn)動(dòng)。
師：工業(yè)革命不僅僅是生產(chǎn)力的變革，生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，它還引發(fā)了生產(chǎn)關(guān)系的一系列變革。它使社會(huì)日益分裂為兩大對(duì)立的階級(jí)——資產(chǎn)階級(jí)和無產(chǎn)階級(jí)，兩大階級(jí)的矛盾和斗爭日益尖銳。英國憲章運(yùn)動(dòng)爆發(fā)。后來，又有了馬克思主義的誕生。
②資本主義最終戰(zhàn)勝了封建主義，率先完成工業(yè)革命的西方資本主義國家逐步確立其對(duì)世界的統(tǒng)治，世界形成了西方先進(jìn)、東方落后的局面。
師：在課本的第六單元我們會(huì)講到19世紀(jì)60年代，不僅有俄國農(nóng)奴制改革，還有日本明治維新、美國南北戰(zhàn)爭，資本主義制度在世界范圍內(nèi)得到鞏固與擴(kuò)大，資本主義最終戰(zhàn)勝了封建主義。完成了工業(yè)革命的英國急于打開中國市場，發(fā)動(dòng)了鴉片戰(zhàn)爭并最終取得了勝利，中國淪為了半殖民地半封建社會(huì)，成為了資本主義國家的原料輸出地和商品傾銷地。此外，英國還加緊了對(duì)印度等殖民地的掠奪。由此，又有了殖民地人民的反侵略斗爭。西方先進(jìn)、東方落后的世界格局形成。
既然講到鴉片戰(zhàn)爭，我們就來講講工業(yè)革命對(duì)中國的影響。剛剛我們提到了中國開始淪為半殖民地半封建國家。但與此同時(shí)，西方資本主義國家的入侵在客觀上又帶來了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，中國由此開始進(jìn)行？
生：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。
師：開啟了中國近代化的進(jìn)程。所以說，工業(yè)革命對(duì)中國有著雙重影響。
思考3：材料五和材料六分別反映了工業(yè)革命的哪一影響？
①工業(yè)革命加速了城市化進(jìn)程。
②改變了人們的生活觀念。
生：根據(jù)材料得出。
師：工業(yè)城市不斷涌現(xiàn)，城市化進(jìn)程加快，徹底地改變了人們的社會(huì)面貌。并且從此人們有了上下班的概念，有了手表的出現(xiàn)。
師：論從史出，看來大家已經(jīng)開始擁有歷史學(xué)家的潛質(zhì)?；谝陨戏治?，我們可以得出工業(yè)革命使世界發(fā)生了巨變。
（三）思維拓展
［我來當(dāng)廠長］如何讓你的企業(yè)在國際競爭中獲得一席之地呢？
師：現(xiàn)在的世界更是日新月異?；氐轿覀冏畛醯膲粝?，繼續(xù)來當(dāng)廠長。中國是發(fā)展中國家，作為一個(gè)發(fā)展中國家的企業(yè)如何在國際競爭中獲得一席之地呢？
生：自由回答。
師：產(chǎn)品的核心競爭力來源于科技創(chuàng)新。正如鄧小平同志所提出的“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，我們要實(shí)施科教興國戰(zhàn)略。
（四）鞏固提升
師：最后，請(qǐng)同學(xué)們跟我一起來給這首歌謠填詞，總結(jié)本課內(nèi)容。
生：回答填空內(nèi)容。
工業(yè)革命英國始，手工從此變機(jī)器。
開始標(biāo)志珍妮機(jī)，瓦特蒸汽新動(dòng)力。
交通工具有進(jìn)步，美國汽船英火車。
工業(yè)革命影響大，社會(huì)面貌起變化。
資本主義統(tǒng)世界，東方落后西方達(dá)。
若問從中何啟示，科技第一生產(chǎn)力。
（五）課外拓展
師：想繼續(xù)深入研究工業(yè)革命的同學(xué)，老師這里給大家推薦了兩本書和一個(gè)視頻，課后大家可以繼續(xù)探討。
（六） 中考練兵
學(xué)生動(dòng)筆做題、講題，老師注意做題方法的講授。選擇題抓關(guān)鍵詞，用排除法，判斷題仔細(xì)看題。
五、板書設(shè)計(jì)
第14課 “蒸汽時(shí)代”的到來
一、革命先聲
1、時(shí)間：18世紀(jì)60年代
2、地點(diǎn)：英國
3、原因
二、革命歷程
1、開始：珍妮機(jī)
2、發(fā)展：
①新材料、新能源
②新動(dòng)力：瓦特改良蒸汽機(jī)
③新交通：汽船、火車
3、完成
三、世界巨變
第14課 “蒸汽時(shí)代”的到來 研學(xué)案
【自主學(xué)習(xí)】
一、革命先聲
工業(yè)革命開始的時(shí)間和地點(diǎn)： 、 。
二、革命歷程
1、開始——機(jī)器的發(fā)明和使用是工業(yè)革命開始的標(biāo)志。
發(fā)明了一種稱為“ ”的手搖紡紗機(jī)，并引發(fā)了棉紡織領(lǐng)域的一系列發(fā)明。
2、發(fā)展
（1）新材料、新能源——冶金、采礦業(yè)出現(xiàn)了新的發(fā)展，鐵、鋼和煤等生產(chǎn)部門也紛紛發(fā)明和制造機(jī)器。
（2）新動(dòng)力——瓦特改良蒸汽機(jī)
英國機(jī)械師 借鑒前人的研究成果，經(jīng)過多年鉆研，改進(jìn)了 。人們利用該機(jī)器提供的動(dòng)力帶動(dòng)機(jī)器進(jìn)行生產(chǎn)，極大地促進(jìn)了大工廠生產(chǎn)的發(fā)展，從此，人類進(jìn)入“ ”。
（3）新交通
紡織工業(yè)、采礦工業(yè)和冶金工業(yè)的發(fā)展要求改進(jìn)運(yùn)輸工具——這種運(yùn)輸工具可以運(yùn)送大宗的煤和礦石。在這種背景下：
①美國人富爾頓首先制造出了蒸汽機(jī)做動(dòng)力的 。
②1814年，英國人 利用蒸汽機(jī)發(fā)明了 。1825年，這列名為“旅行者號(hào)”的機(jī)車在英國試車成功。此后， 迅速發(fā)展，為人們的生產(chǎn)和生活帶來了極大的便利。
3、完成
1840年前后，英國 已成為工業(yè)生產(chǎn)的主要方式，工業(yè)革命完成。此后，法國、美國等國也都完成了工業(yè)革命，世界其他國家或早或晚都進(jìn)行了工業(yè)革命。
三、革命影響——世界巨變
1、經(jīng)濟(jì)上：完成了從手工工場到 的轉(zhuǎn)變，創(chuàng)造了 ，使英國成為“世界工廠”和世界第一工業(yè)強(qiáng)國。工業(yè)革命以后，以西方資本主義國家為核心的世界市場初步形成。
2、政治上：
（1）工業(yè)革命以后， 最終戰(zhàn)勝了 ，率先完成工業(yè)革命的 逐步確立起對(duì)世界的統(tǒng)治，世界形成了 的局面；
（2）工業(yè)革命還引起了社會(huì)關(guān)系的重大變革，它使社會(huì)日益分裂為兩大對(duì)立的階級(jí)——資產(chǎn)階級(jí)和無產(chǎn)階級(jí)，兩大階級(jí)的矛盾和斗爭日益尖銳。
3、社會(huì)面貌：工業(yè)革命使社會(huì)面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，加速了城市化進(jìn)程，改變了人們的生活觀念，也帶來了環(huán)境污染。
【合作探究】
1.閱讀以下材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)探究：工業(yè)革命的影響。
材料一 工廠的機(jī)器日夜不停地運(yùn)轉(zhuǎn)，推動(dòng)了英國生產(chǎn)力的飛速發(fā)展，各主要工業(yè)部門的產(chǎn)量都幾倍幾十倍的增長，工業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率不斷提高。1835年，一個(gè)工廠系統(tǒng)的贊美著得意的說道：“現(xiàn)在一個(gè)棉紡工所干的活，在60年前需要兩三百人才能完成。”
——紀(jì)錄片《世界歷史之英國工業(yè)革命》
材料二 機(jī)器大工業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品不再滿足于國內(nèi)市場，資產(chǎn)階級(jí)竭力在全世界拓展市場，搶占原料產(chǎn)地，使世界貿(mào)易的范圍和規(guī)模迅速擴(kuò)大。蒸汽機(jī)和輪船的出現(xiàn)大大改變了交通運(yùn)輸條件，世界各地間的聯(lián)系更為便捷……19世紀(jì)中后期，一個(gè)以歐美資本主義國家為主導(dǎo)的世界市場基本形成。
——摘編自《世界歷史教師教學(xué)用書》
思考1：上述兩則材料反映了工業(yè)革命有何重要?dú)v史意義？
材料三 英國工業(yè)革命后，資本主義迅速發(fā)展，無產(chǎn)階級(jí)隊(duì)伍不斷壯大。資產(chǎn)階級(jí)為了追求利潤，殘酷剝削工人。工人處境及其悲慘，政治上更是處于無權(quán)的地位。無產(chǎn)階級(jí)反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)的斗爭日益激烈。1836年，世界上第一次群眾性的、政治性的無產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)——英國憲章運(yùn)動(dòng)爆發(fā)。
——岳麓版《世界歷史》
材料四 英國發(fā)動(dòng)了對(duì)中國的鴉片戰(zhàn)爭
思考2：根據(jù)材料三、四概括工業(yè)革命的影響。（提示：包含對(duì)中國的影響）
材料五 18世紀(jì)末到19世紀(jì)30世紀(jì)，英國許多新城市并不是在原有的封建城鎮(zhèn)基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，而是在具有資本主義特征的工業(yè)村莊和工礦區(qū)發(fā)展起來的……城市的繁榮則反過來進(jìn)一步促進(jìn)了商品批發(fā)、運(yùn)輸業(yè)、旅店等商貿(mào)服務(wù)業(yè)，信貸業(yè)務(wù)也發(fā)展起來。英國成為世界上第一個(gè)初步實(shí)現(xiàn)城市化的國家，在新型的工業(yè)區(qū)出現(xiàn)了像曼徹斯特、格拉斯哥、伯明翰這樣的大城市。
——摘編自馬先標(biāo)《英國城市化發(fā)展的特征與啟示》
材料六 過去以天為單位，現(xiàn)在以分鐘、秒計(jì)算……火車還教會(huì)人們守時(shí)，準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)成了現(xiàn)代生活的準(zhǔn)則，人們開始要隨身帶上一塊表，時(shí)間概念是一個(gè)全新的概念。
——錢乘旦、許杰明《英國通史》
思考3：材料五和材料六分別反映了工業(yè)革命的哪一影響？
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