1.多讀書，多涉獵，擴大知識范圍，增加知識儲備。
沒有強大知識儲備的“獨立思考”不是獨立思考，是“意淫”。
2.學會讀書。
學會讀書首先要認識什么叫不會讀書：一者，很多人讀書不少，但讀完了就忘，跟沒讀一樣；二者，很多人讀書，一讀到某個符合自身認知的新觀點就立刻引為真理，完全不去思辨、論證，然后看到跟此觀點相悖的理論，就立刻認為是錯的；三者，被自己的固有認識所蔽，讀書不以學習為目的，而以批判為目的，為反對而反對。此三者，為不會讀書者。
讀不同的書，方法便也不同，基本方法有三：粗讀、細讀、精讀。
粗讀者，走馬觀花一覽大概。
細讀者，逐頁而學，思索、辨析書中理論與觀點，若有所惑，尋找相關(guān)資料比之，探究出一個大概認識。
精讀者，逐句而學，扎扎實實，把每個概念、定理都要追根求源、徹底清楚，反復思考辨析，做批注、寫讀書筆記、做思辨過程的記錄與分析，這叫把書讀厚。之后在此基礎(chǔ)上分析歸納，抓住本質(zhì)，把握整體，做到融會貫通，這叫把書讀薄。
學會了這三種基本讀書方法并長期付諸行動，那么你會逐漸養(yǎng)成“獨立考據(jù)”的能力，善于獨立考據(jù)，是不盲從的開始，至此，你便有了做出“獨立思考”的基礎(chǔ)條件。
另外，建議讀書時學習一些數(shù)理、哲學等方面的書籍，培養(yǎng)一下邏輯分析能力、理性思辨能力、反思能力，逐步養(yǎng)成抓問題本質(zhì)的能力。
3.了解歷史、時政、經(jīng)濟，訓練判斷分析力。
當你會讀書會獨立考據(jù)問題了，你就要訓練你的實踐分析了。但是很多人特別是學生，還在校園讀書，缺乏可實踐平臺怎么辦？沒關(guān)系，多了解時政經(jīng)濟，這是非常好的實踐模式。
學習了解歷史、時政、經(jīng)濟，可以鍛煉自己的信息接收與篩選能力，同時可以驗證自己的獨立思考是否切實可靠。
學習過程中發(fā)現(xiàn)問題、給自己提出問題，然后去尋找探究問題的初始與發(fā)展過程以及相關(guān)事件和資料，然后通過剝繭抽絲分析判斷得出自己的結(jié)論，然后用自己的這個結(jié)論去比對現(xiàn)實最終客觀結(jié)論，得出基本認識。
同時，要做到比對但不盲從現(xiàn)實的最終客觀結(jié)論，對現(xiàn)實的客觀結(jié)論進行二次邏輯論證，只要資料考據(jù)翔實、事實依據(jù)清楚、發(fā)展脈絡(luò)明了、符合邏輯規(guī)律，那么即使自己的結(jié)論與現(xiàn)實最終結(jié)論向左也要堅持個人結(jié)論、對現(xiàn)實最終結(jié)論勇于存疑。
最后，還要記住一個事情：階段性扎堆出現(xiàn)的經(jīng)濟問題、政治問題、文化問題，往往都不是孤立存在的，不要孤立的去判斷問題?？磫栴}要具備剝繭抽絲、從錯綜復雜的事件中抓住矛盾主線的能力。
4.敢于對權(quán)威進行質(zhì)疑。
敢于質(zhì)疑不是毫無依據(jù)的亂質(zhì)疑和被情緒操控的報復性質(zhì)疑，而是通過合理的考據(jù)，進行邏輯分析與論證，之后做出的合理合法的質(zhì)疑。
5.訓練表達能力。
嘗試在日常工作中用最短時間清晰明確的表達出個人觀點。這可以訓練你的即時反應能力、快速思維能力、判斷力和決斷力。
先寫這么多吧，其他就不說了。如果一個人能夠做到以上幾點，那么他就能大體的掌握普通事物的基本發(fā)展規(guī)律、能夠培養(yǎng)可觀的認識能力。如果想要系統(tǒng)的去闡述“獨立思考”的養(yǎng)成，估計需要很大篇幅，說這些，對于學生而言，若能吃透，也夠用了。
最后，給廣大在讀學子一個小建議：
日常學習生活中，養(yǎng)成一個xi慣：永遠靠后發(fā)表你的觀點和意見，多聽多看多想，少說。讓別人去發(fā)表觀點，然后你要思考別人的為什么是這個觀點、這個觀點對處在哪里，錯處在哪里，同時思考他的觀點是否為你提供了一個新的視角，這個新的視角是否會給你帶來反思與自我審視。長此以往，會讓你思考問題越來越全面，會逐漸培養(yǎng)出你的決策能力和領(lǐng)導能力，你會因此逐漸養(yǎng)成優(yōu)秀的大局觀，并逐漸在同學中成為主心骨和決策者。
一旦這幾個能力成型，你在哪里會脫穎而出。等你參加工作后，這些能力，都將是你鶴立雞群的倚仗。
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