前幾天帶孩子去外面吃飯，去了寶寶最喜歡的一家米粉店。在吃飯的時候遇到一件事情，引起了我的深思。
只知對父母索取，不知感恩的孩子?
鄰桌也是一家3口，孩子父母給寶寶點了店里的招牌米粉，而自己則吃的是雞腿面和牛肉面。
當服務員將面和粉端上來后，小家伙卻并沒有吃，還一臉的不開心，媽媽就問孩子為什么不吃啊，不是你最喜歡的米粉么?
小家伙不開心地對媽媽說：你碗里的肉還沒有給我呢?媽媽聽了孩子的話，順手就將牛肉夾到了孩子的碗里。但是媽媽這么做了后，小家伙依舊還是不吃，媽媽又問，“你怎么還是不吃呢?”
孩子卻說，“爸爸碗里的雞腿呢?”爸爸直接就說，你那里吃得了那么多，趕緊先吃吧，我給你分一點。孩子聽了立馬就不高興了，在那里哭鬧了起來。
媽媽則對爸爸說，“平日里都將好吃的夾給他吃的，你就給他吧!”爸爸沒辦法只能將整個雞腿給了孩子。這個時候孩子才消停下來。
小家伙為什么會這樣呢?
雖然這個孩子不大，差不多3年級的年齡，但是也應該懂一些事情了，但是從這個小家伙的舉動上看，卻沒有多少感恩和分享的觀念在，反而給人一種自私自利的感覺。感覺父母的最好的東西，就是自己的，沒有給自己，反而是父母的問題。
孩子的問題，一目了然的。但這樣的事情，我們卻不能只是說孩子的問題，追根溯源，其父母的教育方式也是很有問題的。
父母都希望孩子健康成長，即使自己舍不得吃穿，都不會虧待了孩子，這樣的心思我們都懂，但是如果做得太過了，可能對于孩子的成長來說，并不是什么好事兒的。
父母愛孩子天經(jīng)地義，但是如果這份愛變了質(zhì)，成為了溺愛，那么對于孩子來說，可能就是慢性毒藥了。
可能有很多父母對此，都不以為意，以為這沒什么的，孩子還小，什么都不懂，等孩子長大就好了。但是當孩子在這樣的教育方式和環(huán)境下成長，孩子真的長大就能懂事了，就能夠懂得感恩和分享了么?在我看來，可能孩子將來更容易成為只知對父母索取，不知感恩的人。我想這樣的事情，是任何父母都不希望的吧!
我們?nèi)绾尾拍芘囵B(yǎng)出懂得感恩與分享的孩子呢?
抓住關(guān)鍵期進行感恩教育
中國人民公安大學犯罪心理學教授李玫瑾曾經(jīng)在她的演講中這樣說：“六歲之前，父母的嘮叨和話語都是黃金，十二歲之后，父母的話就是垃圾?！?/p>
抓住關(guān)鍵期進行感恩教育，很重要。寶寶6歲以前是培養(yǎng)孩子習慣、價值觀、做人做事道理的黃金時期，過了這個時期，孩子則開始進入了叛逆期，如果父母想要再跟孩子嘮叨可能孩子就不容易聽進去了。
因此，建議在孩子3~12歲這個感恩教育的黃金時期，父母一定要對孩子價值觀以及做人做事等方面進行正確的教育和引導。
接下來分享幾點我對孩子進行感恩教育的經(jīng)驗
接受孩子的分享
我們平日里不僅需要教會孩子分享，還要果斷接受孩子的分享，不要拒絕。
日常生活中，吃東西的時候，我們最好能夠所有家庭成員都有一份，然后大家一起吃，及時有時候某個家庭成員沒在，也要給留一份。等回來后，讓孩子給家人拿去。
其實，孩子都是愿意分享的，尤其是自己的家人，孩子一般都不會吝嗇，但是如果父母總是拒絕孩子的分享，比如說，某些好吃的并不多，父母舍不得吃，就總是留給寶寶吃，這樣的做法，是非常不贊成的。
因為這樣就失去了鍛煉孩子分享的機會，父母如果總是這樣做的話，那么孩子漸漸地就沒有分享的機會，孩子就會自然而然地認為所有的好吃的好玩的，都是自己的，父母也應該都給自己了。
因此，對于孩子的分享，我們應該果斷開心地接受，并且感謝寶寶，這樣孩子看父母開心，寶寶也會很開心，很自豪的。
這樣孩子也會不自覺地習慣分享，愛上分享的。首先孩子在家學會分享后，我們才慢慢地讓寶寶過渡到在外面也要學會分享。
比如出門玩的時候，可以多給孩子帶幾個玩具，這樣就可以與其他小朋友交換玩具。最開始，我們不要一味地讓孩子學會分享玩具，而是應該從交換開始，這樣孩子更容易接受，慢慢地孩子習慣了交換，也才更容易接受將玩具分享給其他孩子，從而也能夠幫助孩子交到更多的好朋友。
父母做好表率與榜樣的作用
其實教育孩子最好的方式，就是言傳身教了，與其不斷地給孩子說什么禮貌用語，什么是分享，以及分享的好處，還不如言傳身教，父母首先做好表率的作用。
孩子的模仿能力是非常強的，尤其是對于父母的模仿，都是無師自通的。想要讓禮貌用語成為孩子的一種本能，那么父母就首先需要讓禮貌用語成為自己的本能。
比如說，日常生活中，父母首先就需要頻繁使用禮貌用語，經(jīng)常說謝謝，不用謝。尤其是創(chuàng)造條件，給寶寶說“謝謝”。這樣孩子也會不自覺地模仿父母說“不用謝”的。
想要孩子更好地學習分享，那么父母就不要總是將最好的留給孩子，而是應該選擇分享一些給孩子。比如說一塊美味的蛋糕，我們可以給孩子分享一些，而不是全都留給孩子。這樣大家一起吃，也會更開心，孩子也才能漸漸地體會到分享的樂趣。
給予孩子鍛煉的機會
父母愛孩子，對孩子好的方式，并不是什么事情都不讓孩子做，只是一味地讓孩子學習就好，這樣就會讓孩子失去鍛煉的機會，孩子本來還想做一些力所能及的事情，但是往往都被父母所阻止，久而久之，就可能不知道什么是感恩了。孩子從來都沒有學過感恩，從來都沒有什么機會做感恩的事情，那么父母又怎么能夠期望孩子突然某一天就能夠?qū)W會感恩呢?
書中所學習的知識，如果不用于實踐，最終都可能只是紙上談兵的。從小讓孩子做一些力所能及的事情，這是有助于孩子健康成長的。要知道，父母想要孩子學會感恩懂得分享，不僅需要教會孩子們這些知識和道理，還需要給孩子創(chuàng)造一個鍛煉的機會。你做到了么?
用親子閱讀的方式對孩子進行感恩教育
對孩子進行感恩教育是非常重要的，但是干巴巴的給孩子講道理，這樣的方式太空，孩子不容易聽懂，或者聽了，印象不深刻，很快就忘記了。
我們可以與孩子一起進行親子閱讀，通過講故事的方式，對孩子進行感恩教育，孩子都是喜歡聽故事的，我們可以用孩子喜歡的故事，以及可愛的卡通形象，來吸引寶寶的注意力，讓寶寶在聽故事的同時，就慢慢地懂得了如何感恩，如何分享，這才是最好的選擇。
好書推薦：
可能大家都是普通人，不會自己編故事，更不要說憑空通過故事給孩子講道理了。因此，我給大家推薦《成長的秘密》這套親子繪本。
這套書共8冊，包括了《爸媽不是我的傭人》《學習原來很快樂》、《辦法總比困難多》、《自己的事情自己做》、《我可以做的更好》、《絕不要輕言放棄》、《認真做好每件事》、《我會越來越勇敢》這8本書。
這套書精選了上百個古今中外勵志故事，是很多老師都在推薦的小學生課外書，不僅能夠拓展孩子的知識，還能夠讓孩子明白很多做人做事的道理。
這套書讓孩子知道父母不是自己的傭人，之所以對自己那么好，是因為愛，這套書還注重培養(yǎng)孩子獨立、自律、自強的精神，教會孩子如何分享，如何感恩，從而避免孩子成為人人鄙視的“啃老族”。
