在某些家長(zhǎng)看來(lái),如果孩子犯錯(cuò)了依舊用溫聲細(xì)語(yǔ)的方式和孩子講道理的話,不僅起不到任何作用,還會(huì)增長(zhǎng)孩子的囂張氣焰,變得越來(lái)越過分。
相反用責(zé)罵和怒吼的方式教育孩子可以很好的起到震懾的作用,讓孩子不敢再犯同樣的錯(cuò)誤。但是這樣的教育理念真的正確嗎?
李女士是兒子心中的“母老虎”,每一次兒子犯錯(cuò)的時(shí)候她都會(huì)用大聲吼叫的方式訓(xùn)斥兒子,哪怕只是打翻東西、吃飯慢這樣很小的事情。
她覺得男孩子皮實(shí),在教育的時(shí)候就是應(yīng)該用一些比較強(qiáng)硬的方法,但殊不知卻是在一步步害了孩子。
一位來(lái)自哈佛大學(xué)的教授曾經(jīng)和他的團(tuán)隊(duì)一起做了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn),他們找到了幾個(gè)長(zhǎng)期被父母吼罵的小孩,并對(duì)他們進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)十余年的追蹤回訪。
最終經(jīng)過研究,他們發(fā)現(xiàn)這些被吼罵長(zhǎng)大的孩子,相比于其他孩子在語(yǔ)言能力和智力方面相差很遠(yuǎn),甚至沒有達(dá)到正常水平??梢?,父母不正確的教育方法會(huì)對(duì)孩子造成多么大的傷害。
1、使孩子不敢表達(dá)
在很多家長(zhǎng)的心中乖孩子就是家長(zhǎng)讓他們做什么就做什么,無(wú)論家長(zhǎng)說什么都不許還嘴,但殊不知這是在泯滅孩子的天性。
在家長(zhǎng)的權(quán)威下,孩子不敢隨意表達(dá)自己的想法,久而久之不僅性格會(huì)變得內(nèi)向,語(yǔ)言能力得不到鍛煉和發(fā)展,在與人交往的過程中也會(huì)遇到障礙。
2、使孩子變得懦弱
每個(gè)孩子在長(zhǎng)大的過程中都不可避免的犯一些錯(cuò)誤,家長(zhǎng)需要做的是耐心引導(dǎo)孩子讓孩子知道什么是對(duì)的,而不是上來(lái)就劈頭蓋臉的罵一頓。
這樣不僅不會(huì)讓孩子知道自己的錯(cuò)誤在哪,還會(huì)讓孩子變得喜歡逃避、不敢承擔(dān)責(zé)任。家長(zhǎng)的怒吼使孩子在害怕的同時(shí)也會(huì)讓孩子的性格變得越來(lái)越懦弱。
1、學(xué)會(huì)傾聽和溝通
家長(zhǎng)要時(shí)常傾聽孩子內(nèi)心的想法,當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)雙方及時(shí)的溝通,這樣不僅有助于找到問題的根本所在,同時(shí)也是增進(jìn)親子關(guān)系的重要一環(huán)。
經(jīng)常溝通,孩子也會(huì)更愿意向父母表達(dá)自己的想法,讓孩子變得更愿意思考。
2、學(xué)會(huì)反思
家長(zhǎng)作為成年人有時(shí)經(jīng)常會(huì)因?yàn)楣ぷ魃系氖虑楦械綗┰?,這個(gè)時(shí)候如果恰巧孩子犯錯(cuò)誤了,那么可能就會(huì)出現(xiàn)情緒爆發(fā)的情況,而孩子就成為了那個(gè)出氣筒。
當(dāng)這種情況發(fā)生的時(shí)候家長(zhǎng)就必須反思一下自己了,不要把職場(chǎng)中不好的情緒帶到家庭中來(lái)。
怒吼的方式可能會(huì)激起孩子的叛逆心理,相反用平和的語(yǔ)氣和孩子好好溝通才是最好的教育方法,說不定在溝通的過程中你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子在某一方面的潛力。你覺得自己是一個(gè)溫柔的家長(zhǎng)還是暴躁的家長(zhǎng)呢?
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