去年帶了一個學(xué)生，都高二了物理大考小考物理從來沒有上過70。試卷難度大的就是60以下，試卷難度簡單的就是60多。
對于她來講70就好像是一個天塹，怎么努力也越不過。后來我了解到，她酷愛刷題。別人做十道題，她必須要做15道，目標(biāo)就是題目永遠要比別人做的多。
發(fā)現(xiàn)問題就好解決了，我讓她按照我說的兩個方向去改變。刷題數(shù)量少了反而突破了70大關(guān)，進入高平穩(wěn)期。
第一個方向：
放下刷題執(zhí)念，專攻26個題型。
刷題到最后的結(jié)果就是做一道會一道，做100道會100道，但是如果現(xiàn)在出了第101道就不會了；而題型卻是學(xué)一類，會一類，不管出什么樣的題都左不過26個題型里面隨機挑選。
這樣不如把刷題的時間留出來。一個題型一個題型的學(xué)，挨個攻破。每一個題型的定義、使用范圍、適用條件都摸清楚。
然后就針對這一個題型練50道不同的題，把該題型所屬的題目都熟悉個遍。
就這樣一個一個的攻克，直到26個題型全部學(xué)完。
這時候就算是遇到了創(chuàng)新題，第一反應(yīng)也不會是沒見過不會做。而是去根據(jù)條件判定是哪一種題型，按照題型的思路解出來。
第二個方向：
知識點聽懂了，不會學(xué)以致用。
一般60分以下的孩子都會有這種感覺，老師講的內(nèi)容都能聽懂，但是做題的時候就是無從下手；看答案的時候總是恍然大悟，但是自己做的時候就是想不出來。
其實這就是沒有融合，換句話講就是單個知識點都會。比如說受力分析會，但是考試的時候不可能單獨出一道只考察受力分析這一個點。
高中物理的知識點太多了，考試的時候要做到每一個知識點都兼顧考察，那就要進行知識點的混搭。
所以很多時候孩子不是學(xué)不會，而是沒融合。以為必修一就是必修一，選修一就是選修一；但是考試的時候只要是學(xué)過的，都會隨機進行各個知識點的排列組合。
想要解決這個問題最直接的辦法就是從答案中總結(jié)規(guī)律：
把答案的每一個步驟都寫下來，然后在每一個步驟旁邊標(biāo)注此步驟的所依據(jù)的是哪個章節(jié)、哪個小節(jié)的知識點。
每一個步驟寫下來之后要有一個宏觀的視角，就是觀察一下這道題知識點之間是怎么融合搭配使用的。
這個規(guī)律很好總結(jié)的，基本上從10、20道題目中就能看出感覺。明白了原理，再去學(xué)以致用就簡單很多了。
本站僅提供存儲服務(wù)，所有內(nèi)容均由用戶發(fā)布，如發(fā)現(xiàn)有害或侵權(quán)內(nèi)容，請
點擊舉報。
