這一篇，會是特殊的一篇，我會把本質(zhì)中樞的所有知識點(diǎn)作一個框架整理
在整理之前，會有這兩天的反思，
也就是會有很多的廢話
人生在世，方方面面都可能會有無力感，總是需要一個排遣的出口
文字，無疑占有一席之地
所以，我要有一個傾訴的出口
嫌這部分文字比較啰嗦的，可以直接從后面黑色字體的部分開始閱讀
最近寫文章的時候總覺得不得勁
也有點(diǎn)討厭自己的這個狀態(tài)，因?yàn)樽约汉苡袩o力感
昨天朋友建議我或者多聽課，或者聽點(diǎn)別的老師的課，或者看點(diǎn)別的書
我對效果將信將疑，但行動并沒有遲疑
打印了一本書
開篇就直戳自己的痛點(diǎn)——
網(wǎng)絡(luò)虛擬，難免浮夸
自己平時是自信，但是把這些自信用文字來記錄的時候，浮夸就不免出現(xiàn)
或是文字展現(xiàn)，或是給了自我暗示
總之，心底的慌張越來越甚
甚到有點(diǎn)不知道自己該往哪方面去提升
從昨天讀的幾頁書，心里就開始反省了
雖然只看了幾頁，
但是，戳中我的卻有兩句話
一句，上面已經(jīng)表述
另一句——
“萬事皆在于一個悟字訣，悟的透的哪怕你只言片語也能勾勒出一個世界來”
雖然，上文提到心慌
但是，我對自己的悟性是一直認(rèn)可的
我之前說過，給閨蜜錄制了一份摩纏的學(xué)習(xí)框架
我昨天好奇，自己又回聽了一遍
知道我是什么感受嗎？
我覺得自己好厲害，怎么就能把100多小時的內(nèi)容，都提煉在一個小時，而且說到根本的
但是，的確只是框架，如果要把這么學(xué)科細(xì)化的話，我估計還需要兩三小時的時間
不過，回頭聽的時候，我發(fā)現(xiàn)在細(xì)節(jié)方面，描述的是有錯誤的
不影響框架
但是，值得反思的是，發(fā)現(xiàn)這些錯誤，是因?yàn)槲椰F(xiàn)在開始二刷課程，彌補(bǔ)了之前一些知識的囫圇吞棗
所以，在認(rèn)可自己的同時，我發(fā)現(xiàn)了自己應(yīng)該要去調(diào)整的方向——
課程多聽，才會理解加深
最近幾天，我對于買點(diǎn)，悟出了一些自己的概括方式，我覺得是讓人耳目一新，為了對買點(diǎn)心里會明明白白的理解方式
所以，昨天下午發(fā)完文章之后，晚上就準(zhǔn)備著手寫上面這篇文章
著手之前，又去聽了聽一節(jié)課
結(jié)果，又回到了文初的話題——
我終于找到了內(nèi)心慌張的原因
雖然，相對來說，自己會悟
但是因?yàn)槿胧袝r間太短，每天不間斷地大量學(xué)習(xí)，但是知識的厚度也還是匱乏的
也發(fā)現(xiàn)了自己對于買點(diǎn)的理解，還是可以增加很多厚度的
所以，原本是打算周末出一篇付費(fèi)的買點(diǎn)筆記的，
暫時還是打算擱淺
先給自己賦予更多的厚度之后，寫出更完善的內(nèi)容來
知識付費(fèi)，我覺得是必要的
筆記，暫時無私分享，也是暫時的
但是，無論是我前面說的錄制的知識框架視頻也好，我未來會寫的買點(diǎn)也好
我覺得，我很能把復(fù)雜的問題簡單化，清晰化
所以，我的寥寥幾語，可能就總結(jié)了課程很長篇幅的內(nèi)容，可能就能說通了你困惑了很久的疑問
但是，這些，我不是必須要分享出來的
不說未來的買點(diǎn)總結(jié)
就說那個視頻
也不要有人再來跟我要了，
不分享，謝謝
付個幾百塊，我都覺得我內(nèi)心是不樂意的
更別說你白問我要了。。。
所以，索性就是私藏，誰也別來找我~~~
剛剛有朋友問我是如何理解“本質(zhì)中樞”和“本質(zhì)線段”的
今天本來就是打算就著老師的這節(jié)課，用我自己的方式來給目前為止的學(xué)習(xí)做一個總結(jié)的
那，就由朋友的問題，來引入前面這部分的知識點(diǎn)吧
老師從最開始就說，這門學(xué)科是個球體，所以要先拆開零件，慢慢往后面的課程去拼湊
的確，知識點(diǎn)都是散的，
但是，作為完全沒有接觸過纏論的初學(xué)者來說，到目前為止的這些知識點(diǎn)，都是讓人發(fā)懵的
是聽了忘，忘了再聽的
問題出現(xiàn)在哪里呢？
我覺得，問題出在，老師知道這部分知識在整個體系中，是有多么多么地重要
但是作為初學(xué)者，不知道體系是什么，單獨(dú)拎知識點(diǎn)，拎的都是沙子
認(rèn)真了，握緊了，會漏
握松了，又不知道自己握的是什么
我盡量用文字來闡述啊
1，
摩爾纏論，采用的是如圖三根均線——MA5，MA34，MA170
2，
咱們要找的是紅色圈直接連接的灰色的線（也就是一直說的本質(zhì)線段，或者說30F級別線段）
3，
要想確定灰色的線能成立，首先得上下跨越MA34，也就是被我用紅色曲線重新描過的這根均線
其次，有紅圈里的頂點(diǎn)和底點(diǎn)
然后，還要有我畫出來的黃色或黑色的框，也就是在此之前的幾節(jié)課程所講述的線段中樞
4，
老師一直說唯一
那么，頂點(diǎn)和底點(diǎn)的選擇，會有相關(guān)的法則來確定唯一
中樞，有中樞的法則來確定唯一
5，
對于中樞的作用
首先，
是起到保證跨越34均線的這條線段是30F線段
（因?yàn)?，這門學(xué)科，不是隨便兩點(diǎn)連接就能成為線段的。其最厲害之處，就是把線段都細(xì)分到具體的級別里了）
所以，條件都滿足的，就是30F線段，不滿足的，就是次級別的，比如5F級別
其次，
中樞，
用直白一點(diǎn)的話來說，就是籌碼集中區(qū)域。目前學(xué)的中樞，就是短周期內(nèi)的籌碼集中區(qū)域。
可以作為買賣點(diǎn)的支撐和壓力位的參考點(diǎn)
6，
要找中樞，首先要確定中樞線
圖中，我分成了兩種顏色的中樞——黃色，和黑色
（只是為了舉例，所以，并沒有畫全，只是找了一點(diǎn)簡單的例子）
7，
那么，
黃色的中樞，是最簡單的單個中樞
是不涉及延伸和重組的
最簡單的中樞，可以分為兩種中樞——肉眼可見中樞，和非肉眼可見中樞
黃色兩個中樞很巧，都是肉眼可見的
8，
先說如何確定能成為中樞——起手三式
就是把一些K線有上下波動的情況分類匯總了
以上漲走勢為例
這個圖，我簡單來表達(dá)一下——
首K——K1
中樞確認(rèn)K——K3
黑K——K4及后面的幾根，都是黑K（只要不是向上跳空MA5，那么就是黑K)
滿足線段中樞的前提，是有黑K，下面的表述不再強(qiáng)調(diào)
5K重疊（看價格）——K1~K7
（原因：K1和K2的重疊區(qū)域向后看，滿足5根K線即可成立）
三筆（看價格）——K1~K7
（沒畫價格的上下影線，就當(dāng)實(shí)體的價格就是最高最低價）
（原因：向下的一筆，以最低價來看，能保證低價向下的有3根K線即可，即圖中的K1、K3、K4已經(jīng)形成向下的一筆，K5可有可無；
向上的一筆，以最高價來看，能保證高價向上有3根K線，即圖中的K5、K6、K7，后面的可有可無）
反正兩穿（看實(shí)體）——K2~K6
（原因：以中樞K，K3為基準(zhǔn)，有K4的實(shí)體下沿跌破K3，所以，“反”成立，但以K5為“反”的結(jié)束；
以K5為基準(zhǔn)，K6的上沿突破了K5的上沿，所以，“正”成立
此時，反正兩穿成立）
9，
起手三式，只是為了保證有價格震蕩
就是告訴你，這里是有中樞的
但是對于中樞具體的取值，并沒有參考意義
注意，注意??！這里只是在說單一的能夠形成最級別的線段中樞的條件?。?！
10，
線段中樞的取值，其實(shí)很簡單
我用圖片來解釋一下
（1）肉眼可見
就特別簡單
中樞的下軌——中樞K的下軌
中樞的上軌——MA5的波峰
（2）非肉眼可見
中樞的下軌——中樞K的下軌
中樞的上軌——中樞K的下軌畫直線（如圖灰色線），取正向（即直線的上方）最左側(cè)的兩根K線的重疊區(qū)域（即，紅圈內(nèi)兩根K線的重疊區(qū)域）
得到如圖的非肉的本質(zhì)中樞
11，
現(xiàn)在講黑色的，復(fù)雜一點(diǎn)的中樞
先講中樞K的刷新和延伸
（太痛苦了，隨手找的案例，畫這個圖的時候，沒有留意是哪個標(biāo)的，結(jié)果現(xiàn)在想找這個圖，放大了來講解了，找了20分鐘沒找到那個圖，眼睛都快找瞎了
（1）就拿這個圖看吧，請自行放大
看這里的中樞3
這個中樞，我畫了兩根箭頭
代表了2根中樞K
第二個中樞K是形成前一個中樞的5K重疊的構(gòu)成K
因?yàn)樾轮袠蠯還沒能獨(dú)立，所以，不能獨(dú)立，不能刷新
（如果前一個中樞能先成立，那么就是新的中樞線作為中樞下軌，進(jìn)行刷新）
（2）另外這里涉及到一個延伸的問題
中樞3延伸出去，它的上方無法再形成一個完整的中樞，所以只能是原有的中樞延伸
（我這里是用的反推的做法來否認(rèn)下一中樞的形成，跟老師的表述角度不太一致，只是幫助理解一下）
（3）還是延伸
我單獨(dú)說一下——
只要新的中樞，還是在起手三式中，是任何一根參與K，哪怕是黑K，
那么，都不可以延伸
可是，如果黑K是起手三式的參與K之后的，那么哪怕它是新的中樞，也是滿足刷新線段中樞的要求的
所以，例外的只有紫色這一種情況
（4）中樞重組
后面的中樞是肉眼可見的，前面的中樞是非肉眼可見的
兩個中樞形成的起手三式條件中，哪怕有重疊
請全部讓位給后面的肉眼可見中樞
我本意是寫一下第一階段到目前為止的這些知識點(diǎn)，在實(shí)戰(zhàn)中到底有什么意義的
誰知道寫著寫著，倒是變成了知識的重新梳理了
那么，梳理就梳理吧
再說幾句原本想講的就好了
到目前為止，學(xué)的只有一個知識點(diǎn)——線段中樞
前面這么長的篇幅，其實(shí)就是在表述——
（1）有沒有線段中樞，該怎么找
（2）有的話，該怎么取值
（3）簡單的中樞取值是第（2）條，那么如果中樞線K有特殊情況，該怎么處理
（4）簡單的中樞取值是第（2）條，那么如果這個中樞有特殊情況，該怎么處理
回想一下，是不是通篇就是想這個
但是，說到底，還是在找線段中樞
有了線段中樞，再找到上圖箭頭的兩個端點(diǎn)，那么就能得到一條線段了
那么，現(xiàn)在得到的線段在哪里呢？
就是圖上黃色的這些線，構(gòu)成了最基本的走勢
通過這些級別的線段，未來學(xué)會給它們分類、組合，然后找到看多和做多的區(qū)域
最終的做多區(qū)域，就是我們可以考慮下手操作的區(qū)域
所以，早上當(dāng)朋友問我“本質(zhì)”是啥意思的時候
現(xiàn)在你能看明白了嗎？
本質(zhì)——就是最基本的組成部分，就是螺絲釘
沒有這些螺絲釘，機(jī)器就安裝不起來啦~~~
這些螺絲釘，是什么種類的，是什么規(guī)格的，咱都得弄明白，對啵？
所以，安心把現(xiàn)在這部分弄弄透唄
雖然等到真的很熟練的時候，可能會忘記這些
但，現(xiàn)在還是你必須搞明白的知識點(diǎn)~~~
我這是天天在渡人嗎
后面收了，留一點(diǎn)，哈哈哈哈
