女兒一歲那一年，我承包了我們學(xué)校的食堂，所以帶女兒的事情全落在了她奶奶的身上，我和愛人沒有管過她的學(xué)習(xí)!唯一感覺能對得住女兒的地方就是那個時候，我還擔(dān)著班主任，每天早晨帶學(xué)生跑操的時候要帶著女兒一起跑。
女兒的好勝心很強(qiáng)，每一次她比我們班的學(xué)生跑的都要快!這是她小時候我對她唯一的陪伴，讓她感覺到受益的是體育訓(xùn)練她沒有付出太多，中招成績輕輕松松得了滿分!
女兒上初中那年她媽懷上了二胎，我們把女兒送到了她姥爺那里去上學(xué)。每一天晚上我們都會開車去看看閨女然后再趕回單位，雖然我們感覺給女兒付出了很多，但其實我們?nèi)笔Я藢λ齼簳r的陪伴。
隨著兒子的降生，陪伴女兒的時間更是少之又少。知道女兒九年級那年因為學(xué)習(xí)態(tài)度差被班主任把我們叫去還讓她媽在講臺上做了檢討我們才知道她的學(xué)習(xí)習(xí)慣有多么的不好！我告訴愛人孩子現(xiàn)在的狀況其實我們負(fù)有主要責(zé)任。
2018年中招，雖然女兒順利考入了一高，但是我明白，其實女兒可以更優(yōu)秀。于是那年秋天，妻子調(diào)入了縣城教書，想著是讓她帶女兒，可是從那時起，學(xué)生必須都住校。雖然我家的房子與遂平一高只隔了一條路，但一個月也只能見上她一面。
而那一年，我也開啟了自己一個人一邊工作，一邊一個人帶兒子的生活。那一年，是我人生中最忙、最艱難，也是最充實的一年。也是從那時起，我開啟了我們的親子共讀時光。
一、 唐詩啟蒙
張成印校長回到了我們沈寨一中，讓原本只教七年級一個班英語的我教了九年級兩個班。那時，我兒子剛剛兩歲半。我一邊努力的教書，一邊用心的帶著兒子。白天還好些，我對他基本屬于散養(yǎng)，給看門的老范交代不讓他出學(xué)校大門就好，很多時候他一個人呆在沙坑一玩就是半天。如果不想玩了，就去我們教室找我。我給他專門安排了一個座位，他高興了還會跟我的學(xué)生一起讀英語單詞。最難的是我有自習(xí)的早上，我只能讓同住男寢院的桑老師老兩口聽著些?？墒呛⒆硬宦犜挘褋硪姴坏轿視庵碜优艿酵膺?，大小便在床也很常見。
第二學(xué)期，張成印校長對我臨危授命，讓我擔(dān)任九五班班主任。每一天早晨我都要早起，每一天晚上下自習(xí)我都要去監(jiān)督學(xué)生練習(xí)仰臥起坐、引體向上……我的日子過得更加艱難。我把所有的事情都拋開，只做兩件事，教學(xué)和陪娃兒!早晨我會中途趁機(jī)回住室看一看，他醒了就穿起來，穿衣的當(dāng)口，我會帶他聽學(xué)習(xí)強(qiáng)國上的詩。晚上我會提前給他脫衣讓他睡覺，我也會把詩放給他聽。
我和他單獨在一起的時間不多，也就是一日三餐、睡覺前和我們開車回城或者去單位的路上。不過只要和他在一起，不管他在干什么，我就會給他背古詩或者是放古詩聽。一首詩反復(fù)的聽上幾十遍甚至上百遍，我從不強(qiáng)迫他去聽，更不會強(qiáng)迫他去背，大多數(shù)時間都是他邊玩邊聽。他會在某一天突然跟著背起來！
我們的第一首啟蒙詩是《漁歌子》。2019年暑假，我們在武漢同學(xué)聚會。8月8號那一天我們乘坐大巴車去東湖，天下著小雨，看著東湖上面有人在劃船，孩子突然背起了“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸?！蔽业耐瑢W(xué)都很驚訝，只有我知道，學(xué)期強(qiáng)國上的那副戴著斗笠、披著蓑衣、坐在小船上的圖片和這個場景很相似。
那一年兒子背了很多的詩詞。由五言到七言，由四句到八句，由唐詩到宋詞，漸漸的，《月下獨酌》、《迢迢牽牛星》、《鵲橋仙》、《陋室銘》、《水調(diào)歌頭·明月幾時有》都不在話下了。直至孩子能夠把《琵琶行》完整的背下來。而這個是我上學(xué)期間就沒有完成的事情。每一天，我都會利用我們在一起的時間，聽《琵琶行》，一句一句，一段一段的聽，然后我們一起一點一點的試著去背，就這樣，在他不到三歲的時候，我們就完成了這首長篇敘事詩的背誦。而且直到現(xiàn)在為止，孩子依然能夠流暢的背下來，那是因為我們每隔一段時間就會在一起互動，你一句、我一句的背，或者我們進(jìn)行比賽，有時我會背錯，他能準(zhǔn)確地給我提出來。于是我“背錯”的地方越來越多，他能準(zhǔn)確地找出每一個我背錯的地方。
那一年，兒子背了不少詩，我?guī)У陌嘁踩〉昧宋医逃闹凶钶x煌的時刻，2019年的中招，全縣前三百名我們班占了14個。
二、閱讀、誦讀伴成長
2019年9月，我調(diào)入沈寨鎮(zhèn)中心小學(xué)任校長職務(wù)。那一年，我們在我們學(xué)校大力推行了閱讀教學(xué)。我們要求我們的學(xué)生每周背三首唐詩，還要求孩子們背《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》等?！度纸?jīng)》和《弟子規(guī)》我從來沒有教過他，可是在我們的學(xué)生誦讀的時候，我發(fā)現(xiàn)他居然會背，原來是他平時在家玩玩具的時候，他媽媽常常在國學(xué)機(jī)上給他放，久而久之他居然會背了。
隨著閱讀教學(xué)在我們學(xué)校的鋪開，兒子也想看書了。每次回到住室除了玩玩具，就是選擇他所喜歡的《托馬斯小火車》、《海底小縱隊》、《小豬佩奇》、Fruit Monster、My birthday等繪本來看。我閑的時候會和他一起看繪本Aladdin and the Magic Lamp(阿拉丁和神燈)。我還給他買了一套我們一年級學(xué)生用的《和大人一起讀》，一個周末，我?guī)е豢跉庾x了上面的《牽牛花》、《紫葡萄》、《上課了》、《馬虎鬼》、《搬雞蛋》和《螞蟻拖小蟲》。
兒子對那個《馬虎鬼》是特別的喜歡，特別是讀到那句“拿著襪子擦擦嘴”的時候，他就笑個不停，還不停的說著:“笑死我了，笑死我了！”他媽媽在那邊問他:李明哲，你笑什么呀！他告訴媽媽說:這個小猴子真是個馬虎鬼，他用襪子擦嘴呢，臭死了！而“而提著竹籃去打水”一句，他不是太理解，我就給他解釋了一下竹籃的情況，他就明白了竹籃是永遠(yuǎn)打不到水的，而提著竹籃去打水是一件挺搞笑的事情！我心里想:抽空一定要買個竹籃子，讓兒子親眼看看竹籃打水的結(jié)果。那一天，他纏著我把他喜歡的《紫葡萄》、《馬虎鬼》和《螞蟻拖小蟲》讀了好幾遍。
第二個周末回到家，他居然把這幾篇翻開，有模有樣的讀了起來，沒想到居然讀的一點兒不錯。時隔一星期了，我都快忘的一干二凈了，他居然還記得清清楚楚，而竹籃不能用來打水的原因他還記得清清楚楚，依然是他的笑點之一。我想:讀書就讓他讀他喜歡的，我再也不會要求他按次序讀完這一篇再讀下一篇了，興趣是最好的老師，即使孩子再小，他也有自己的興趣，孩子的讀書得讓他有興趣才行。
雖然小學(xué)沒有早晚自習(xí)，我和孩子在一起的時間依然很少。中午他在幼兒園就餐和午睡，我只剩下了早餐晚餐和晚上睡覺能和孩子在一起。我想多一點時間陪著孩子，就在孩子在幼兒園老師看著他吃過飯后把他接回來一起午休。所以我很珍惜我們在一起的時光。我在手機(jī)上下載了一個《超少年訓(xùn)練營》公眾號，上面的看動畫學(xué)成語特別不錯，只要有機(jī)會我就會讓他看，《開天辟地》、《夸父逐日》、《守株待兔》、《聞雞起舞》……
雖然每天只看一個，但日子不敢細(xì)算，他不僅掌握了不少的成語，還會講里面的故事?！堕_天辟地》他可以講的惟妙惟肖、一字不差。吃飯的時候，他也會想象著他是盤古、他是夸父……因為開天辟地的傳說，不愛吃雞蛋黃的他也可以吃上兩個雞蛋黃，因為傳說中提到了盤古生活在雞蛋黃般的混沌中；喝粥的時候，他之所以能大口是因為夸父逐日傳說中的夸父可以一口氣把黃河的水喝干……
2019年12月，為了推進(jìn)經(jīng)典誦讀工作，我們舉行了經(jīng)典誦讀大賽。結(jié)束的當(dāng)口，我臨時起意，在全校師生的面前和兒子一起背了《琵琶行》。一首88句的排律我們兩個一人一句的背下來的時候，他沒有絲毫的阻礙，倒是我，在背到“秋月春風(fēng)等閑度”的時候，一緊張背成了“春花秋月等閑度”；“弟走從軍阿姨死”之后應(yīng)該是“暮去朝來顏色故”，我卻直接跳到了“老大嫁作商人婦”；最最尷尬的是那句“為君翻作琵琶行”，我居然卡殼了，不得已只得向兒子求救!本來擔(dān)心兒子會緊張，沒想到兒子卻比我從容!
從那一天以后，我們學(xué)校的教師子女和一些有心的學(xué)生開始著手背誦《琵琶行》。兒子好勝心強(qiáng)，因為身邊有人能和他一樣背長詩，他有了動力，就纏著我教他更長的詩，一發(fā)而不可收，《滕王閣序》、《木蘭詩》、《孔雀東南飛》、《夢游天姥吟留別》、《岳陽樓記》、《愚公移山》、《賣炭翁》……在他的倒逼下，我都也跟著他背了下來。如今我們在背《詩經(jīng)》、《離騷》、《大學(xué)》和《笠翁對韻》。
三、防疫期間的親子共讀
2020年1月25日，新冠肺炎蔓延開來，我們這里也封城封路。如何讓我這個喜歡在室外活動的娃樂于蝸居在家成了我每天必須挖空心思的去考慮的事情!
原來我開車帶他去單位或者回家的途中，或者是哄他睡覺的時候，我常常給他背詩，所以兒子會背不少的詩，漸漸的他大了，很難耐著性子聽我背詩，可是我又不想他背詩的能力荒廢下去，居家抗疫的這些日子，我不得不改變策略，我每想要他背一首詩，我就先給他百度一個這首詩的視頻，他最喜歡的要數(shù)《樂樂課堂》上的視頻了。
在視頻中，他特別喜歡看李白乘坐一葉小舟，從天門山順流而下；喜歡看詩人李嶠被風(fēng)吹到地上，喜歡看王維走路還打著呼嚕，還喜歡看四個士兵奮力拔將軍射進(jìn)石頭的箭，喜歡看曹丕逼迫曹植作詩的情景，每看到此，他都會咯咯地笑個不停，《望天門山》、《風(fēng)》、《鳥鳴澗》、《塞下曲·林暗草驚風(fēng)》、《七步詩》就是在看視頻的過程中會背的，他還常常把這些情節(jié)講給他的媽媽聽。
這種情況下，只要他把視頻看上幾遍，我再給他分析一下詩的意思，他就會背了！他的興趣就是這樣建立起來的，而他的背誦能力也是越來越強(qiáng)了!
為了提高他背詩的興趣，我常常和他一起做游戲，我們兩個玩剪刀石頭布，第一次出過拳后，誰背一句詩誰可以變一次，兒子喜歡這個游戲，于是，餐桌旁，睡覺前，我們隨時隨地都會進(jìn)行劃拳和背詩，倒也讓我們的居家隔離充滿了樂趣！
三四歲，正是喜歡故事的年齡，他喜歡聽故事，所以每天晚上睡覺前，講故事成了我們的必修課。《大象巴巴》、《米小圈上學(xué)記》成了我每天給他必讀的故事。我們的臥室成了書房，床頭與床尾，都堆滿了書。有時候我累了，就和他一起聽學(xué)習(xí)強(qiáng)國上的故事。他迷上了學(xué)習(xí)強(qiáng)國上的《別笑，這就是歷史》，要睡覺了，把他按進(jìn)被窩，我把這個欄目打開，我們一起聽《盤古開天辟地》、《女媧造人》、《女媧補(bǔ)天》、《炎黃大戰(zhàn)》、《涿鹿之戰(zhàn)》……開始我還擔(dān)心他聽不懂，可是他卻真的很喜歡。有一次，他媽備完課回屋睡覺，我都睡著半個多小時了，他還在瞪著眼睛聽。
為了讓孩子養(yǎng)成自律的習(xí)慣，我告訴兒子，睡前講故事前，要先背詩，再讀一下兒歌，然后再講故事。后來兒子就養(yǎng)成了一種習(xí)慣，睡覺前先找到那唐詩100詩，再找到兒歌，然后再找來他喜歡的故事書，依次擺放好，再坐到我的懷里，我們就開始了我們的睡前詩歌與故事……
四、《論語》正音
我兒子打小口齒不伶俐，他說話別人很難懂。他背的詩如果我們不熟悉我們就不一定能夠聽懂。
2020年暑假，我們學(xué)校開始在全校范圍內(nèi)推送《論語》。因為我們兩位在幼兒園上學(xué)的女兒都在背《論語》，所以兒子也要學(xué)。我很忙，而且我們在一起的時間不多，我就在早餐的時間，利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國上的《七日百遍背論語》給孩子放《論語》聽，然后我們一起背。每天都這樣堅持。他完成了從開始的讀不成句到現(xiàn)在的誦出節(jié)奏、精準(zhǔn)的把握語速與句讀……
我從來不強(qiáng)迫他，只是靠每天起床后給他播放，讓他自己形成一種感覺，每天早起后該干什么?，F(xiàn)在，只要穿好衣服后我問他，“兒子，該干什么了?”他都會大聲的回答:聽《論語》!
堅持了一段時間后，我發(fā)現(xiàn)他能夠把《學(xué)而》和《為政》的內(nèi)容流利的背下來了，更讓我感到驚喜的是他吐字清晰了、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)了！
五、經(jīng)典、故事與歷史
因為故事聽多了，在背誦《離騷》的時候，兒子會把很多的神話故事或者歷史故事中的人物和詩句聯(lián)系起來，我也有意識的去引導(dǎo)他、給他講詩句中的人物故事。
他知道“帝高陽之苗裔兮”中的高陽氏就是共工，所以他知道屈原就是共工的后代。
因常聽《后羿射日》的故事，所以他很容易就理解了“飲余馬于咸池兮，總余轡乎扶桑”的意思。
因《大風(fēng)歌》而喜歡劉邦，因劉邦而會迎風(fēng)朗誦“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”，因劉邦而喜歡《笠翁對韻》中的“斬蛇當(dāng)?shù)?，英雄天子漢劉邦”!
四歲之前，他一點兒都不喜歡《西游記》。我給他看電視劇也不行。偶然一次出門，車上他沒有什么玩的，只好聽了“孫悟空大鬧天宮”的故事。從此專聽《西游記》，只要一到家，就邊玩玩具邊聽《西游記》!我都不想讓他聽了，想讓他聽聽《三國演義》?？伤麖膩聿豢希е鴩鴮W(xué)機(jī)就只聽《西游記》。后來在我?guī)戳恕恫懿佾I(xiàn)刀》的電視劇后，他便又喜歡上了《三國演義》。后來他成了三國通，對《三國演義》比我還要熟悉。
我總會給他講詩句中出現(xiàn)的典故與人物故事。雖然他還小，但是這些碎片化的歷史故事還是可以記憶一些，等大了自然可以把這些歷史故事建構(gòu)成一個體系。
六、閱讀應(yīng)不僅是故事
孩子固然喜歡故事，但其它方面的書籍也要閱讀?！度X思維訓(xùn)練》、《中國地圖》等，孩子也都超級喜歡。數(shù)學(xué)和美術(shù)方面的書籍我們也經(jīng)常看。每隔一段時間我們都會弄一個九宮格，我們一起來完成數(shù)獨游戲。我們還時常來玩“一個青蛙一張嘴，兩只眼睛四條腿，撲通一聲跳下水。”這樣的計算，他能夠自己捉摸著算出六只青蛙、七只青蛙多少只眼睛多少條腿？
因為孩子的動手能力差，今年暑假，我在網(wǎng)上給他報了10節(jié)美術(shù)試聽課。他喜歡聽，因為他連直線都畫不成我沒少吵他?？珊髞硭€是喜歡上了畫畫，每天到家做的就是聽著《三國演義》畫著畫，不管他畫的怎么樣，我都會饒有興趣地聽他給我講他都畫了些什么。這一學(xué)期，我們的課后延時有美術(shù)課，他每一天都會在先完成作業(yè)后，讓我?guī)フ颐佬g(shù)課上。
基本上我不強(qiáng)迫他去做什么，我想讓他做什么了，我就會反復(fù)的在他面前展示這些東西，靜待他去關(guān)注，突然某一天的某一時刻，他突然就感興趣了。我覺得，對孩子的陪伴我們大人一定要有足夠的耐心，在你付出到一定程度的時候，孩子一定能夠給你一個驚喜!
這就是我和兒子之間的故事。如果沒有什么特殊情況，我每天晚飯后的時間就屬于兒子。吃過飯，散散步，玩一會兒，他就會要“看書”。所謂的看書就是我給他講繪本故事。每講一段我都會給他提幾個問題，看他有沒有用心聽。因為我講的時候，他會玩著其它的。一旦他沒有聽進(jìn)去，我的提問能讓他明白，要認(rèn)真聽，要專注。他會要求我把這一段再讀讀。所以兒子聽故事很會抓重點。
兒子一天天的大了，因為很小的時候就聽詩、背詩的緣故，所以現(xiàn)在背詩背的就特別快，常常在一邊玩一邊聽的過程中就把一首詩或者是一則論語背誦下來。
我想，兒子的童年一定很快樂，因為他有一個伴他讀書、玩玩具的父親。
我?guī)Ш⒆記]有經(jīng)驗，就慢慢的摸索。幾年下來，我覺得帶孩子，重在陪伴，重在尊重，重在率先垂范！你想要孩子做什么，你得先做到!答應(yīng)孩子的事情，就一定要做到，只有這樣，你才能讓孩子做到他答應(yīng)你的事情!
作者為河南遂平縣沈寨鎮(zhèn)小校長、新父母學(xué)習(xí)營優(yōu)秀學(xué)員。
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