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          學(xué)校健全完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)的實(shí)施方案

          為深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神,充分發(fā)揮學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的整體功能,建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的思想道德教育網(wǎng)絡(luò),搞好學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的多渠道立體教育,提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì),為此,特制定本實(shí)施方案。

          一、 充分認(rèn)識(shí)建立未成年人思想道德“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)的重要性未成年人的

          思想道德建設(shè)不僅是學(xué)校的責(zé)任,還需要社會(huì)方方面面的關(guān)心、支持和幫助,社會(huì)、家庭環(huán)境,公民道德素質(zhì),家庭教育質(zhì)量直接影響著未成年人的身心健康。為未成年人創(chuàng)設(shè)良好的社會(huì)成長(zhǎng)環(huán)境和家庭成長(zhǎng)環(huán)境,不斷提高家長(zhǎng)素質(zhì)和教育水平是學(xué)校工作不可缺少的重要組成部分。各學(xué)校要積極主動(dòng)與各相關(guān)部門(mén)聯(lián)系,爭(zhēng)取社會(huì)和家長(zhǎng)的支持,充分利用社會(huì)教育資源,發(fā)揮社會(huì)各方面和家庭教育的作用,形成教育合力,做好未成年人的思想道德教育。

          學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)導(dǎo)小組:

          組長(zhǎng):

          副組長(zhǎng):

          成員:

          二、 健全“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò),發(fā)揮綜合教育效益學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”

          教育網(wǎng)絡(luò)要在科學(xué)發(fā)展觀理論的指導(dǎo)下,堅(jiān)持以人為本,以中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn),以良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為切入點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生知事、明理、動(dòng)情、踐行。并注意挖掘和發(fā)揮本地各種德育資源,豐富教育內(nèi)容。

          (一)學(xué)校方面

          1.充分發(fā)揮學(xué)校主渠道、主陣地作用,建立以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、德育干部、教師和班主任為主體,廣大師生共同參與的學(xué)校思想政治教育網(wǎng)絡(luò)。負(fù)責(zé)學(xué)生在校期間的思想道德建設(shè),做好學(xué)生的思想道德教育、學(xué)習(xí)引導(dǎo)和生活指導(dǎo),使學(xué)生知事、明事。關(guān)工委要深入學(xué)校,督促指導(dǎo)學(xué)校辦好家長(zhǎng)學(xué)校,推動(dòng)和促進(jìn)家庭、學(xué)校、社會(huì)教育的三結(jié)合,優(yōu)化育人環(huán)境,提高青少年的綜合素質(zhì)。學(xué)校要建立和完善關(guān)心下一代工作委員會(huì)機(jī)構(gòu),辦好家長(zhǎng)學(xué)校,每學(xué)期分年級(jí)段召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,適時(shí)開(kāi)展家庭教育咨詢(xún),組織家長(zhǎng)交流育人經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),承擔(dān)對(duì)家庭教育、社區(qū)教育的組織協(xié)調(diào)和總體規(guī)劃;加強(qiáng)與家庭教育、社會(huì)教育的信息交流,做到資源共享。班主任、科任教師要經(jīng)常性開(kāi)展家訪活動(dòng),以書(shū)信、電話(huà)、網(wǎng)絡(luò)等方式與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通聯(lián)系,交流信息,提出加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育的意見(jiàn)和建議。

          (1)開(kāi)好班隊(duì)會(huì)。班主任老師每天利用班會(huì)時(shí)間向?qū)W生進(jìn)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育,重點(diǎn)進(jìn)行養(yǎng)成教育,總結(jié)前一天班級(jí)學(xué)生的各方面情況,表?yè)P(yáng)先進(jìn),對(duì)做得不足的同學(xué)提出新的要求,每周班級(jí)召開(kāi)一次主題班會(huì),配合學(xué)校工作重點(diǎn),根據(jù)本班實(shí)際,確定專(zhuān)題,努力把本班建成有良好班風(fēng)的班集體。

          (2)發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各科教師要既教書(shū)又育人,既做經(jīng)師又做人師,寓德育于教學(xué)中,實(shí)施德育滲透,發(fā)揮課堂德育主陣地的作用,使學(xué)生在學(xué)到知識(shí)的同時(shí),也得到健康的思想教育。

          (3)通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)、重大節(jié)日,寓德育教育于各項(xiàng)活動(dòng)中,讓學(xué)生接受多角度、多層次、多形式的教育。

          (4)重視心理咨詢(xún)室建設(shè)工作,發(fā)揮心理咨詢(xún)師的作用。對(duì)一些心理、行為、品行等有問(wèn)題的同學(xué)采取有效措施,促進(jìn)學(xué)生健康全面的發(fā)展,培養(yǎng)樂(lè)觀向上、敢于面對(duì)挫折的健康的心理素質(zhì)。分析班級(jí)每個(gè)學(xué)生的思想品德?tīng)顩r和學(xué)習(xí)情況,對(duì)一些情緒反常、行動(dòng)異常、學(xué)習(xí)成績(jī)下降幅度較大的學(xué)生,及時(shí)找出原因,提出解決的辦法,把問(wèn)題消滅在萌芽之中。

          (二)家庭方面

          2.家庭方面學(xué)生家長(zhǎng)是學(xué)生家庭教育的主體,學(xué)校成立家長(zhǎng)委員會(huì),并發(fā)揮其參與學(xué)校學(xué)生教育與管理的作用。家長(zhǎng)委員會(huì)成員應(yīng)通過(guò)各種形式和渠道,向全社會(huì)和家庭宣傳教育下一代的重要性,使全社會(huì)都來(lái)重視教育下一代工作。家長(zhǎng)要積極配合學(xué)校開(kāi)展未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng),積極參加學(xué)校組織的家長(zhǎng)會(huì),鼓勵(lì)學(xué)生參加有益身心健康的各類(lèi)活動(dòng)。家長(zhǎng)要經(jīng)常與教師保持良好溝通,及時(shí)反饋學(xué)生思想動(dòng)態(tài),用正確的方式方法教育引導(dǎo)學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。

          (1)建立家長(zhǎng)聯(lián)系簿。班主任老師要經(jīng)常不斷地通過(guò)短信、電話(huà)、網(wǎng)絡(luò)、家訪、老師家長(zhǎng)約談等方式,隨時(shí)把學(xué)生在校的思想、學(xué)習(xí)狀況向家長(zhǎng)匯報(bào),并分布傾聽(tīng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的教育意見(jiàn)。隨時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)向,共同商討教育方法,以便對(duì)癥下藥。

          (2)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議。每學(xué)期定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議,班主任老師把學(xué)生“德、智、體、美、勞”諸方面的情況向家長(zhǎng)做比較全面的匯報(bào),讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生在校的情況。

          (3)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,定期開(kāi)課,在家庭教育發(fā)面給家長(zhǎng)提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),增長(zhǎng)家教知識(shí),使家庭教育更科學(xué)、更規(guī)范、更有效。

          (三)社會(huì)方面

          3.社會(huì)方面學(xué)校應(yīng)主動(dòng)聯(lián)系所在地機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位及街道、社區(qū)、村鎮(zhèn)等,采用請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去的方法,讓校外教育隊(duì)伍對(duì)學(xué)生開(kāi)展教育;通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)建和諧單位、和諧社區(qū)活動(dòng),為學(xué)生開(kāi)展社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)、公益活動(dòng)等社會(huì)實(shí)踐提供條件,組織有意義的社區(qū)教育活動(dòng);主動(dòng)配合社區(qū)加強(qiáng)社會(huì)綜合治理,凈化育人環(huán)境。

          (1)每學(xué)期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、民警同志等有關(guān)同志舉行法制知識(shí)講座,讓學(xué)生知法懂法,自覺(jué)遵紀(jì)守法,并能積極與違法分子作英勇斗爭(zhēng),不斷提高法制觀念和思想覺(jué)悟,自覺(jué)抵制不法思想的侵蝕。

          (2)每學(xué)年新學(xué)期開(kāi)始,邀請(qǐng)公安交警同志舉行一次交通安全知識(shí)講座,讓學(xué)生懂得遵守交通秩序的重要意義和交通安全的基本知識(shí),自覺(jué)遵守交通秩序,確保,安安全全到校,安安全全回家。

          (3)積極開(kāi)展體驗(yàn)教育,組織學(xué)生走出校門(mén),參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生接觸社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、體驗(yàn)社會(huì),培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感、生存意識(shí)和感恩意識(shí)。假期中“雛鷹假日小隊(duì)”進(jìn)行社會(huì)活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)社區(qū)增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

          三、充分發(fā)揮社區(qū)優(yōu)勢(shì),開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)學(xué)校要積極爭(zhēng)取社區(qū)的配合支持,建立穩(wěn)定的社會(huì)教育基地。

          學(xué)校充分利用社區(qū)的思想道德教育資源,在節(jié)慶日、寒暑假開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的、健康向上的活動(dòng),突出思想道德內(nèi)涵,寓教于各種有益活動(dòng)之中,豐富學(xué)生的課余活動(dòng),使青少年學(xué)生在潛移默化中受到熏陶接受教育。

          四、 建立學(xué)校與家庭、社區(qū)工作協(xié)調(diào)制度加強(qiáng)對(duì)社區(qū)青少年學(xué)生思想道德教育工作的統(tǒng)籌和指導(dǎo)

          成立由社區(qū)工作者、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)以及社區(qū)居民參加的青少年學(xué)生思想道德建設(shè)協(xié)調(diào)組織,定期溝通情況,研究工作,組織活動(dòng),做到學(xué)校、社區(qū)、家庭三者之間的良性互動(dòng)。

          2017年1月

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