原標(biāo)題: 早嘗禁果對(duì)男孩危害多 性認(rèn)識(shí)需抓六點(diǎn)教育
發(fā)生性行為對(duì)男孩有沒(méi)有影響？平時(shí)我們經(jīng)常接受這樣的咨詢，當(dāng)然，我們的回答也許會(huì)使男孩子失望——— 青少年性行為對(duì)男孩危害非常大！下面結(jié)合我們的工作經(jīng)驗(yàn)，介紹青少年性行為對(duì)男孩的危害。
生殖器官損傷 青少年身體發(fā)育不成熟，生殖器官也正處于生長(zhǎng)發(fā)育階段，局部皮膚黏膜嬌嫩很容易受到損傷，我們就經(jīng)常接聽(tīng)男孩有尿頻、尿痛、尿急等癥狀的求助電話，經(jīng)仔細(xì)詢問(wèn)，一般都曾在近一兩天內(nèi)頻繁發(fā)生性行為。
學(xué)習(xí)成績(jī)下降 有的男孩發(fā)生性關(guān)系后，滿腦子都是與女友在一起的情形，無(wú)心學(xué)習(xí)，上課老走神，只盼著下課放學(xué)后與女友幽會(huì)，學(xué)習(xí)成績(jī)一路下滑。
同學(xué)關(guān)系緊張 中學(xué)階段的人際關(guān)系，往往具有群體性，一般是三五個(gè)湊在一起談天說(shuō)地，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)或體會(huì)。但與某一異性發(fā)生親密關(guān)系后，兩個(gè)人很容易經(jīng)常黏在一起，這就減少了與更多同學(xué)接觸的機(jī)會(huì)，同學(xué)關(guān)系疏遠(yuǎn)。
性認(rèn)識(shí)需抓住教育六點(diǎn)
1、孩子出生后，無(wú)論性別如何，在取名、著裝、生活用品的選擇上都不應(yīng)混淆，以免孩子從小對(duì)自己和他人形成性朦朧意識(shí)，從而影響孩子的性取向。
2、 當(dāng)孩子能聽(tīng)懂言語(yǔ)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)把性教育貫穿在日常生活中，如在洗澡、著裝、修整發(fā)型及玩具選擇等方面要有明確的性別區(qū)分。還可通過(guò)書(shū)報(bào)、畫(huà)冊(cè)、影視、講故事 等去引導(dǎo)孩子觀察動(dòng)物、植物的生長(zhǎng)和繁殖，使孩子對(duì)生殖產(chǎn)生一種自然的認(rèn)識(shí)，從而使他們接受大自然，熱愛(ài)人類，認(rèn)識(shí)生命本質(zhì)，使性自認(rèn)得以完成。
3、自由探索自己的身體是健康性教育的良好開(kāi)端。父母在家庭生活中，要選擇適當(dāng)時(shí)機(jī)，如洗澡、睡前等，很自然地讓孩子認(rèn)識(shí)自己的身體，尤其是要孩子認(rèn)識(shí)到生殖器官與人體其他器官一樣并不神秘，而且引導(dǎo)孩子要保持自體清潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、當(dāng)孩子提出有關(guān)性方面的疑問(wèn)時(shí)，父母不應(yīng)回避，宜用孩子能理解和接受的言語(yǔ)和方式予以解答，使孩子的好奇心和求知欲得到解決和滿足。
5、 對(duì)常遇到的問(wèn)題應(yīng)恰當(dāng)予以理解。如人是怎樣出生的？可以從植物開(kāi)花結(jié)果講起，接著聯(lián)系到人的性與生殖，也可以從動(dòng)物的生殖活動(dòng)進(jìn)行示范性比喻。淺顯地介紹 人類生殖的生理，有助于孩子弄清問(wèn)題。進(jìn)行性教育時(shí)既要如實(shí)相告，又不能太復(fù)雜；既要鼓勵(lì)孩子的求知欲，又要把一些具體細(xì)節(jié)很自然地延遲到孩子的未來(lái)生活 中去了解。
6、父母自身行為的模范也很重要。父母之間感情真摯、融洽，道德高尚，給孩子樹(shù)立良好的榜樣，就會(huì)使孩子熱愛(ài)人生，熱愛(ài)生活，正確對(duì)待性的問(wèn)題。
聯(lián)系客服
