現(xiàn)在的人越來(lái)越重視親子共讀，這是因?yàn)橛H子共讀不但能增進(jìn)親子關(guān)系，也能奠定孩子語(yǔ)文學(xué)習(xí)和培養(yǎng)情商的基礎(chǔ)。對(duì)于很多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，并不是從事幼教行業(yè)，根本不知道如何做好親子閱讀，下面就給由非凡小獅來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)，親子共讀的正確打開(kāi)方式吧：
親子共讀正確方式一、留心觀察抓住孩子閱讀敏感期
每個(gè)孩子的閱讀敏感期出現(xiàn)的時(shí)間都不同，絕大部分孩子都要到1歲多、甚至2歲左右才會(huì)進(jìn)入閱讀敏感期。閱讀敏感期到來(lái)的標(biāo)志是，孩子突然對(duì)閱讀的態(tài)度出現(xiàn)大幅轉(zhuǎn)變，在家長(zhǎng)閱讀繪本時(shí)孩子會(huì)非常愿意聽(tīng)、不準(zhǔn)家長(zhǎng)停下來(lái)，在家長(zhǎng)不講書時(shí)也會(huì)自己拿書來(lái)找家長(zhǎng)講書，不講都不行。當(dāng)孩子出現(xiàn)這個(gè)狀態(tài)時(shí)，就是培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的最佳時(shí)期，此時(shí)家長(zhǎng)最需要做的就是滿足孩子的讀書要求，給孩子準(zhǔn)備大量適合他看的書，每天找一個(gè)相對(duì)固定的時(shí)間（比如吃完飯、睡覺(jué)前等），給他講30分鐘的書，此時(shí)堅(jiān)持養(yǎng)成的閱讀習(xí)慣，可以陪伴孩子一輩子。
親子共讀正確方式二、擁抱是進(jìn)行親子閱讀的最好姿勢(shì)
親子共讀的最好的姿勢(shì)就是將寶寶環(huán)抱于胸前，雙手拿書，置于寶寶的正前方可以直接朗誦書里的文字，也可以指著書中的圖畫告訴寶寶那是什么，剛開(kāi)始可以像平常講話一樣，講多了就可以試著根據(jù)故事情節(jié)調(diào)整情緒了。不需要擔(dān)心普通話或英語(yǔ)不夠標(biāo)準(zhǔn)，或是講的不夠生動(dòng)，對(duì)寶寶而言最重要的就是能夠感受到父母的愛(ài)和跟父母一起共同閱讀的美妙感覺(jué)。
需要注意的是不必刻意教認(rèn)字。只要是有趣的故事，孩子愛(ài)聽(tīng)，就會(huì)一直要家長(zhǎng)重復(fù)說(shuō)故事，看圖聽(tīng)故事的過(guò)程中自然會(huì)認(rèn)得一些字。
親子共讀正確方式三、分階段選擇適合不同孩子的繪本
家長(zhǎng)要先有個(gè)認(rèn)知，并非所有的繪本都適合自己的孩子，給孩子選擇繪本首先考慮孩子的年齡、接受力和理解力。當(dāng)家長(zhǎng)和孩子開(kāi)始親子共讀后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己和孩子的興趣在哪兒，然后再去找相關(guān)主題的繪本圖書進(jìn)行深入閱讀。
0-3歲的寶寶視力處于快速發(fā)育之中，要選擇一些沒(méi)有文字，具有強(qiáng)烈對(duì)比、形狀銳利的書或能與寶寶互動(dòng)的書籍，如立體書、洞洞書等，給寶寶讀一些你喜愛(ài)的雜志或書籍也不錯(cuò)，對(duì)于這個(gè)年齡段的寶寶，理不理解并不重要，能夠和你一起親密接觸、傾聽(tīng)感受父母讀書的聲音和語(yǔ)調(diào)才是關(guān)鍵。
3-6歲階段的孩子共讀繪本時(shí)，則有幾個(gè)小技巧可參考：
1、聽(tīng)一聽(tīng)：先讓孩子傾聽(tīng)故事、看看圖畫。
2、猜一猜：具有懸疑性的故事，可隨時(shí)中途提問(wèn)，請(qǐng)孩子思考回答。
3、演一演：說(shuō)故事時(shí)可以配合道具演出，增進(jìn)注意力和趣味性。
4、問(wèn)和答：在一問(wèn)一答的互動(dòng)之中，幫助孩子系統(tǒng)地了解整個(gè)故事。
5、運(yùn)用聲音、肢體、表情，讓說(shuō)故事更有吸引力。
6、講完故事可以讓孩子復(fù)述一下這個(gè)故事。
7、有些繪本故事不必一字不漏地朗讀，也可試著改編，增刪內(nèi)容情節(jié)。
其實(shí)親子閱讀并沒(méi)有很艱深的理論，只要與孩子共讀一本好書，就是一種幸福，爸爸媽媽們不要錯(cuò)過(guò)享受孩子偎在懷里共讀的時(shí)光。下一篇文章中，非凡小獅還會(huì)和大家詳細(xì)展開(kāi)，針對(duì)0-6歲孩子，不同年齡階段的特征，應(yīng)該選擇怎樣的繪本才合適，是親子共讀超實(shí)用攻略大全清單，大家千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)哦。
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