現(xiàn)在的繪本種類越來(lái)越多，五花八門的，家長(zhǎng)們給孩子挑選繪本也是很頭疼，關(guān)于親子閱讀怎樣讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)？首先就要考慮什么樣的繪本能讓孩子愛(ài)不釋手，只有孩子喜歡，才能引起孩子的興趣。挑選繪本大致原則是尊重孩子的喜好，不勉強(qiáng)他聽(tīng)什么故事或看什么類型的繪本。
家里最好不要一次買太多的繪本，如果一下子太多的書(shū)，會(huì)分散和降低孩子的閱讀興趣，出現(xiàn)“閱讀疲勞”，或者是給孩子造成壓力。除非孩子就是喜歡一堆書(shū)，而不是一本一本地拿到手，家長(zhǎng)尊重孩子的選擇就可以了。接下來(lái)小編給大家分享一下：
是的，現(xiàn)在的家長(zhǎng)越來(lái)越重視繪本閱讀了，可是怎么和孩子共讀繪本，是大家都很關(guān)心的話題。
1.閱讀后的親子互動(dòng)
閱讀完繪本后，家長(zhǎng)可以根據(jù)所讀的內(nèi)容，對(duì)孩子提出一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，比如：故事中神奇的兩個(gè)字是什么呀？如果孩子能回答出是：謝謝。那說(shuō)明他已經(jīng)理解了書(shū)中的大概內(nèi)容了。還可以繼續(xù)問(wèn)，在什么時(shí)候應(yīng)該說(shuō)這兩個(gè)字呀？這樣的提問(wèn)，能讓孩子更深刻的了解故事寓意。
2.把選擇權(quán)交給孩子
給孩子準(zhǔn)備一個(gè)小書(shū)架，把買來(lái)的繪本都放到書(shū)架里，每天找個(gè)固定的時(shí)間段，讓孩子自主選擇共讀的繪本。這一步驟相當(dāng)重要，只有孩子喜歡的繪本，他才會(huì)有興趣閱讀下去。如果強(qiáng)迫孩子閱讀他不喜愛(ài)的繪本，在閱讀過(guò)程中，他會(huì)有抗拒心理存在的，因此不能收到理想的閱讀效果。所以，盡量讓孩子自己選擇閱讀的繪本，更加有利于閱讀的開(kāi)展。
3.照顧孩子的閱讀習(xí)慣
幼兒的專注力時(shí)間不長(zhǎng)，對(duì)文字的敏感度也不是很好，所以剛開(kāi)始閱讀繪本的時(shí)候，家長(zhǎng)可以從繪本里的圖畫(huà)開(kāi)始引導(dǎo)孩子。比如可以指著圖畫(huà)上的人物，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出人物衣著的樣式、顏色等，一眼就能看明白的元素。等孩子對(duì)整本繪本有所了解后，可以用手指指文字的方式進(jìn)行閱讀。
以上就是小編給大家分享的內(nèi)容了，希望能對(duì)大家有所幫助，閱讀繪本的好處很多，要收獲這些好處，需要家長(zhǎng)和孩子共同堅(jiān)持下去喲！
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