隨著《中餐廳》第三季的開播，店長(zhǎng)黃曉明的在節(jié)目中的表現(xiàn)引起廣大網(wǎng)友吐槽，同時(shí)也作為表情包新星進(jìn)入網(wǎng)友的世界。
筆者作為一名吃瓜群眾，在愉快吐槽的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)黃曉明式的霸道言語(yǔ)有種莫名的熟悉感，譬如“聽我的”、“我不要你覺得，我要我覺得”、“這是你的問題，你必須要解決”等。
但總想不起來，這種熟悉感從何而來，直到看到《小歡喜》中英子欲跳海的一段話，我才恍然大悟。
這霸道的調(diào)調(diào)跟我們父母說話時(shí)的感覺十分相似，尤其是這令人窒息的壓迫感。
現(xiàn)在我們作為吃瓜群眾，都在吐槽黃曉明式的霸道。但已成為父母或者即將成為父母的我們，有沒有反思一下，自己是否犯過同樣的錯(cuò)誤？“明式霸道”的教育方式對(duì)孩子的成長(zhǎng)有什么影響？
父母命令式的關(guān)心
孩子性格兩極分化
開學(xué)了，教務(wù)處擠滿了來報(bào)到繳費(fèi)的家長(zhǎng)。
小松夫婦在排隊(duì)等待過程和其他家長(zhǎng)聊了起來，說自己的孩子如何如何好。正當(dāng)小松夫婦準(zhǔn)備繼續(xù)夸夸自己孩子的時(shí)候，就聽見有家長(zhǎng)說，“揚(yáng)子原來是你們小孩??？你們能不能管管？我不止一次聽見我孩子說揚(yáng)子欺負(fù)人了?！?/p>
小松夫婦有些尷尬，一時(shí)不知作何言語(yǔ)。因?yàn)樵谒麄冄壑袚P(yáng)子從小就是個(gè)乖巧懂事的孩子，怎么在同學(xué)眼中揚(yáng)子卻成了一個(gè)刁蠻任性的人？
他們很激動(dòng)，辯駁道，“不可能，我們揚(yáng)子從小都很聽話，我們家管的很嚴(yán)的，說東從不往西走，連頂嘴都不會(huì)。怎么可能呢？”
“揚(yáng)子不會(huì)就是跟你們學(xué)的吧，說東從不往西走，把這一套拿來壓迫自己的同學(xué)，我孩子不喜歡吃桃子，對(duì)桃子過敏，你家揚(yáng)子非逼著他吃??！結(jié)果差點(diǎn)過敏送醫(yī)院，我知道揚(yáng)子跟我孩子關(guān)系好，但硬逼著人吃東西算怎么回事啊！”那家長(zhǎng)郁悶的很。
小松夫婦聽了更是愕然，仿佛是在聽別人家熊孩子做的調(diào)皮搗蛋的事情。
有一些家長(zhǎng)習(xí)慣用命令的方式表達(dá)自己的好意，覺得中藥營(yíng)養(yǎng)，就不管孩子愛不愛吃，他們只會(huì)說，“過來把這個(gè)吃了?！焙⒆尤绻芙^，他們就會(huì)拿出金牌令箭，“我是為了你好?！?/p>
這樣命令式的關(guān)心，帶著不可反抗的壓迫感。孩子真的能感受到這命令背后的關(guān)心嗎？試想一下，性格軟弱的孩子在命令式的教育中，有可能變得更加軟弱；性格稍微剛強(qiáng)一點(diǎn)的孩子，有可能催生出叛逆的情緒；更有可能孩子不自覺學(xué)習(xí)了這種命令式的表達(dá)方式，從而出現(xiàn)上文揚(yáng)子的情況。
揚(yáng)子一心想表達(dá)他對(duì)朋友的好，他覺得桃子好吃，即便同學(xué)說對(duì)桃子過敏，他也下意識(shí)認(rèn)為同學(xué)不把他當(dāng)哥們才不想吃桃子。他的潛意識(shí)中認(rèn)為是哥們就要無條件的接受，就像父母對(duì)他一樣。
父母的打壓式教育
孩子產(chǎn)生自卑心理
《小歡喜》中英子在開學(xué)的分班考試中取得了年級(jí)第二的名次，但回到家依舊小心翼翼的試探媽媽宋倩會(huì)不會(huì)不高興。
原本以為媽媽會(huì)高興，卻沒想到她略帶不滿地說了一句：
英子，考了第二名，這有什么可高興的啊！你要趕緊努力了。
又如，暑期小李帶正在上小學(xué)二年級(jí)的女兒去學(xué)游泳，學(xué)了很久才學(xué)會(huì)踩水，小李就責(zé)罵女兒，“你怎么這么笨？”
本來對(duì)水就充滿恐懼的孩子，在聽到小李的責(zé)罵后，更加抗拒去學(xué)游泳了。孩子一邊哭一邊說，“我太笨了，我學(xué)不會(huì)?！?/p>
這樣的打壓式教育，不僅打消孩子的積極性，還會(huì)讓孩子產(chǎn)生自卑心理。
有時(shí)候，父母要思考一下自己是否制定了過高的標(biāo)準(zhǔn)或者要求。
父母學(xué)習(xí)換位思考
孩子健康全面成長(zhǎng)
也許不少父母已經(jīng)意識(shí)到了這些教育方式不好，但苦于沒有解決辦法，怎么辦呢？其實(shí)，在發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)“明式霸道”教育方式時(shí)，不妨換位思考改變一下自己。
也許你當(dāng)年也是在父母命令式的關(guān)心中長(zhǎng)大的，也許你的父母也曾經(jīng)打壓過你，不看好你想做的事情，那時(shí)的你是什么心情？
孩子在父母過度的期待下，會(huì)有強(qiáng)烈的壓迫感，而無法對(duì)父母訴說，或者父母無法理解會(huì)使得孩子感到壓抑，從而使親子之間的關(guān)系變得惡劣。
所以，父母?jìng)兣c其指責(zé)和打壓孩子，不如合理的去期待孩子的成長(zhǎng)，去發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處，發(fā)現(xiàn)孩子的興趣，并且去鼓勵(lì)和培養(yǎng)。
父母的愛不可強(qiáng)加，愛的表達(dá)方式、時(shí)間、場(chǎng)合和數(shù)量都很重要。
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