我從來沒教過我的孩子打回去，我更希望他保護好自己。孩子是寶，被欺負家長自然會心疼?！昂⒆颖淮颍虿淮蚧厝?？”這是沒有絕對答案的問題，大人是否正當防衛(wèi)還得視情況而定，何況孩子？201牛牛下載
他們更沒有辨別能力，所以就算我們基于安全著想也得盡量教孩子和平解決問題。我會建議從三個方向上去處理。
第一，首先是孩子，孩子的教育是最關(guān)鍵的，許多家長搞錯了方向，去教育別家的家長和孩子。對孩子交代的第一件事是保護好自己，被打時第一時間找能保護自己的人，也就是老師。第二件事是事后和孩子分析為什么會被打，是不是自己做了什么惹小朋友生氣了？
記住，一定是教孩子先檢討自己。如果自己有問題，那我們下次改正；如果自己沒問題，那我們要和小朋友好好說問題，告訴他打人不對，比如說如果是因為爭玩具，那么下次我們可不可以輪流玩呢？就是教育孩子學(xué)會去商量。
第二，對老師，情況一定是要向老師反映的，取得一致意見，我們不是要討回“公道”，只是希望保護孩子，是保護雙方的孩子。理解老師一個人看不過來那么多孩子，希望她因為有這樣的事發(fā)生多留意一下就是了。
因為對方孩子的品德主要靠家教，不是幼兒園老師，不能過多責(zé)備幼兒園老師，很多年輕老師自己還是個孩子。最壞的選擇是慫恿老師去逼迫對方家長懲罰孩子。
第三，對對方家長，如果有對方家長的聯(lián)系方式，可以主動去溝通情況，大度地說自己理解孩子的行為沒有惡意，也把自己跟孩子的溝通情況，就是把剛才第一點告知對方家長，兩家人一起教育孩子正確地處理小朋友之間的爭議，學(xué)會商量。
客觀來說，這也是家長面對校園欺凌的一種無奈選擇，如果現(xiàn)在社會少一點熊家長和熊孩子那么，或者說校園管理能哆到位一些，也許絕 大部分家長不會讓孩子這么做，畢竟孩子是一張白紙，誰都希望他們變得善稂的。
堅決的還擊會讓孩子在與小朋友相處之種有一個安全的生長環(huán)境，畢竟未來的競爭會比現(xiàn)在更加厲害。這樣的培養(yǎng)也讓孩子有一個狼性。不容易輕易認輸。其實外交界有一句明白也同樣適用于孩子交往，那就是外交也在大炮射程范圍之內(nèi)。
