1、（ ）：《莊子·養(yǎng)生主》中說，一個殺牛的人最初殺牛，眼睛看見的是全牛，三年以后，技術純熟了，動刀時只看到皮骨間隙，而看不到全牛。用來形容技藝已達到十分純熟的地步。本詞易誤用為貶義。
2、（ ）：指說得極為動聽，多指夸大或不切實際。本詞只能用來形容說。
3、（ ）：形容男女小時候天真無邪，在一起玩耍。多指男女間幼時的親密感情。
4、（ ）：刊，刪改，修訂。不可刪改或修訂的言論。形容文章或言論的精當，無懈可擊。易誤用為貶義。
5、（ ）：差，稍微地。愿意是很能振奮人，現(xiàn)多用來表示比人預想的好一些，還算讓人滿意。易誤解為“不如人意”。
6、（ ）：《漢書·王吉傳》：“吉與貢禹為友，世稱'王陽在位，貢公彈冠’，言取舍同也?！睆椆冢瑩廴ッ弊由匣覊m準備做官。后來用“彈冠相慶”指一人當了官或升了官，他的同伙也互相慶賀將有官可做，多用作貶義。使用時易弄錯感情色彩。
7、（ ）：汗牛，用牛運輸，使牛累得出汗；充棟，堆滿了屋子。形容書籍極多。形容的對象僅指書。
8、（ ）：蘇軾詩《九日次韻王鞏》中有“相逢不用忙歸去，明日黃花蝶也愁”句。原指重陽節(jié)過后，菊花即將枯萎，便再也沒什么好玩賞的了。后來用“明日黃花”比喻已失去新聞價值的報道或已失去應時作用的事物。此成語易被想當然地誤寫成“昨日黃花”。
9、（ ）：孚，使人信服。意思是深得眾人的信賴和尊重。易誤用成“不負眾望”。
10、（ ）：指失敗后重新集后力量再干。也可寫作“重振旗鼓”。此詞不能用作貶義。
11、（ ）：指不顧事實地隨意亂說。注意與“信口開河”區(qū)別開來，“信口開河”也有隨口亂說的意思，但“信口雌黃”詞義更重。
12、（ ）：千方百計地盤算。多用貶義。
13、（ ）：指家家戶戶的人都從巷子里出來了，形容慶祝、歡迎等的盛況。不能誤解為“人們都集中在家里，故萬巷皆為空之意。
14、（ ）：沒有事先商量而彼此見解或行動完全一致。本詞應與“不約而同”也只能做狀語不能做謂語。 15、（ ）：沒有什么可以指摘的。應與“無可厚非”區(qū)別開來，“無可厚非”意為不可過分指責。前者表示言行完全合乎情理，后者表示雖有缺點，但是可以原諒。
16、（ ）：指大家看法不同，不能得出一致的結論。使用時要注意主語不能是某一個人。
17、（ ）：里，里頭；辟，透徹。形容能透徹說明問題。使用時要注意語境，不要 隨便濫用。如：“他對這個問題的分析很全面，可謂鞭辟入里。”這一句就因誤用成語犯了前后不一致的毛病。
18、（ ）：《三國志·呂蒙傳》記載，吳國大將呂蒙聽從孫權勸告，在繁忙的軍務中抽出時間讀書，學問大進，取得令人驚奇的成績。魯肅說：“士別三日，即當刮目相看?！闭f明要用新的眼光來看待別人。注意本成語一般用來指看待別人取得的進步和成績。
19、（ ）：訓，準則。不能當作典范或法則。如：“他這種做法實在不足為訓。”注意不能將這里的“訓”理解為“教訓”。
20、（ ）：眾多的學子。該詞前面不能再加任何的數(shù)量詞。
21、（ ）：形容雖在百忙之中仍然從容不迫。不能誤用作貶義。
22、（ ）：指對同一問題，各人觀察的角度不同，見解也不相同。本詞使用也要注意語境。如：“在要不要堅持四項基本原則的大是大非面前，大家要仁者見仁，以便達成協(xié)議共識。”這句中的成語屬于誤用，在原則性的問題上當然不能“仁者見仁”，否則就不能“達成共識。”
23、（ ）：指時間過去沒有多久或不久以前。不能誤解為不久的將來。
24、（ ）：稂，狼尾草。全詞比喻人不成才，沒有出息。不能望文生義誤用作褒義。
25、（ ）：附庸，追隨；風雅，多指才學。為了裝點門面而結交名士，從事有關文化的活動。不能誤用作褒義。
26、（ ）：咀，咀嚼；英、華，花朵。把花朵含在嘴里慢慢咀嚼。比喻欣賞、領會詩文的精華。使用時注意本詞領會的對象。
27、（ ）：拾取別人的片言只語作為自己的話來說，多用來形容一味重復別人而缺乏主見。多用作貶義。
28、（ ）：沒有不做的事，指什么壞事都干得出來。多用作貶義。
29、（ ）：比喻學問、技藝或社會地位已經(jīng)由淺入深、由低到高，達到了很高的境地。使用時不能只看其表層意思。
30、（ ）：比喻用不好的東西續(xù)在好的東西的后面。后也用來比喻事物（多指文藝作品）的續(xù)作前后好壞不相稱。本詞一般用作貶義，用于自稱含自謙義。
31、（ ）：休，歡樂；戚，憂傷。彼此間憂喜和禍福共同承擔，指同甘共苦。注意不能將本詞與“息息相關”混淆，后者只比喻關系密切面無同甘共苦之義。
32、（ ）猶，如同。事情做得過火了，就跟做得不夠一樣，都是不好的。不要錯誤地理解為做得太不夠了。
33、（ ）：形容盡致的意思，指文章的細膩生動。不要把它誤解成原形畢露之義。
34、（ ）：大方，有見識的 內(nèi)行。讓有見識的內(nèi)行見笑?！按蠓健笔抢斫獗驹~的關鍵。
35、（ ）：典，典籍，指古代的禮制、歷史。數(shù)典忘祖比喻忘本?，F(xiàn)也用來比喻對本國歷史無知。
36、（ ）：鹿，原比喻政權，后亦比喻爭逐的對象。鹿死誰手原指誰獲得政權，后泛指誰獲得勝利。
37、（ ）：輪，高大；奐，眾多。形容建筑物的華麗。注意本詞形容的對象。
38、（ ）：純，純粹。道家煉丹，爐中的火焰由紅色轉成青色時即為火候到家。比喻功夫達到純熟、完美的境界。注意本詞語用的對象。
39、（ ）：晉代左思《三都賦》寫成以后，抄寫的人非常多，洛陽的紙都因此漲價了。比喻廣泛流傳，風行一時。不能將本詞只理解成物價上漲。
40、（ ）：天馬，神馬。馬的奔馳如同騰空飛行。多比喻詩文、書法等氣墊豪放，不受拘束。
41、（ ）：前秦苻堅領兵進攻東晉，大敗而潰，潰兵聽到風聲鶴叫都疑為追兵。形容驚慌疑懼。不能只按字面意思理解。
42、（ ）：罄，盡，空；竹，指竹簡。罄竹難書指即使把竹簡寫盡了也寫不完累累罪惡。比喻罪惡很多，難以說完（貶義詞）。例：“日本帝國主義對中國人民犯下的滔天罪行，真是罄竹難書?！?
43、（ ）：秋水，比喻眼睛。形容盼望得非常急切。
44、（ ）：比喻用粗淺的、不成熟的意見引出別人高明的、成熟的意見。本詞只用于自謙?！ ?/span>
45、（ ）：炙，燒，烤。熱得燙手。比喻氣焰盛，權勢大。多含貶義。使用時要注意適用的對象。
46、（ ）：爽，差錯。經(jīng)過多次試驗都沒有差錯。注意不能將詞義理解反了。
47、（ ）：語出《史記·孔子世家》：“孔子晚而喜《易》……讀《易》，韋編三絕?！表f編，用熟牛皮繩把竹簡編連起來；絕，斷。編連竹簡的皮繩多次斷絕。形容讀書勤奮。
48、（ ）：見，同“現(xiàn)”。原指衣服破爛，生活窮困。后來也比喻困難重重，應付不過來?！ ?/span>
49、（ ）：妝扮好了，登場演戲。今多用于貶義，比喻壞人登上政治舞臺。
50、（ ）：鴆，一種毒酒。用毒酒解渴。比喻只求解決目前困難而不計后果。使用時注意這是個貶義詞。
51、（ ）：從竹管里看天，用瓢來量海水。比喻眼光狹窄，見識短淺。（貶義詞）
52、（ ）：通過竹管子的小孔來看豹，只看到豹身上一塊斑紋。比喻只見到事物的一小部分。有時同“可見一斑”連用，比喻從觀察到的部分，可以推測全貌。
53、（ ）：形容寫文章很快，不用涂改就寫成。（點：涂 上一點，表刪去。）
54、（ ）：形容百姓懾于暴政，在路上相見，不敢交談，敢怒不敢言，只能以目示意。
55、（ ）：事物正在發(fā)展，一時不會終止。
56、（ ）：泛指通俗的文學藝術，常跟“陽春白雪”對舉。
57、（ ）：比喻自己沒有主張，或為了討好，每件事順從別人，跟著人家走。多用作貶義詞。
58、（ ）：指戲曲表演非常沉穩(wěn)，既不沉悶乏味，也不火爆。（注意使用的對象）
59、（ ）：外表強硬而內(nèi)心怯懦，多用作貶義。
60、（ ）：抽去鍋底下的柴火。比喻從根本上解決。
61、（ ）：比喻胡亂模仿，效果很壞。多用作貶義。
62、（ ）：指為人坦率真誠，不用心機。（褒義詞）
63、（ ）：形容食物鮮美，吃得很滿意。（注意形容的對象）
64、（ ）：苛責別人，要求完美無缺。
65、（ ）：指無聊的人隨便談論婦女的容貌，也比喻在小節(jié)上多方挑剔。多用作貶義。
66、（ ）：比喻灌輸智慧，使之從迷惑中醒悟或徹底覺悟。
67、（ ）：形容人不識字，沒有文化。
68、（ ）：一個錢也沒有。（名：占有）
69、（ ）：早起晚睡，形容人勤勞。（褒義詞）
70、（ ）：形容懇切地教導。多用于長輩對晚輩或老師對學生。（褒義詞）
71、（ ）：濡：沾濕；染：沾染。形容見得多了以后，無形之中受到影響。
72、（ ）：聽的次數(shù)多了，熟悉得能詳盡地說出來。
73、（ ）：含笑；不禁：無法控制自己。忍不住笑了出來。在句子中使用時，不能與“笑”字重復。
74、（ ）：指行醫(yī)救助生靈。（壺，藥壺也，注意該詞的使用對象）
75、（ ）快走；鶩：野鴨。像鴨子一樣，成群地跑過去。多比喻許多人爭著去追逐不好的事物。（貶義詞）
76、（ ）：越：跨過；俎：古代祭祀時擺祭品的禮器；庖：廚師。廚子不做飯，掌管祭祀神主的人不能越過自己的職守，放下祭器去代替廚子做飯。一般用來比喻超過自己的職務范圍，去處理別所管的事情。
77、（ ）：絕：斷；縷：細線。像細線一樣連著，差點兒就要斷了，多用來形容局勢危急或聲音細微悠長。
78、（ ）：匪：不是；夷：平常。指言談行動超出常情，不是一般人所能想象的。（多用于貶義的語境中）
79、（ ）：遷：變動。一看見不同的事物就改變原來的主意，指意志不堅定，喜愛不專一。
80、（ ）：垂：接近，快要?？煲晒Φ臅r候，遭到失?。ê锵б猓?/span>
81、（ ）：工：細致，巧妙；異：不同的。不同的曲調(diào)演得同樣好，比喻不同的人的辭章或言論同樣精彩，或者不同的做法收到同樣的效果。
82、（ ）：因：依靠。指依靠別人的力量辦成事情。
83、（ ）：指情況愈來愈壞。
84、（ ）：比喻惡劣風氣的創(chuàng)始者。（貶義詞）
85、（ ）：態(tài)度溫和，沒有原則。（多用作貶義）
86、（ ）：曲調(diào)高深，通跟著唱的人很少，現(xiàn)比喻議論或藝術作品不通俗，能理解或欣賞的人很少。
87、（ ）：形容名聲迅速提高。
88、（ ）：罪大惡極，處死都不能抵償。（貶義詞）
89、（ ）：更：改換；張：給樂器上弦。琴聲不和諧，換了琴弦，重新安上。比喻改革制度或變更方法。
90、（ ）：江河的水天天向下游流，比喻情況一天天壞下去。
91、（ ）：諫：直言規(guī)勸；飾：掩飾；非：錯誤。拒絕別人的規(guī)勸，掩飾自己的錯誤。（貶義詞）
92、（ ）：不能使大家信服。不能理解為“不辜負大家的期望（不負眾望）
93、（ ）：間：空隙?？障吨腥莶幌乱桓^發(fā)。比喻與災禍相距極近，情勢極其危急。
94、（ ）：伊：文言助詞；始：開始。舊指官吏初到任所?，F(xiàn)比喻帶著工作任務剛到一個地方。
95、（ ）：妄：胡亂的；菲?。盒】?，輕視。過分看輕自己。
96、（ ）：比喻受到教育。（不要望文生義）
97、（ ）：怨：怨恨，悔恨；艾：割草，比喻改正錯誤。本義指悔恨自己的錯誤，自已改正?，F(xiàn)在只指自己悔恨，不包括改正的意思。（艾：治理，懲治）
98、（ ）：濫：失實的，假的。比喻沒有真正的才干，而混在行家里面充數(shù)，或拿不好的東西混在好的東西里面充數(shù)。（貶義詞）
99、（ ）：雪泥：融化著雪水的泥土。大雁在雪泥上踏過留下的爪印。比喻往事遺留下的痕跡。
100、（ ）：比喻稀少而可貴的人或事物。（褒義詞）
成語填空記憶答案
1、目無全牛：《莊子·養(yǎng)生主》中說，一個殺牛的人最初殺牛，眼睛看見的是全牛，三年以后，技術純熟了，動刀時只看到皮骨間隙，而看不到全牛。用來形容技藝已達到十分純熟的地步。本詞易誤用為貶義。 2、天花亂墜：指說得極為動聽，多指夸大或不切實際。本詞只能用來形容說。 3、青梅竹馬：形容男女小時候天真無邪，在一起玩耍。多指男女間幼時的親密感情。 4、不刊之論：刊，刪改，修訂。不可刪改或修訂的言論。形容文章或言論的精當，無懈可擊。易誤用為貶義。 5、差強人意：差，稍微地。愿意是很能振奮人，現(xiàn)多用來表示比人預想的好一些，還算讓人滿意。易誤解為“不如人意”。 6、彈冠相慶：《漢書·王吉傳》：“吉與貢禹為友，世稱'王陽在位，貢公彈冠’，言取舍同也?！睆椆?，撣去帽子上灰塵準備做官。后來用“彈冠相慶”指一人當了官或升了官，他的同伙也互相慶賀將有官可做，多用作貶義。使用時易弄錯感情色彩。 7、汗牛充棟：汗牛，用牛運輸，使牛累得出汗；充棟，堆滿了屋子。形容書籍極多。形容的對象僅指書。 8、明日黃花：蘇軾詩《九日次韻王鞏》中有“相逢不用忙歸去，明日黃花蝶也愁”句。原指重陽節(jié)過后，菊花即將枯萎，便再也沒什么好玩賞的了。后來用“明日黃花”比喻已失去新聞價值的報道或已失去應時作用的事物。此成語易被想當然地誤寫成“昨日黃花”。 9、深孚眾望：孚，使人信服。意思是深得眾人的信賴和尊重。易誤用成“不負眾望”。 10、重整旗鼓：指失敗后重新集后力量再干。也可寫作“重振旗鼓”。此詞不能用作貶義。 11、信口雌黃：指不顧事實地隨意亂說。注意與“信口開河”區(qū)別開來，“信口開河”也有隨口亂說的意思，但“信口雌黃”詞義更重。 12、處心積慮：千方百計地盤算。多用貶義。 13、萬人空巷：指家家戶戶的人都從巷子里出來了，形容慶祝、歡迎等的盛況。不能誤解為“人們都集中在家里，故萬巷皆為空之意。 14、不謀而合：沒有事先商量而彼此見解或行動完全一致。本詞應與“不約而同”也只能做狀語不能做謂語。 15、無可非議：沒有什么可以指摘的。應與“無可厚非”區(qū)別開來，“無可厚非”意為不可過分指責。前者表示言行完全合乎情理，后者表示雖有缺點，但是可以原諒。 16、莫衷一是：指大家看法不同，不能得出一致的結論。使用時要注意主語不能是某一個人。 17、鞭辟人里：里，里頭；辟，透徹。形容能透徹說明問題。使用時要注意語境，不要 隨便濫用。如：“他對這個問題的分析很全面，可謂鞭辟入里?！边@一句就因誤用成語犯了前后不一致的毛病。 18、刮目相看：《三國志·呂蒙傳》記載，吳國大將呂蒙聽從孫權勸告，在繁忙的軍務中抽出時間讀書，學問大進，取得令人驚奇的成績。魯肅說：“士別三日，即當刮目相看。”說明要用新的眼光來看待別人。注意本成語一般用來指看待別人取得的進步和成績。 19、不足為訓：訓，準則。不能當作典范或法則。如：“他這種做法實在不足為訓?！弊⒁獠荒軐⑦@里的“訓”理解為“教訓”。 20、莘莘學子：眾多的學子。該詞前面不能再加任何的數(shù)量詞。 21、好整以暇：形容雖在百忙之中仍然從容不迫。不能誤用作貶義。 22、仁者見仁：指對同一問題，各人觀察的角度不同，見解也不相同。本詞使用也要注意語境。如：“在要不要堅持四項基本原則的大是大非面前，大家要仁者見仁，以便達成協(xié)議共識?！边@句中的成語屬于誤用，在原則性的問題上當然不能“仁者見仁”，否則就不能“達成共識?！? 23、曾幾何時：指時間過去沒有多久或不久以前。不能誤解為不久的將來。 24、不稂不莠：稂，狼尾草。全詞比喻人不成才，沒有出息。不能望文生義誤用作褒義。 25、附庸風雅：附庸，追隨；風雅，多指才學。為了裝點門面而結交名士，從事有關文化的活動。不能誤用作褒義。 26、含英咀華：咀，咀嚼；英、華，花朵。把花朵含在嘴里慢慢咀嚼。比喻欣賞、領會詩文的精華。使用時注意本詞領會的對象。 27、拾人牙慧：拾取別人的片言只語作為自己的話來說，多用來形容一味重復別人而缺乏主見。多用作貶義。 28、無所不為：沒有不做的事，指什么壞事都干得出來。多用作貶義。 29、登堂入室：比喻學問、技藝或社會地位已經(jīng)由淺入深、由低到高，達到了很高的境地。使用時不能只看其表層意思。 30、狗尾續(xù)貂：比喻用不好的東西續(xù)在好的東西的后面。后也用來比喻事物（多指文藝作品）的續(xù)作前后好壞不相稱。本詞一般用作貶義，用于自稱含自謙義。 31、休戚與共：休，歡樂；戚，憂傷。彼此間憂喜和禍福共同承擔，指同甘共苦。注意不能將本詞與“息息相關”混淆，后者只比喻關系密切面無同甘共苦之義。 32、過猶不及：猶，如同。事情做得過火了，就跟做得不夠一樣，都是不好的。不要錯誤地理解為做得太不夠了。 33、窮形盡相：形容盡致的意思，指文章的細膩生動。不要把它誤解成原形畢露之義。 34、貽笑大方：大方，有見識的 內(nèi)行。讓有見識的內(nèi)行見笑?！按蠓健笔抢斫獗驹~的關鍵。 35、數(shù)典忘祖：典，典籍，指古代的禮制、歷史。數(shù)典忘祖比喻忘本?，F(xiàn)也用來比喻對本國歷史無知。 36、鹿死誰手：鹿，原比喻政權，后亦比喻爭逐的對象。鹿死誰手原指誰獲得政權，后泛指誰獲得勝利。 37、美輪美奐：輪，高大；奐，眾多。形容建筑物的華麗。注意本詞形容的對象。 38、爐火純青：純，純粹。道家煉丹，爐中的火焰由紅色轉成青色時即為火候到家。比喻功夫達到純熟、完美的境界。注意本詞語用的對象。 39、洛陽紙貴：晉代左思《三都賦》寫成以后，抄寫的人非常多，洛陽的紙都因此漲價了。比喻廣泛流傳，風行一時。不能將本詞只理解成物價上漲。 40、天馬行空：天馬，神馬。馬的奔馳如同騰空飛行。多比喻詩文、書法等氣墊豪放，不受拘束。 41、風聲鶴唳：前秦苻堅領兵進攻東晉，大敗而潰，潰兵聽到風聲鶴叫都疑為追兵。形容驚慌疑懼。不能只按字面意思理解。 42、罄竹難書：罄，盡，空；竹，指竹簡。罄竹難書指即使把竹簡寫盡了也寫不完累累罪惡。比喻罪惡很多，難以說完（貶義詞）。例：“日本帝國主義對中國人民犯下的滔天罪行，真是罄竹難書。” 43、望穿秋水：秋水，比喻眼睛。形容盼望得非常急切。 44、拋磚引玉：比喻用粗淺的、不成熟的意見引出別人高明的、成熟的意見。本詞只用于自謙。 45、炙手可熱：炙，燒，烤。熱得燙手。比喻氣焰盛，權勢大。多含貶義。使用時要注意適用的對象。 46、屢試不爽：爽，差錯。經(jīng)過多次試驗都沒有差錯。注意不能將詞義理解反了。 47、韋編三絕：語出《史記·孔子世家》：“孔子晚而喜《易》……讀《易》，韋編三絕?！表f編，用熟牛皮繩把竹簡編連起來；絕，斷。編連竹簡的皮繩多次斷絕。形容讀書勤奮。 48、捉襟見肘：見，同“現(xiàn)”。原指衣服破爛，生活窮困。后來也比喻困難重重，應付不過來。 49、粉墨登場：妝扮好了，登場演戲。今多用于貶義，比喻壞人登上政治舞臺。 50、飲鴆止渴：鴆，一種毒酒。用毒酒解渴。比喻只求解決目前困難而不計后果。使用時注意這是個貶義詞。 51、管窺蠡測：從竹管里看天，用瓢來量海水。比喻眼光狹窄，見識短淺。（貶義詞） 52、管中窺豹：通過竹管子的小孔來看豹，只看到豹身上一塊斑紋。比喻只見到事物的一小部分。有時同“可見一斑”連用，比喻從觀察到的部分，可以推測全貌。 53、文不加點：形容寫文章很快，不用涂改就寫成。（點：涂 上一點，表刪去。） 54、道路以目：形容百姓懾于暴政，在路上相見，不敢交談，敢怒不敢言，只能以目示意。 55、方興未艾：事物正在發(fā)展，一時不會終止。 56、下里巴人：泛指通俗的文學藝術，常跟“陽春白雪”對舉。 57、亦步亦趨：比喻自己沒有主張，或為了討好，每件事順從別人，跟著人家走。多用作貶義詞。 58、不瘟不火：指戲曲表演非常沉穩(wěn)，既不沉悶乏味，也不火爆。（注意使用的對象） 59、色厲內(nèi)荏：外表強硬而內(nèi)心怯懦，多用作貶義。 60、釜底抽薪：抽去鍋底下的柴火。比喻從根本上解決。 61、東施效顰：比喻胡亂模仿，效果很壞。多用作貶義。 62、胸無城府：指為人坦率真誠，不用心機。（褒義詞） 63、大快朵頤：形容食物鮮美，吃得很滿意。（注意形容的對象） 64、求全責備：苛責別人，要求完美無缺。 65、評頭論足：指無聊的人隨便談論婦女的容貌，也比喻在小節(jié)上多方挑剔。多用作貶義。 66、醍醐灌頂：比喻灌輸智慧，使之從迷惑中醒悟或徹底覺悟。 67、目不識?。盒稳萑瞬蛔R字，沒有文化。 68、一文不名：一個錢也沒有。（名：占有） 69、夙興夜寐：早起晚睡，形容人勤勞。（褒義詞） 70、耳提面命：形容懇切地教導。多用于長輩對晚輩或老師對學生。（褒義詞） 71、耳濡目染：形容見得多了以后，無形之中受到影響。 72、耳熟能詳：聽的次數(shù)多了，熟悉得能詳盡地說出來。 73、忍俊不禁：忍不住笑了出來。在句子中使用時，不能與“笑”字重復。 74、懸壺濟世：指行醫(yī)救助生靈。（壺，藥壺也，注意該詞的使用對象） 75、趨之若鶩：像鴨子一樣，成群地跑過去。多比喻許多人爭著去追逐不好的事物。（貶義詞） 76、越俎代庖：廚子不做飯，掌管祭祀神主的人不能越過自己的職守，放下祭器去代替廚子做飯。一般用來比喻超過自己的職務范圍，去處理別所管的事情。 77、不絕如縷：像細線一樣連著，差點兒就要斷了，多用來形容局勢危急或聲音細微悠長。 78、匪夷所思：指言談行動超出常情，不是一般人所能想象的。（多用于貶義的語境中） 79、見異思遷：一看見不同的事物就改變原來的主意，指意志不堅定，喜愛不專一。 80、功敗垂成：快要成功的時候，遭到失?。ê锵б猓? 81、異曲同工：不同的曲調(diào)演得同樣好，比喻不同的人的辭章或言論同樣精彩，或者不同的做法收到同樣的效果。 82、因人成事：指依靠別人的力量辦成事情。 83、每況愈下：指情況愈來愈壞。 84、始作俑者：比喻惡劣風氣的創(chuàng)始者。（貶義詞） 85、一團和氣：態(tài)度溫和，沒有原則。（多用作貶義） 86、曲高和寡：曲調(diào)高深，通跟著唱的人很少，現(xiàn)比喻議論或藝術作品不通俗，能理解或欣賞的人很少。 87、聲名鵲起：形容名聲迅速提高。 88、罪不容誅：罪大惡極，處死都不能抵償。（貶義詞） 89、改弦更張：琴聲不和諧，換了琴弦，重新安上。比喻改革制度或變更方法。 90、江河日下：江河的水天天向下游流，比喻情況一天天壞下去。 91、拒諫飾非：拒絕別人的規(guī)勸，掩飾自己的錯誤。（貶義詞） 92、不孚眾望：不使大家信服。不能理解為“不辜負大家的期望（不負眾望） 93、間不容發(fā)：比喻與災禍相距極近，情勢極其危急。 94、下車伊始：指官吏初到任所。 95、妄自菲?。哼^分看輕自己。 96、如坐春風：比喻受到教育。（不要望文生義） 97、自怨自艾：本義指悔恨自己的錯誤，自已改正?，F(xiàn)在只指自己悔恨，不包括改正的意思。（艾：治理，懲治） 98、濫竽充數(shù)：比喻沒有真正的才干，而混在行家里面充數(shù)，或拿不好的東西混在好的東西里面充數(shù)。（貶義詞） 99、雪泥鴻爪：比喻往事遺留下的痕跡。 100、鳳毛麟角：比喻稀少而可貴的人或事物。（褒義詞）
