“媽媽，為什么要刷牙呀？過馬路為什么要看紅綠燈呀？為什么……”
有時(shí)候翻來覆去、顛三倒四的能講一天故事；有時(shí)候一個(gè)接一個(gè)的“為什么”問的停不下來。
不管你在干嘛，旁邊總有個(gè)嘰嘰喳喳停不下來的“小麻雀”，還真讓人有點(diǎn)抓狂?。?/p>
七歲的諾諾從兩歲起開始說話，自此就開始喋喋不休?！坝袝r(shí)候我覺得我要瘋了，”媽媽說，“他從早上起床的那一刻起就開始說話，然后就停不下來了?！?/p>
話癆模式的開啟，其實(shí)是孩子學(xué)習(xí)并積累新詞語的重要途徑，語言賦予孩子表達(dá)自己內(nèi)心感受、需要和欲望的能力。
話癆型的孩子確實(shí)會(huì)讓爸爸媽媽很惱火。但專家們給這些飽受困擾的家長的建議是，他們要做的不是試圖把這一刻不停的喋喋不休“關(guān)掉”，而應(yīng)該用更有建設(shè)性的方式來對(duì)付愛說話的小鬼。
Jeanne Williams是來自加拿大埃德蒙頓的一名心理學(xué)家和育兒專家，她推薦家長們每天都給孩子留出一些一對(duì)一相處的時(shí)間，認(rèn)真聽孩子說話?！鞍炎约悍旁诤⒆拥奈恢?，看著他的眼睛，不管他說的是多普通的事，都要表現(xiàn)得有興趣，”Williams建議說。如果你的孩子相信你能傾聽那些不那么重要的事，那么等他們進(jìn)入了青春期，會(huì)更樂于跟你分享那些真正重要的事。Williams補(bǔ)充說，家長們應(yīng)該避免給孩子貼上有負(fù)面意義的標(biāo)簽——比如叫他們“話癆”，這種輕蔑的語氣可能會(huì)對(duì)他們的自尊造成傷害。
雖然有時(shí)候要一連回答10個(gè)“為什么”的死循環(huán)會(huì)讓人崩潰，但是爸爸媽媽還是不能忽視孩子的感受哦。
找找孩子話癆的原因，是真的想和你說話嗎？還是想表達(dá)自己的情緒？一旦弄清楚，你就要尊重孩子的感受，并給予他正面的回應(yīng)。
有時(shí)候，孩子不停地絮絮叨叨只是想得到某樣?xùn)|西，那我們就鼓勵(lì)他以一種積極、直接的方式去爭?。骸皩殞?，可以用你最好聽的聲音告訴媽媽你想要什么嗎？”
如果孩子只是想弄清楚事情的來龍去脈，你可以盡量滿足他的好奇心：“這個(gè)問題有點(diǎn)難，要不我們一起來找找書里有沒有答案吧！”
如果孩子提問只是為了“求關(guān)注”，你可以試試給他做選擇的機(jī)會(huì)：“你是想待在這里玩會(huì)兒積木，還是讓爸爸陪你讀繪本呢？”給孩子一定的決定權(quán)，可以增加他合作的意愿哦。
如果孩子只是為了提問而提問，覺得這樣很好玩，那你就沒有必要把所有道理都解釋清楚：“媽媽也不知道哦?！?/p>
引導(dǎo)孩子提高自己的語言表達(dá)能力。與其讓他在旁邊哼哼唧唧，不如教他一些繞口令和兒歌，或者花點(diǎn)時(shí)間給他讀故事。
這樣可以讓他學(xué)著更加注意語言表達(dá)的內(nèi)容，也可以加強(qiáng)他對(duì)語言作品的欣賞能力。
這時(shí)候你可以引導(dǎo)一下：“媽媽不知道小豬佩奇的生日派對(duì)到底發(fā)生了哪些好玩的事情，你可以告訴我嗎？”
他會(huì)興奮地給你講上一段自己想象的故事情節(jié)，來炫耀自己的語言表達(dá)。
當(dāng)“小話癆”變成“小童話大王”的時(shí)候，你一定會(huì)替孩子驚人的語言天賦感到驕傲。
正如諾諾媽媽最后說的，雖然家里有一個(gè)喋喋不休的孩子有的時(shí)候會(huì)讓人感到疲憊，但有一個(gè)愛說話的孩子也有很多好處?！案肋h(yuǎn)不會(huì)有溝通方面的問題，”她說，“而且很多人都會(huì)告訴我，他是一個(gè)很快樂、很會(huì)跟人打交道的小家伙?！?/p>
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