作者┃小王子 朗讀┃小莫
編輯┃丄學號 主持┃梁山伯
在熱播劇《小舍得》開始的時候，外公南建龍發(fā)起的家宴，為慶祝外孫女歡歡唱歌比賽奪冠，歡歡和媽媽來了一段歌舞表演。原本輕松的聚會氣氛卻讓蔣欣飾演的田雨嵐弄得劍拔弩張。
在歡歡表演完琵琶曲藝之后，田雨嵐為了顯示自己兒子顏子悠是學霸，讓兒子背誦圓周率到小數(shù)點一千位。
家宴前孩子們一起吃水果。子悠剛拿起一塊西瓜吃了一口，田雨嵐便不讓兒子吃。理由是糖分過高，過多的糖分導致肥胖。
肥胖影響智力發(fā)育，到時候靈敏度、運算和思維能力都會有損傷。接著田雨嵐借著吃水果的話題問兒子：“子悠，西瓜英語怎么說？櫻桃英語怎么說？”
子悠一時沒有想起來櫻桃的單詞，田雨嵐的笑容立馬就沒有了。子悠垂頭喪氣地說：“我都已經不吃了”。
田雨嵐處處炫耀自己的兒子?？济?，得高分，就連子悠自己都質疑媽媽的愛：我覺得我媽媽愛的不是我，而是考滿分的我。
而歡歡的父母，南儷夫妻總是關注孩子的內心。無論孩子考倒數(shù)還是孩子想當歌唱家，都給予孩子鼓勵和關心。
多少父母以愛的名義忽視孩子的感受，對孩子進行情感上的綁架。不被關注的孩子內心是缺失的，導致孩子總在尋找外界的力量來得到關注。
兒童精神病學家唐納德·溫尼科特就曾說過：撫養(yǎng)一個孩子成長為情感健康、可與他人形成健康連接的成人，需要父母給予一定量的情感互動、共情和持續(xù)的關注作為燃料。
而缺失這種必要的情感連接，孩子也許還會成功，但會感覺自己內心空虛，像缺失了什么必要的東西，他們苦惱而掙扎，卻沒人看得到。
一
得不到關注的孩子內心有多痛苦
曾有研究團隊對12000名學生家長進行過問卷調查，結果令人有些震驚，竟然有超過30%的家長，都有過忽視孩子情感需求的行為。
《育兒大師》中有一集，兩個女孩來自兩個家庭，一個叫蜜婭，一個叫豆豆。兩個家庭的育兒方式完全不同。其中有一個場景令人印象深刻，兩個女孩一同表演走秀。
蜜婭媽媽說先讓蜜婭選一套走秀衣服，媽媽給蜜婭帶了一行李箱的公主裙，而豆豆只能用渴望的小眼神看著滿床的公主裙。換好衣服之后，媽媽給蜜婭化妝，而豆豆父母則無動于衷。
豆豆吵著要蜜婭媽媽幫她化妝，而豆豆母親仍是一副冷漠臉。蜜婭父母全程關注自己孩子走秀，給予她贊賞鼓勵。
但是豆豆走秀時候，母親漠不關心，父親一直低頭看手機。只有蜜婭的父母關注她，鼓勵她，肯定她。
節(jié)目組讓蜜婭媽媽和豆豆單獨相處，豆豆父母在第二現(xiàn)場觀看她倆的對話。蜜婭媽媽問：“你喜歡阿姨嗎？”豆豆說喜歡。蜜婭媽媽又問：“阿姨明天要回廈門了，你愿意跟阿姨一起走嗎？”
豆豆毫不猶豫地點頭說愿意。蜜婭媽媽說:“可是這樣爸爸媽媽會想你的?！睕]想到豆豆脫口而出應該不會吧。
第二現(xiàn)場的豆豆媽媽已經哭成淚人。豆豆爸爸也反思女兒跟別人才相處兩天就要跟別人走，平常給豆豆的關注和耐心太少了。
得不到關注的孩子內心是缺失的。他們渴望得到愛，得到關懷。長此以往，他們會缺乏自信，更多的是自卑、膽怯、和敏感。
孫瑞雪說過這樣一段話：對于一個生命而言，什么是重視呢？重視，是你眼中能真正看見孩子，看見他原本的模樣，而不是期待中的孩子，比較中的孩子，物化的孩子。你能真正看見孩子，孩子便透過你對生命的重視和關注，建構陪伴他一生的自我價值感。孩子需要被關注，需要受重視，全都是為著建立一樣東西——“不管發(fā)生了什么，我都是有價值的?！?/span>
二
父母如何做，才能有效關注孩子
在千千萬萬個中國家庭中，父母忙于工作，忙于生計，導致許多孩子的情感需求，沒有被父母看到。
其實對于孩子來說，他們未必需要多好的物質生活。父母家人的關心在乎，才是一道最溫暖的光，才是生活的希望。作為父母如何真正的去關注到孩子的內心。
端正姿態(tài)耐心傾聽
《窗邊的小豆豆》是日本作家、主持人黑柳徹子創(chuàng)作的兒童文學作品。小豆豆原本是一個「問題」孩子。后來母親給她轉學到巴學園，遇到了小林宗作校長。
校長第一次見到小豆豆，就有很強的耐心聆聽她四個小時天南海北暢談。孩子們小腦瓜里總會有稀奇古怪的想法。很多大人都沒有耐心傾聽孩子的講話，常常打斷孩子。
大人們打斷的不僅是孩子的話語，更多的是孩子對世界的好奇心和探索欲。孩子說話得不到父母的重視，長此以往孩子只能把自己的想法藏起來，減少與父母的溝通。
靜下心傾聽孩子的想法，讓孩子感受到父母對他的賞識和肯定。耐心傾聽是了解孩子內心的主要途徑，父母一定要端正自己的姿態(tài)，這樣你會重新認識一個可愛的孩子。
不輕易否定孩子的感受
“媽媽我不困”“怎么不困，玩了一上午怎么就不困”“媽媽，我餓了?！薄霸趺磿I，剛吃完飯沒多久不會餓的。”這是我們時常在生活中聽到的對話。
大人喜歡把自己的感受和觀點凌駕于孩子的感受之上。當我們隨意否定孩子的感受時候，孩子會關閉自己的心門，不愿意和我們多說。大人無疑是在暗示孩子，我們并不在乎你的想法。
孩子們覺得沒有人會信任他們，他們會對自我產生懷疑，覺得自己的話語沒有人在乎而自卑，他們會迷失自我。學會換位思考，不要貿然否定孩子的說法。
大人要先學會問自己：孩子在表達什么意思。父母要重視孩子的話，不要隨意駁斥他們的觀點。
積極鼓勵贊美
心理學上有個詞語叫「皮革馬利翁效應」。
它告訴我們，對一個人傳遞積極的期望，就會使他進步得更快，發(fā)展得更好。反之，向一個人傳遞消極的期望則會使人自暴自棄，放棄努力。
鼓勵孩子給他們建立自信心，不頻繁否定孩子們的決定，適當給予孩子決策權，讓他們有存在感，有尊嚴。這是一種無形的力量會讓孩子不知不覺增強自信，陽光的心態(tài)都是鼓勵出來的。
積極的鼓勵給孩子所需要的價值感，勝任感和自信心。滿足他們小小的成就感，使他們自我感覺良好，激發(fā)孩子的興趣和探索的熱情。
三
被及時關注到的孩子，有多幸運
孫儷前段時間在微博發(fā)表等等情緒低落。孫儷及時請來了心理老師幫助等等心理疏導。通過溝通，原來等等在意的是大人之間總喜歡把孩子互相攀比。
孫儷表示，大人很多時候口無遮攔，說者無心，聽者有心。孩子記住了很在意，最后有情緒卻無法排解，只能委屈自己。經過心理老師的疏導，等等心情好了很多。
孫儷表示父母不僅要關注孩子的吃喝拉撒，還要關注他們的心理健康。
心理學家武志紅說：“一個人的存在感，來自于他的感受被另一個人看到?！焙⒆拥膬刃氖侨崛醯?，他們也在尋求被關注、被理解、被愛的情感，家長多一點耐心來揣摩孩子的內心世界。
無論孩子做對還是做錯，都要尊重孩子的基礎上提出合理的建議，而不是忽視不管，放任自流。愿每個孩子都能被看到，愿每個孩子都能被溫柔相待。
作者：小王子，愛生活，愛文字，做溫暖的人，向陽而生，與你同行。
