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          老人帶娃,五種情況要及時喊停,毀娃不說,家長也會麻煩不斷

          文 | 幸孕姐

          由于現在職業(yè)家庭比較多,父母平時忙于工作,孩子就只能交給家中老人代為照看,這雖然可以某種程度上減輕年輕夫妻的負擔,可是隔代養(yǎng)育也存在很多隱患,一不小心就從“隔代愛”變成了“隔代害”——

          本文圖片均源于網絡,圖文均無關

          一、隔代養(yǎng)育現狀

          據北京市教育委員會學前教育處的統(tǒng)計,北京市0~3歲的入托率只有12%,剩下的88%中,至少50%是隔代養(yǎng)育。

          在農村,這種情況就更為典型,70%以上的孩子都是隔代養(yǎng)育。而一項資料顯示,中國60%以上的失足少年與隔代老人育孫不當有關。

          二、老人帶娃,五種育兒方式要不得

          1、含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了

          老人溺愛孩子,容易影響孩子人格發(fā)展。在溺愛、袒護的環(huán)境中成長起來的孩子,極易形成任性、自私、為所欲為、目中無人、天下唯我獨大的性格,對孩子的健康成長極為不利。

          2、坐井觀天,固守塵封

          老人思想觀念陳舊,易造成孩子視野狹窄。許多老人教育理念比較落后,知識老化, 思想相對比較僵化,看待事物比較死板,容易固守塵封,采取過于傳統(tǒng)的方式教育孩子,會影響孩子接受新知識的速度,導致孩子缺乏創(chuàng)造性思維與發(fā)散性思維的意識。

          3、抓錯重點,重養(yǎng)輕教

          作為孩子的祖父母,在撫養(yǎng)的過程中會更多的集中關注在孩子的身體健康上,無論如何,祖父母們明白孩子吃好喝好是一個重要的對兒女們交代的可見標準。然而,這個養(yǎng)育的過程并非完全沒有精神層面的照顧,只是祖父母們善于沿用個人經驗,且思想陳舊,就會導致“教”的效果不盡人意,于是就有了很多“頭腦簡單,四肢發(fā)達”的小朋友。

          4、勸慰孩子,責怪無辜

          常常在我們身邊會有這樣的例子。孩子不小心摔了一跤,這時候爺爺奶奶或者外公外婆就會跑過來勸慰,一邊哄著孩子一邊拍打著地面,嘴里還嘟囔著:“打死你,誰讓你把我家寶貝絆倒的”。其實他們都知道地面何其無辜,只是他們?yōu)榱撕搴煤⒆訜o底線無原則的去做這個舉動。那么這種誤導會致使孩子長大后推卸責任,會讓孩子不善于自我總結和糾正,長大后容易變得自欺欺人。

          5、說三道四,多嘴多舌

          一般祖輩養(yǎng)育孩子都會有一個特點,就是喜歡嘮叨。舉一個簡單的例子:孩子愛打游戲,她們通常會說:“孩子,不是我不要你玩,是你媽媽每次打電話都說讓你不要打游戲?!焙⒆诱f:“你現在玩一會吧,但是不能告訴你媽啊?!边@種方式教育出來的孩子一般在老人面前目無尊長,且孩子學會了背后“損毀”別人,直接影響他日后為人處事的方式。最重要的是影響父母與子女之間的感情和關系。

          以上方式帶出來的娃,一般都存在著性格上或者其他方面的缺陷,那么為人父母總歸是要從祖輩手中接過這些“燙手山芋”,然后隨之而來的就是操不完的心。

          三、隔代育兒對父母的影響

          1、需要忍受精神煎熬:孩子性格缺陷,不能融入社會。隔代養(yǎng)育下的孩子多會寵溺,以孩子為中心,一家子圍繞著他轉,但是進入了社會,孩子會發(fā)現這一切并非如此,會產生心理問題,焦躁抑郁。為人父母這個時候也只能開導聆聽,因為錯過了最佳性格塑造性,在后期很難改變,只能默默承受這個性格帶來的諸多不順。

          2、被現實打臉:有些孩子在孩童時依賴長輩慣了,便會對自己沒有人生規(guī)劃,且走且看成為了他們生活的寫照。這個時候父母的壓力就大了,不僅在思想上需要引導孩子步入正軌,在現實中也是需要各種掏錢為孩子“布置”人生,處處為他們操心,比如買車、買房、娶媳婦、生娃……

          撫養(yǎng)孩子成人絕非易事,除了要給他們陪伴和關愛以外,還要給予正確的引導,帶他們走向正道,前半部分大部分老人都可以做到,后半部分卻很少有人能貫徹落實,長期如此,對孩子身心的健康發(fā)育不利。因此,還是希望各位父母能夠在空余的時間多多關心孩子,不要完全依賴家中老人。(JPP)

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