那么，什么是議論文呢？
議論文，是一種以議論為主要表達方式，圍繞一個話題，闡發(fā)自己看法的文章體裁。
議論文包含三要素：論點、論據(jù)、論證。
論點：是作者所持的見解，即需要證明什么。
論據(jù)：是用于證明論點的材料，即用什么證明。
論證：是用于論據(jù)證明論點的過程，即怎樣證明。
下面我們逐一學習議論文三要素的知識。
先來看論點：論點就是作者在文中加以闡述、證明的主張和看法。它是完整地表達觀點和態(tài)度的陳述句。論點分為中心論點和分論點。有的文章圍繞中心論點提出幾個分論點，以證明或補充中心論點。分論點對中心論點起支撐作用，結構上表現(xiàn)為總分關系。議論文一般只有一個中心論點，中心論點必須是:完整的句子，有明確的判斷。
如：“誠信是誠實和信用的統(tǒng)一”“青年需要有創(chuàng)新的精神”“行善需要技巧”。
這里，我們要注意區(qū)分論點與論題。
論題指作者要議論的范圍、話題。論點指作者的觀點、態(tài)度。如：“談誠信”“青年與創(chuàng)新”“論行善”指明了議論的范圍或話題，是論題，不是論點。
中心論點的位置一般會出現(xiàn)在：題目、篇首、篇中或篇尾。有時中心論點不明確出現(xiàn)，需要我們去概括。
我們再來了解學習議論文的論據(jù)。
論據(jù)是用來證明論點的材料，有事實論據(jù)和道理論據(jù)兩種。
事實論據(jù)指具有代表性的確鑿的事例和史實等。如：司馬遷雖遭受宮刑，但發(fā)憤著書，寫出了中國歷史上第一部紀傳體通史《史記》。這是一個史實，屬于事實論據(jù)。
道理論據(jù)指經(jīng)過人們實踐檢驗的、為社會所公認的名言警句、諺語俗語、定律、公式及一些經(jīng)典理論或經(jīng)驗等。如：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這是名言警句，屬于道理論據(jù)。
中考中常見給文章補充論據(jù)的題型，做這類題時要注意：（1）補充的論據(jù)要能證明論點。（2）事實論據(jù)應真實、典型。（3）論據(jù)的表述要精練、簡要，具有概括性。
最后，我們了解學習議論文的三要素之論證。
論證是運用論據(jù)來證明論點的過程和方法，是論點與論據(jù)之間的邏輯關系紐帶。議論文的論證方式有兩種：立論、駁論。立論就是運用充分有力的證據(jù)，從正面直接證明自己論點正確性的論證方式。這是常見的議論文論證方式。駁論是通過揭露和駁斥錯誤的、反動的論點來確立自己的論點的論證方式。如，魯迅先生的文章《中國人失掉自信力了嗎》，論證方式就是駁論。
議論文常見的論證方法有：舉例論證、引用論證、對比論證和比喻論證等。
舉例論證是列舉確鑿，充分，有代表性的事例證明論點的方法。
如《敬業(yè)與樂業(yè)》一課中，列舉了當大總統(tǒng)與拉黃包車在職業(yè)的神圣性質上并沒有高下之別的事例，從而證明“凡職業(yè)沒有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒有不是可敬的”觀點，這就是舉例論證。
引用論證是引用具有權威性的言論證明論點的方法。
如《敬業(yè)與樂業(yè)》中引用莊子和孔子的話來論證該怎樣敬業(yè)，就是引用論證。
對比論證是用正反兩方面的事實和道理進行鮮明對比，從而證明論點的方法。
如《懷疑與學問》中：對于別人的話，都不打折扣地承認，那是思想上的懶惰。 這樣的腦筋永遠是被動的，永遠不能治學。只有常常懷疑，常常發(fā)問的腦筋才有問題，有問題才想求解答。在不斷的發(fā)問和求解中，一切學問才會發(fā)展起來。
這里從正反兩方面說理，論證了“懷疑”是積極方面建設新學說，啟迪新發(fā)明的基本條件，這就是對比論證。
比喻論證是通過形象的比喻、借助顯淺的或用人們熟知的事物作比方，來證明論點的方法。
如《敬業(yè)與樂業(yè)》中以賽球比喻職業(yè)中的競爭，從而論證“凡職業(yè)都是有趣味的”，就是比喻論證。
論證方法的作用是中考議論文常考題型，接下來，我們了解一下幾種常見論證方法的答題模板。
①舉例論證
使用了舉例論證的論證方法，舉……（概括事例），證明了……觀點（中心論點或分論點），從而使論證更具體，更有說服力。
②引用論證
使用了引用論證的論證方法，引用……的名言或引用格言、俗語等，充分有力地論證了……的觀點，增強文章的說服力。
③對比論證
使用了對比論證的論證方法，將……和……加以比較，突出強調了……的觀點。
④比喻論證
使用了比喻論證的論證方法，形象生動地論證了……的觀點，使論證淺顯易懂，易被接受。
除了了解學習議論文的三要素，我們也要了解議論文的語言特點和論證結構。議論文的語言特點是：準確、嚴密、簡潔，富有邏輯。議論文常見的論證結構有：總分總式結構 、對照式結構、 層進式結構、并列式結構。
怎么樣，同學們對議論文的文體知識已經(jīng)有所了解了吧？
就到這里吧，再見！
