很多家長(zhǎng)都會(huì)有這樣那樣的煩惱，尤其是孩子的思維，打不開(kāi)，很是著急。但是作為父母應(yīng)當(dāng)教給他有習(xí)慣性思維的技能。所以現(xiàn)在開(kāi)始還不晚。那么，跟著我來(lái)看。
孩子在遇到挫折、壓力時(shí)，往往會(huì)有很多不良的情緒。因?yàn)檫@些與現(xiàn)在所處的環(huán)境好像忽然變得不和諧，格格不入之時(shí)，未免不知所措。但你是否忘記了，這些技能你本應(yīng)該教給孩子們。
【1】壞事不一定是壞事
有些時(shí)候，孩子受挫折，父母很心疼，怕不開(kāi)心怕被人欺負(fù)。其實(shí)，有時(shí)壞事真的不一定是壞事。反挫折的方法對(duì)孩子們的成長(zhǎng)非常有效，但又有些難以把控。
家長(zhǎng)認(rèn)為孩子會(huì)像自己一樣去判斷一件事情，其實(shí)不然，孩子一開(kāi)始并不具備這樣的思維。也如同我們一般，看了很多書，仍然好像過(guò)不好一生。所以，其中的問(wèn)題是事情和知識(shí)并沒(méi)有結(jié)合，只是一味的學(xué)習(xí)不實(shí)踐，這樣難以提升自己的處事能力。
所以對(duì)待孩子們也是，在遇到不開(kāi)心的事情時(shí)，要引導(dǎo)去發(fā)現(xiàn)事情背后的問(wèn)題，去了解處理問(wèn)題。應(yīng)該做到的是怎樣的表現(xiàn)，比如：成卓冷靜，不急不躁，靜下心來(lái)去思考，而不是生氣憤怒，時(shí)間久了之后，他們會(huì)養(yǎng)成這樣的思考習(xí)慣，處事能力也會(huì)越來(lái)越好。
【2】負(fù)面情緒大于挫折
負(fù)面情緒，是情緒的殺手，我們知道，正面情緒如同太陽(yáng)光一樣讓人溫暖舒適活躍，而負(fù)面情緒會(huì)讓人失落不堪。而很多家長(zhǎng)會(huì)有這樣的情緒，比如擔(dān)心孩子們的學(xué)習(xí)是否跟得上，在學(xué)校表現(xiàn)是否會(huì)好，其實(shí)忽略了很多問(wèn)題。你有沒(méi)有給他們做內(nèi)心建設(shè)，有沒(méi)有教給他們一些抗壓的能力。是否只是一味的施壓，這些才是負(fù)面情緒的根源。
所以，父母首先在家中不要有太多的負(fù)面情緒，否則這些不堪的情緒會(huì)比挫折更有害于孩子。
孩子的未來(lái)還有很長(zhǎng)，在他們最初的人生道路中，盡量給到溫暖的陪伴和指引。這樣，在未來(lái)的人生中，才會(huì)不卑不亢。
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