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          退休語文老師:我只教10個寫作技巧,學生吃透后寫的篇篇成范文!

          作文一直都占語文學習中的半壁江山,老師常常在講解作文的時候說'鳳頭豹尾',把一些很優(yōu)美的句子用在作文的開頭,為的是給閱卷老師一個好的印象,然而很多的考生在考試中就只注重在好的開頭而忘了結(jié)尾,最后發(fā)現(xiàn)作文的分數(shù)也沒有增長很多。

          孩子寫作不好,沒有思路,無非就是因為孩子平時的閱讀累積不夠,或者閱讀后,對好詞好句,好的文章無法記憶,所以導致孩子在寫作上沒有任何提升。

          寫作是非常注重積累的,多看,多記,有了積累才能寫出好的文章,而積累主要依靠的就是孩子平時對自己的所看所聞是否記得牢靠,只有記得牢靠,寫作文的時候才能才思涌動,下筆有素材,所以能記住非常關(guān)鍵。

          而寫好作文非一日之功,要想寫出具體生動有特色的文章,學生不僅要掌握方法,更重要的是要有生活積累和寫作知識的積累。而在小學階段,孩子們該如何有效提高寫作技巧呢?

          今天我給各位整理了一份有關(guān)孩子寫作文的10個小技巧,家長也可以給孩子收藏起來,有空的時候多看看,多記一記,對孩子的寫作肯定會有幫助!

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