前段時(shí)間
電影《流浪地球2》
及電視劇《三體》的持續(xù)熱播
讓科幻氛圍直接拉滿
在注重科技創(chuàng)新教育的
龍崗校園中
也涌現(xiàn)了一批批熱愛科學(xué)的學(xué)子
他們或是手工自造機(jī)器人
或是設(shè)計(jì)改變生活的小發(fā)明
隨著一個(gè)個(gè)“小宇宙”的爆發(fā)
將為我們創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)驚喜
跟著小編一起去看看吧～
當(dāng)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)與現(xiàn)代人工智能相遇，會(huì)碰撞出什么火花？由麓城外國(guó)語(yǔ)小學(xué)VEX機(jī)器人社團(tuán)設(shè)計(jì)、編程、搭建組裝出來(lái)的農(nóng)耕巡航機(jī)器人在學(xué)校的農(nóng)耕園中“大顯神威”。
據(jù)學(xué)子介紹，該巡航機(jī)器人配備有太陽(yáng)能供能系統(tǒng)、超聲波定位系統(tǒng)、灑水裝置、收納瓶等部件，可以在無(wú)人操控的情況下自動(dòng)運(yùn)行，解決植被灌溉問(wèn)題。
一直以來(lái)，學(xué)校借助綠色快樂農(nóng)耕基地，基于真實(shí)的問(wèn)題情境，開展AI融合勞動(dòng)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)實(shí)踐探究。融合勞動(dòng)的科創(chuàng)作品包括AI賦能魚兒自由生長(zhǎng)、除草機(jī)器人、育苗箱、農(nóng)耕巡邏機(jī)器人和土壤檢測(cè)機(jī)器人。這些作品案例獲得深圳市2021、2022AI勞動(dòng)案例一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，廣東省科技勞動(dòng)AI勞動(dòng)實(shí)踐項(xiàng)目一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。
▲ AI賦能魚兒自由生長(zhǎng)
▲ 育苗箱
深圳大學(xué)附屬坂田學(xué)校以科技活動(dòng)為載體，扎實(shí)、深入、有效、全面地開展科技教育，提升學(xué)生的科技素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
學(xué)子創(chuàng)作的3D打印作品《無(wú)敵裝甲車》靈感來(lái)源于《流浪地球2》中的裝甲車，其裝有6門大炮和14個(gè)跟蹤導(dǎo)彈，且有一小型飛機(jī)可以進(jìn)行偵察和遠(yuǎn)距離任務(wù)。
此外，學(xué)子還設(shè)計(jì)了“太空黑科技”，它有兩個(gè)別稱——“地月高速”和“地月大動(dòng)脈”。發(fā)動(dòng)機(jī)是8.0T V32渦輪增壓火箭發(fā)動(dòng)機(jī)，使用氫作為燃料，又快又環(huán)保。
航模不僅具有趣味性，而且還是一項(xiàng)科技活動(dòng)和勞動(dòng)技能，龍外（集團(tuán)）愛聯(lián)小學(xué)的航模社團(tuán)讓愛好模型的學(xué)生發(fā)揮科技特長(zhǎng)，拓展知識(shí)和技能。
在參加航模活動(dòng)中，學(xué)子們制作了魅力回旋飛機(jī)、彈射飛機(jī)、雙翼滑行飛機(jī)、折了折穿云紙飛機(jī)、蘇珊紙飛機(jī)、木質(zhì)仿真模型飛機(jī)……了解了飛機(jī)大體結(jié)構(gòu)，知道飛機(jī)升空原因，學(xué)會(huì)如何調(diào)節(jié)尾翼、機(jī)翼，控制滑翔滯空時(shí)間。同學(xué)們體驗(yàn)了科技與體育相結(jié)合的快樂，在實(shí)踐中也增長(zhǎng)了創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)了創(chuàng)新能力。
以讓生活更美好為切入點(diǎn)，南京師范大學(xué)附屬龍崗學(xué)校從信息科技人工智能的角度，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)編程、搭建機(jī)器人，對(duì)身邊的環(huán)境進(jìn)行改造升級(jí)，創(chuàng)造出多種形式的智能機(jī)器人。
學(xué)校七年級(jí)信息科技項(xiàng)目式學(xué)習(xí)——《制作智能聲控?zé)簟?，同學(xué)們從算法到編程再到搭建和實(shí)地測(cè)試，成功設(shè)計(jì)了一款隨著光線、聲音而變化的智能聲控?zé)魜?lái)解決校園浪費(fèi)電的問(wèn)題。
在新聞上經(jīng)常看到或聽到高速公路上有車輛追尾造成損失，橫崗六約學(xué)校的學(xué)子們不禁思考，如何避免這種情況發(fā)生呢？學(xué)校夢(mèng)幻創(chuàng)客社團(tuán)基于問(wèn)題制作了一種“公路防堵防撞及時(shí)預(yù)警器”，當(dāng)探測(cè)儀測(cè)量到有汽車在路中間停留（因各種原因）超過(guò)三秒時(shí)，即判斷有意外發(fā)生，即刻把信息傳遞給后面的200米到1000米的警示器，以告知后面車輛及時(shí)減速或變道行駛，確保不追尾，減少事故發(fā)生。
龍外（集團(tuán)）和美小學(xué)人工智能社團(tuán)讓孩子們?cè)凇巴嬷袑W(xué)，學(xué)中玩”，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和實(shí)踐解決問(wèn)題的能力，給孩子們的夢(mèng)想插上科技的翅膀！
春蕾小學(xué)的學(xué)子設(shè)計(jì)了一款融融探測(cè)器，創(chuàng)意來(lái)源于谷歌的阿爾法狗，通過(guò)控制芯片接收預(yù)先編寫的程序，然后控制360度舵機(jī)實(shí)現(xiàn)探測(cè)器的自動(dòng)前進(jìn)后退?！巴ㄟ^(guò)這次制作，鍛煉了我的編程能力、動(dòng)手能力、想象力，收獲特別多?！睂W(xué)子這樣感慨。
學(xué)子們?nèi)橥度?/p>
發(fā)現(xiàn)科學(xué)的趣味，探索科技的奧秘
希望在學(xué)子的心底
能夠種下科學(xué)創(chuàng)新的種子
在未來(lái)長(zhǎng)成一棵棵參天的大樹
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