很多家長為了讓自己家孩子將來更優(yōu)秀，從小就開始鍛煉孩子，報各種各樣的輔導(dǎo)班。其實，大腦學(xué)習(xí)不是盲目的跟從，也不是強迫孩子去接收一些知識，而是要學(xué)會找到規(guī)律，利用好孩子大腦發(fā)育的關(guān)鍵時期，尋找科學(xué)的發(fā)展孩子智力和開發(fā)潛能的方法，哈佛研究發(fā)現(xiàn)：孩子一生最重要的3次大腦發(fā)育，錯過將后悔一生。
第一個關(guān)鍵期是孩子從出生到3歲的這個時間段，如果想要孩子以后聰明，關(guān)鍵在于與看孩子是否能擁有活躍的大腦，那么父母要學(xué)會訓(xùn)練孩子腦神經(jīng)細胞具備的最基本本能。3歲前孩子的腦部會出現(xiàn)生存、求知和尋找伙伴的本能，這會讓孩子產(chǎn)生想比賽、想學(xué)習(xí)別人、獨立做事的想法，所以經(jīng)常會聽到媽媽和孩子說“我們比比看誰吃得快”比“快點吃完”有效的多；說“看誰跑得快”比“趕緊跑”來得更加有效。
在這個階段家長要善于利用孩子想競爭、多了解事物的特性鍛煉腦細胞發(fā)展，在孩子這個年齡段家長不要過多關(guān)注孩子是否比別的孩子優(yōu)秀、是不是掌握的更多，而是要學(xué)會多夸獎孩子，提高孩子自信力，讓他們始終保持開心的心情去學(xué)習(xí)。
第二個關(guān)鍵期是3-7歲，很多媽媽會發(fā)現(xiàn)孩子在這時候做事有個延遲性，最典型的就是孩子會用“一會再做”來磨蹭做事，比如家長說“快點去把剛玩的玩具整理起來”，孩子說“過一會兒”，這是孩子大腦沒有打開自我酬償系統(tǒng)的原因，也就是大腦無法培養(yǎng)孩子主動想做的心情，如果沒形成這個系統(tǒng)，孩子的思考和記憶力都會受到影響，也就沒有強烈的企圖心。
所以麻麻們可以看看孩子感興趣做什么別的事情。如果孩子喜歡看電視，就對孩子說“如果現(xiàn)在收拾好玩具，你可以自由看電視1小時，你自己選擇下”，這就是采用讓孩子選擇對比現(xiàn)狀，讓孩子自己說出“我想要先整理玩具”。在這個階段需要媽媽花更多心思觀察孩子的喜好，正確的去引導(dǎo)，當(dāng)然這個階段對家長來說最重要的是要讓孩子改掉一些壞習(xí)慣。
最后一個關(guān)鍵期是7-10歲，這才是適合孩子真正進入學(xué)習(xí)的階段。不過爸媽要注意的是這個階段的孩子父母的約束、命令越多， 表現(xiàn)就會越糟糕。所以父母要轉(zhuǎn)換思維，用選擇替代指令多用一些鼓勵的語氣來評價孩子，讓他們產(chǎn)生想要學(xué)習(xí)的想法，提升他們的信心，這個時候也是需要家長有足夠的耐心，善于拋出問題讓孩子思考該怎么辦？借此培養(yǎng)孩子主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，另外也要注意孩子大腦潛能開發(fā)和鍛煉，引導(dǎo)孩子主動思考。
小編認為，孩子大腦的發(fā)育需要需要家長擁有足夠的耐心和對孩子的鼓勵，讓他們能有一個愉快的心情來學(xué)習(xí)。家長也不能因為孩子的調(diào)皮搗蛋因此嚴厲的批評和打罵他們，這些都會導(dǎo)致孩子自我封閉，甚至導(dǎo)致大腦延緩或者停止發(fā)育，對于這3個關(guān)鍵期，希望家長要抓住機會不要錯過，不知道各位大家覺得還有那些時期對孩子大腦發(fā)育比較重要呢？
