文/良子 父母課堂（ID：fumuketang）原創(chuàng)
說起喂娃吃飯，當(dāng)媽的都有一把辛酸淚，實(shí)在太辛苦了！好一點(diǎn)的能坐餐椅里喂，還有的，不追著喂根本不吃……可是，追喂的寶寶很容易抵觸，覺得吃飯不是自己的事兒，而是大人強(qiáng)迫的，因此更不好好吃飯，陷入一個(gè)惡性循環(huán)。那么問題來了：非“喂”不可嗎？孩子小就是“喂”的理由嗎？
喂飯會(huì)讓孩子失去什么
寶寶八個(gè)月左右的時(shí)候就開始有學(xué)習(xí)吃的欲望，因此總喜歡自己用手去抓取食物，但在日常生活中，絕大多數(shù)的爸爸媽媽總把寶寶學(xué)習(xí)的沖動(dòng)給打回去。爸爸媽媽拒絕讓寶寶學(xué)吃，唯一的原因就是“臟”，認(rèn)為寶寶拿手抓飯不衛(wèi)生，怕寶寶弄得滿桌子都是飯。
其實(shí)讓寶寶學(xué)吃有很多好處，不但增加了對(duì)事物的興趣，而且還鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力和手指小肌肉的發(fā)育功能，還能增加寶寶的自信心和成就感。如果總是打回寶寶伸出的探索之手，這樣會(huì)使寶寶失去了學(xué)習(xí)的興趣，吃飯就只能變成一種被動(dòng)受喂的行為了。
導(dǎo)致咀嚼功能不足，影響消化吸收
孩子進(jìn)食過快，不能充分咀嚼食物，不僅會(huì)增加寶寶的胃腸道負(fù)擔(dān)，影響牙齒的正常發(fā)育、臉部的肌肉鍛煉，甚至對(duì)孩子未來的面容都有一定程度的影響。
影響動(dòng)作平衡和手眼協(xié)調(diào)能力的建立
其實(shí)讓寶寶學(xué)吃有很多好處，不但增加了對(duì)事物的興趣，而且還鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力和手指小肌肉的發(fā)育功能，還能增加寶寶的自信心和成就感。如果總是打回寶寶伸出的探索之手，這樣會(huì)使寶寶失去了學(xué)習(xí)的興趣，吃飯就只能變成一種被動(dòng)受喂的行為了。
影響小孩動(dòng)作平衡的建立
據(jù)專家研究，中國人聰明與我們長期使用筷子作為進(jìn)食的工具有關(guān)。孩子自主進(jìn)食，完成一個(gè)進(jìn)食動(dòng)作，需要手、嘴、眼的相互協(xié)調(diào)配合，如用筷子，動(dòng)作就更加精細(xì)，協(xié)調(diào)與平衡能力就更強(qiáng)。如果到了五六歲仍需父母喂飯，這對(duì)孩子的動(dòng)作平衡與協(xié)調(diào)，甚至對(duì)智力都有不良影響。
使孩子注意力不集中，失去吃飯的樂趣
喂飯時(shí)孩子容易不專心，會(huì)東張西望、離開吃飯位置跑來跑去、玩玩具、看電視等，而家長催促和逼迫也會(huì)給孩子帶來不同程度的心理壓力，使得孩子感到吃飯是一種負(fù)擔(dān)，一種強(qiáng)迫性的任務(wù)，易誘發(fā)厭食或挑食。
使孩子缺乏自我服務(wù)能力和獨(dú)立性
孩子認(rèn)為吃飯并不是自己的事情，而是會(huì)讓家長開心的事情，不吃飯是可以拿來要挾家長的事件，這種不正常行為將導(dǎo)致孩子認(rèn)知上的錯(cuò)誤，也容易養(yǎng)成依賴、懶惰、生活能力低下、無責(zé)任心、害怕困難等壞習(xí)慣。
自己吃飯會(huì)給孩子帶來什么
孩子學(xué)習(xí)吃飯的過程也是孩子心理健康發(fā)展的重要過程。孩子經(jīng)過自己的努力吃飽了，他會(huì)由此產(chǎn)生成就感，會(huì)幫助他長大后更自信。即使孩子暫時(shí)沒有把飯吃下去，他有了失敗的體驗(yàn)，也是好事，這樣可以增強(qiáng)他的心理承受能力，將來更好地適應(yīng)社會(huì)。所以，在孩子吃飯的問題上，父母應(yīng)該更耐心，常常給孩子鼓勵(lì)，讓他們做好這件力所能及的事。孩子不吃飯，可以餓餓他。
溫馨小提示：我們可以向國外學(xué)習(xí)，在外國一般一歲后的寶寶都有屬于自己的餐桌椅和餐具，爸爸媽媽會(huì)只會(huì)微笑著鼓勵(lì)寶寶自己吃，無論用勺子還是用手，他們都不會(huì)阻止。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，讓寶寶們吃得開心，對(duì)食物有興趣才是更主要的。如果擔(dān)心臟這個(gè)問題，爸爸媽媽只需飯前給寶寶洗干凈手，飯后多一點(diǎn)收拾餐桌即可。
寶寶自己吃我們需要準(zhǔn)備什么
1、首先要準(zhǔn)備一個(gè)穩(wěn)固的餐椅，把寶寶放餐椅里。
2、準(zhǔn)備一個(gè)吸盤碗，碗可以牢牢的固定在餐桌上，方便寶寶取拿，不會(huì)把碗里的飯打翻。
3、準(zhǔn)備一個(gè)硅膠的圍嘴，下面帶兜的那種，寶寶掉落的飯粒都會(huì)掉到圍嘴里，不至于落的地上到處都是。
4、洗干凈手， 接著就可以讓寶寶坐進(jìn)餐椅自己吃了。
生活習(xí)慣能夠反射一個(gè)家庭的教育模式，微小的細(xì)節(jié)折射的是行為導(dǎo)向。要擺脫對(duì)孩子的“喂飯”，家長們要切實(shí)了解孩子的需求，相信孩子的潛能和天性，尊重孩子的意愿，讓他們自己的事情自己做，才能讓他們變得更健康、更聰明。
