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          優(yōu)秀的孩子,都是“陪”出來的

          你永遠(yuǎn)不知道,你的孩子有多愛你

          朋友圈曾流傳過一個故事,可能有不少人聽過。

          有一位媽媽,在吃飯的時候,突然想逗一逗自己的女兒,于是故意夾了一片女兒碗里的香腸。

          本以為女兒會哭鬧或者不開心,沒想到結(jié)局卻是:

          女兒把自己碗里的所有香腸,都一起夾給了媽媽。

          “媽媽,因?yàn)槟闶俏易類鄣娜?,所以我最喜歡的東西,都可以給你呀。”

          你永遠(yuǎn)不知道,你的孩子,有多愛你。

          還有一位爸爸,一天夜里,正在書房里埋頭敲著程序碼。

          兒子突然進(jìn)來了,不停地纏著爸爸陪他聊天。爸爸正忙著工作,便隨意敷衍了幾句。

          不料就出去廚房倒杯咖啡的功夫,回來就發(fā)現(xiàn)辛苦了整整一周的代碼,全被兒子給毀了。

          爸爸特別生氣,狠狠地教訓(xùn)了兒子一頓。

          后來,才知道,兒子不是搗亂,而是想著幫自己。

          “只要我做完了,爸爸就可以陪我玩,也可以早點(diǎn)休息啦!”

          你永遠(yuǎn)不知道,你的孩子,有多愛你。

          你的孩子,可能不會用筷子,不會使用電腦,但是他們天生就會愛你。

          雖然有的時候,你會逗弄他,忽略他,甚至責(zé)罵他。

          但在他心中,你就是全世界最美好的風(fēng)景。

          優(yōu)秀的孩子,都是“陪”出來的

          父母和孩子,從來都是一種相互成全的狀態(tài)。

          孩子的愛,可以治愈父母生活的苦,給到父母最柔軟、最溫情的力量。

          同樣,父母的愛與陪伴,也是孩子成長過程中非常重要的營養(yǎng)液。

          耶魯大學(xué)對孩子成長的黃金時期,曾進(jìn)行了長達(dá)40余年的研究。

          發(fā)現(xiàn)孩子成長中的每一階段,都有獨(dú)一無二的特色,比如:

          3歲是培養(yǎng)創(chuàng)造力的一年,可以多鼓勵孩子繪畫、編故事、玩彩泥、做手工;

          5歲是親子關(guān)系最親昵融洽的一年,孩子格外喜歡父母的陪伴與贊美;

          6歲是孩子內(nèi)心開始出現(xiàn)矛盾,開始叛逆的一年,父母需要給孩子更多的耐心……

          父母如果能抓住每個重要的時期,給到孩子足夠的陪伴,孩子將來一定,非常優(yōu)秀。

          我的外甥女貝貝,就是一個從小被爸媽用“陪伴的愛”滋養(yǎng)大的姑娘。

          有一段時間,姐姐姐夫剛好都特別忙,沒時間陪貝貝,貝貝晚上一個人無聊,便養(yǎng)成了每天盯著電視看的壞習(xí)慣,做作業(yè)不認(rèn)真,也不愛搭理人。

          后來,姐姐意識到事態(tài)的嚴(yán)重,不管多忙,都會和姐夫商量著,每天一定要有一個人陪著孩子。

          晚上,他們會一起待在書房,姐姐或姐夫看自己工作相關(guān)的書籍和資料,貝貝就讀自己的童書。

          到了周末,姐姐姐夫就會帶著貝貝去爬山、滑冰鍛煉身體;去逛書店、做手作,一起學(xué)繪畫,修習(xí)了好幾項技能的同時,也享受著美好的親子時光。

          姐姐每次參加家長會,其他家長都會夸貝貝成績好,待人彬彬有禮,聰明又可愛,向姐姐討要育兒經(jīng)。

          姐姐說,沒有什么特別的育兒經(jīng),不過是多花了些心思陪著貝貝成長。

          所以說,優(yōu)秀的孩子,都是“陪”出來的,這句話說得一點(diǎn)也沒錯。

          當(dāng)你在孩子身上,傾注了陪伴、耐心、愛護(hù),孩子自然就會回報給你一個像星星一樣明亮的自己。

          沒有足夠的時間,也能給予有效的陪伴

          曾與朋友討論到陪伴孩子的問題,有不少朋友會抱怨說,自己的工作太忙,實(shí)在是騰不出時間來陪伴孩子。

          但是,忙,真的可以成為缺席孩子成長的理由嗎?

          我想,或許不是的。

          前段時間,一個男孩與爸爸之間互動的幾百張紙條感動了無數(shù)人。

          男孩名叫浩宇,11歲,正讀六年級。

          爸爸張君是一名高中班主任,每天工作繁重,出門時,兒子還未起床,回家時,兒子已經(jīng)熟睡,張君很少有時間可以陪伴兒子。

          兒子總是見不到父親,心里有很多話想與父親說,而作為老師的父親,也深知“陪伴“對于孩子成長的重要性。

          于是,父子二人開始了“紙條傳情”。

          浩宇每天把自己想說的心里話,高興的不高興的,新鮮的有趣的,甚至自己不會做的數(shù)學(xué)題,都寫在小紙條上,貼在門口或者留在茶幾上。

          晚上張君回了家,仔細(xì)看著兒子的留言,然后認(rèn)真地回復(fù)。

          幾張薄薄的紙片,串起了兩人的父子情。

          雖然張君不能常常陪伴浩宇,但浩宇學(xué)習(xí)生活中的開心、煩惱、疑惑、迷茫,張君都能參與其中。

          浩宇也在這樣的交流中,漸漸成熟,健康成長。

          對于大多數(shù)父母來說,都需要兼顧家庭和工作,忙,是生活的常態(tài)。

          但是,有遠(yuǎn)見的父母,會明白如何利用好生活中的每一個細(xì)節(jié)和碎片時間,多關(guān)注孩子生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,用更溫暖、有效的方式去溝通。

          文章開頭提到的,小男孩弄壞爸爸代碼的故事,其實(shí)出自于一個暖心視頻,除了那個故事,還講了另外兩個小女孩的故事。

          視頻中,小女孩撕開了媽媽的所有面膜,在客廳攤了一地。

          另一位小女孩,趁著媽媽不注意,在媽媽辛苦了兩天的畫作上“亂涂亂畫”。

          女孩們的媽媽們特別生氣,一致認(rèn)為自家養(yǎng)了一個“熊孩子”。

          但事實(shí)卻是,小女孩們心疼自己的媽媽,想要得到媽媽更多的愛與陪伴。

          雖然做法有些稚嫩,甚至幫了倒忙,可孩子對媽媽的愛,卻是天真又美好。

          特別喜歡一位女作家曾提出的一個概念:

          父母和事物一樣,都有“有效期“,孩子是上天賜予父母最珍貴的禮物,一旦你不珍惜,錯過了這個有效期,老天爺就會把這份甜蜜的禮物收回。

          所以,在“父母”這個角色還有效的時間里,一定要給他們最用心的陪伴。

          陪伴是一種最溫暖的力量。天貓母嬰與寶寶樹、優(yōu)酷、飛豬、支付寶、口碑、UC、阿里魚、微博等平臺共同發(fā)起“每日親子陪伴1小時”號召,聚焦社會親子人群的有效陪伴。

          最值得關(guān)注的是,天貓母嬰聯(lián)合阿里公益,攜天貓母嬰全體商家聯(lián)動消費(fèi)者,通過“童伴公益項目”為他們打造全新的童伴之家,培養(yǎng)“童伴媽媽”,幫助并陪伴孩子們健康成長。

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